老师习惯用语之集锦800字
习惯用语之一：“知少少，扮代表”。
解释用语：形容人学了不多的知识，在自以为了不起。
用法：数学陈老师，只见教室乱哄哄的，有的同学拿着作业飞来飞去，有的准备昏昏入睡，有的……陈老师憋住气，我们越来越放肆。当一个同学上去教坛把写好的作业给陈老师改，陈老师发现了有道题错了，一个大叉写上去。陈老师顿时脸涨得通红，眼睛瞪得大大，龇着牙，发出“咯咯”的响声，像一只大狮子吼道：“你们呀！！！气得我快有心脏病！！！你们知少少，扮代表，整天无心向学……”我们知道要挨骂了，把头按得低低的，生怕成为陈老师生气的“牺牲品”，“知少少，扮代表”这句话，我们已经习以为常，司空见惯了。
习惯用语之二：“浪费别人的时间，等于谋财害命。
解释：出自鲁迅先生之口。形容一些人自己在浪费时间，也要拖累别人，和自己“同甘共苦“，更加可恨可恶。
用法：语文课上，欧阳老师一边跟我们评讲练习一边盯着哪些人不专心听讲。“灾难”降临到某某某上。欧阳老师把手“啪”地一声按在桌上，用另一只手指着那个同学：“你在干什么？！坐好！浪费别人的时间等于谋财害命……”欧阳老师的话像一块金刚巨石砸在我们平静的心海。“浪费别人的时间等于谋财害命”听起来普普通通的，但它同时影响着这个人今天的“命运”――罚抄最长的课文一天内交，在小组内扣分。“呜……”一阵阵悲哭声，听者开心，闻者心凉，组成了一部悲喜交集戏剧。
习惯用语之三：“谁笑到最后，谁笑得最好。”
解释：一种鼓励的话语。不管你现在成绩不怎么样，只要你努力，奋力拼搏过，你也有机会考上理想中学。不管你现在有多好，你能坚持不懈，你就是胜利者。
用法：记得我一开始，英语成绩总是平平淡淡，80分左右。英语陈老师和蔼可亲地对我说：“你是行的，但才华还未迸露，记住谁笑的最后，谁笑得最好。”我感动不已，不断与好的同学切磋，成绩突飞猛进，成为优秀人群中的佼佼者，还在全国英语竞赛获得二等奖。
数学陈老师――滑稽可笑之语；语文欧阳老师――充满哲理性之语；英语陈老师―肺腑之言语。这五花八门的老师习惯用语，都有一个共同的特点，那就是――爱。
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