学校教师的岗位工作职责通用版

　　学校教师的岗位工作职责通用版(7篇)

　　在职场中，岗位职责给每位职员明确了工作的内容，关于教师岗位有哪些工作职责你们知道吗？下面是小编为大家整理的关于学校教师的岗位工作职责，欢迎大家来阅读。

　　

　　学校教师的岗位工作职责精选篇1

　　1.负责学生思想政治教育，正面引导学生。

　　2.树立学生正确的人生观，价值观。

　　3.高质量的完成课堂教学任务，并坚持听课不少于8学时/学期。

　　4.根据教学大纲，制定教学方案，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。

　　5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。

　　6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。

　　7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。

　　8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作

　　9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。

　　10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。

　　11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。

　　12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。

　　13.按时参加学校安排的会议及培训学习活动。

　　14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。

　　15.完成领导交办的其他工作。

　　学校教师的岗位工作职责精选篇2

　　【岗位职责】

　　1.进行小班化教学，完成古筝课程的教学任务；

　　2.整理课程教学素材，制作教案，完善教学体系；

　　3.协助销售开展试听、演出、讲座等活动；

　　3.定期参加民乐教学教研会议和培训。

　　【任职要求】

　　1.热爱中国传统文化，热爱教育事业；

　　2.音乐或师范院校古筝专业毕业，本科及以上学历，基本功扎实,古筝演奏十级水平；

　　3.了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动有趣，有小班教学经验者优先；

　　4.形象气质佳，有亲和力，语言表达力强，具有服务于高端客户的潜质；

　　5.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心及敬业精神。

　　学校教师的岗位工作职责精选篇3

　　1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

　　2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

　　3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

　　4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

　　5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

　　6、具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

　　7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

　　8、具备撰写高水平教学科研论文的.能力、水平。

　　9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

　　10、承担学校招生考试命题评分工作。

　　学校教师的岗位工作职责精选篇4

　　第一章总则

　　一、为加强教学管理工作，规范教师教学行为，维护正常、稳定的教学秩序，进一步调动全院教师的积极性和创造性，提高教育教学水平和人才培养质量，根据《高等教育法》、《教师法》和学校有关规定，结合学校及学院实际情况，特制定教师岗位职责。

　　二、本规范适用于本院从事研究生、本科生、专科生和成人教育等各类教学工作的教师。

　　第二章基本职责

　　一、在教研室主任的直接领导下，从事教学、教学研究、科学研究和其他工作，主动承担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量和交办的各项任务，参加政治学习、业务学习、教学研究等活动。

　　二、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度，遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。

　　三、忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。

　　四、热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

　　五、钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。

　　六、编制教学大纲、教学日历、教学日志，编写教案，认真备课、上课，整理教学资料。

　　七、完成教学大纲所规定的教学内容，切实保证教学质量，根据教学目的和教学内容灵活组织课堂教学，根据教学大纲和课程特点布置、批改书面作业，指导学生学习。

　　八、按照教学要求，做好期中、期末考试、考查课的命题，以及阅卷和试卷分析。

　　第三章岗位职责

　　一、助教

　　（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。

　　（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。

　　（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。

　　（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。

　　（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。

　　二、讲师

　　（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。

　　（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。

　　（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。

　　（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。

　　（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。

　　（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。

　　（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。

　　（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。

　　学校教师的岗位工作职责精选篇5

　　岗位职责：

　　1、对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作；

　　2、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，制定本学科本学期工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究，认真写好教案；

　　3、上好每一节课。教学目的明确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。提前五分钟到教室，上课时间不做与授课无关的事情，如：接听手机，待客闲谈等；

　　4、因材施教，根据学生情况划分层次，及时分班编组；

　　5、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法；

　　6、根据专业、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外活动，提高学生全面素质；

　　7、做好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教学方法；

　　8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学水平；

　　9、严格履行《中华人民共和园教师法》中规定的教师义务和法律责任，关心体贴爱护学生并尊重学生人格；

　　10、每节课点名，严格学生考勤，及时与班主任老师核对名单，不得遗漏一名学生；

　　11、爱护专业教学器材，配合院干事做好专业器材的使用和保管工作；

　　12、为不断提高教学质量，发挥协作精神，每学期必须听一次本系的公开课，二次普通课，听课结束后，认真地对所听科目给出自己的意见与建议，同时把听课记录表，交教院干事保存；

　　13、认真参加院系组织的各种活动（全系大会、教学、教研活动、运动会等），并接受监督指导；

　　14、以教学工作为中心，服从大局，接受院，系主任管理，认真执行学院决议和有关规定；

　　15、完成《教学大纲》《教学计划》《课程进度》《教案》《教育学任务书》。

　　任职资格：

　　1、全国公办院校毕业，表演方向专业本科及以上学历，具有表演教学经验的优先。

　　2、热爱教育事业，亲和力及责任心强，有较好的沟通协调能力。

　　学校教师的岗位工作职责精选篇6

　　1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;

　　2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;

　　3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题，并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员，与中心前台、课程顾问保持沟通;

　　4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作，与家长交流学生的学习进步与成长;

　　5、与家长积极互动，耐心热情解答问题，维护学员关系，及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

　　学校教师的岗位工作职责精选篇7

　　岗位职责：

　　1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

　　2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

　　4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　5、完成教学部门主任安排的其他任务。

　　1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。

　　2、校区课程顾问2名。形象气质佳，沟通能力强。转正后待遇5千起步。

　　3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人加入。

　　要求：

　　1、汉语言专业，一年以上作文教学相关工作经验（无经验者勿投）；性格活泼、亲和力强，形象气质佳；讲课生动形象，会做ppt课件；有人格魅力，对家长和学生有很好吸引力。

　　2、工作态度端正，热爱教育事业，能吃苦，认同团队第一原则，注重团队合作，能接受挑战，能承受压力。

　　3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息，购买五险，一年有两次或以上团体旅游。

　　4、有各种学习、培训提高的机会，一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。

　　5、年龄要求35岁以下。

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