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双常规考核人员相关职责

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一、组长、副组长职责

1.组长全面负责本组考核工作

2.确定考核顺序

3.安排人员分工

4.考核管理绩效项目

5.指定专人保管材料、撰写书面汇报材料

6.组织反馈会

7.下达整改通知书

二、学校管理组职责

1.熟悉学校管理组和课堂教学组对应考核标准(党建、工会、团队、班子、目标、制度、德育、后勤、绩效;教务和教科研)

2.熟悉对应评分操作并客观公正评分

3.认真具体填写综合反馈表,及时上交组长反馈(本人反馈会后上交)

三、课堂教学组职责

1.组长提前一天抽课,通知学校按规定模板制作听课安排表

2.组长落实听课人(1-3节),无课的可进行本人其他项考核

3.熟悉对应考核标准(上课、备课、作业)并客观公正评分

4.认真具体填写个人反馈表

5.组长按类汇总填写综合反馈表

四、抽样访谈组职责

1.熟悉访谈提纲(教师  中学生  家长  领导)

2.落实人员分工

3.访谈率:学生0.2%,家长0.1%,教师10%,校级领导100%。

4.做好访谈记录

5.认真具体填写综合反馈表

五、问卷调查组职责

1.提前一天落实教师人数,备好教师问卷

2.提前一天落实学生班数、人数(以最多人数装袋),备好学生问卷(按班装袋)

3.落实教师、学生、领导发收卷人(教师集中发收,学生进班)

4.统计教师问卷(用教师问卷统计教师问卷,整理归纳第二题信息,汇总后形成综合反馈表)

5.统计学生问卷(按班统计,样本过3抽1订住,用学生问卷统计表记录频数,按班全部问卷整理理由信息,形成班的个人反馈表,再用个人反馈表形成综合反馈表)


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