教师职责2024精编

教师职责2024精编（通用3篇）

教师职责2024精编 篇1

　　幼儿园高级教师

　　1.承担一个班的教育教学工作，能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划，创设良好的教育环境，合理安排一日生活，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿发展，指导家长开展幼儿教育工作。

　　2.指导保育员工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。

　　3.指导幼儿教育教学研究工作，承担培养和培训教师的任务。

教师职责2024精编 篇2

　　1.完成教师考核中规定的教学和科研工作量。

　　2.系统地承担两门或两门以上课程的讲授(其中专业课教师应有一门为基础课或专业基础课)。任职期间至少开出一门全院或全校性选修课，负责组织课堂讨论、指导实习、社会调查、课程设计、毕业设计及毕业论文等。

　　3.担任研究生指导教师，承担研究生课程的讲授工作。

　　4.把握本学科的发展方向，领导和参加本学科教学和科学研究工作，积极撰写教学研究和科学研究论文。每年至少作一次全院以上学术讲座，积极参加教研室活动。

　　5.认真钻研教材、针对教学实际情况编写教材或教学参考书

　　6.负责本学科和学术梯队建设，实验建设、指导和培养年轻教师。

　　7.极承担并完成院(部)教研室根据需要分配的各项任务。

教师职责2024精编 篇3

　　指导教师职责

　　1、社会实践指导教师职责

　　指导教师应根据实践教学工作的具体要求和安排，指导学生制定详细的工作计划、确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题。指导学生制订反映实践成果的写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。针对学生社会实践全过程表现写出具体、准确的评语，并给出初评成绩。

　　2、毕业论文(设计)指导教师职责

　　(1)把握选题原则，指导学生正确选题

　　选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，具有一定的深度和广度;题目大小适中，对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家建设与发展密切相关的现实问题，鼓励解决实际问题。

　　指导教师一定要严格把住选题关，避免学生选择脱离本专业，单纯与所从事的工作相结合的选题;避免学生选择未运用本科专业知识内容的选题;避免学生选择不熟悉的选题。

　　(2)指导学生独立完成写作

　　指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。检查学生独立完成写作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。

　　(3)依照标准给出初评成绩

　　针对学生毕业论文(设计)全过程表现写出具体准确的评语，根据《毕业论文(设计)初评成绩评判标准》以百分制给出初评成绩，填写在论文手册中。

　　(4)指导学生进行答辩工作相关事宜的准备。

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