为“高位”所困800字
刚进入初中时，我便被任命为班长。只是，这个荣耀的“高位”却给我带来了不难题。
在小学，我并不是最出色优秀的尖子生。不仅如此，每次一下课，和同学玩得最疯的是我，交作业时，时常发现落了什么的也是我。因此，我和另外一个同学被称为“神经大条二人组”。可是现在，我再也不敢神经大条了。若是给同学们做了反面教材，可就真叫人笑掉大牙了。虽然我现在已经极少出现丢三落四的行为，可是，这个背后却是我一次次的检查和核对，导致我原本就不快的速度越发的慢。放学后，睡觉前，浪费在检查上用掉的时间也越来越多了。 说到速度，家人们本来给我的评价就是“龟速”，如今这样的速度，真不知该让他们如何形容了！课间，我得去教导处送各种各样的资料，在各个教室和走廊上穿梭的时候，我亲爱的同学们在奋笔疾书。我可怜的写作业时间浓缩再浓缩，就算这样，我也还得时刻注意自己粗心的毛病不要犯，免得所做的事情得返工，真是无奈极了。
不过既然是初中生，也总得跟小学时代有所区别。 中学的活动真的很多，听着丰富多彩，做起来却有着各种难处。尤其最近正逢每年一届的“班主任节”，需要做的工作和活动很多，还得瞒着班主任，因为要为她准备一个大大的“惊喜”，真是难为我了。我自认为自己一向来没有什么组织能力，也没有什么权威性，记性又不是一般的差。刚接到这样的任务时，不亚于一个“晴天霹霹”炸在我头上。话虽如此，事情还是得做呀，唉！糟了糟了，我得叫谁来做手抄报来着？嗯~~啊！想起来了，小W！等等，心愿包是谁做的？什么时候……给班主任？天呀，事儿太多，我全忘光了！ 下周就要举行运动会了，老师又一次把管理班级的重任交给了我，虽然我满怀信心地应了下来，可仔细想想却心虚，具体该管些什么？同学们并不在教室而是体育场，他们会听我的吗？另外，我自己也有要参加的项目，又当运动员，又当管理者，会影响比赛吗？……
问题很多，解决的办法却怎么也想不出。问老妈，她又是简单一句：“自己想办法！”指望别人也不现实，唉，全靠自个儿了，碰到什么解决什么！谁叫咱独在“高位”呢？
不过，也如老妈所说：有些困难，也是锻炼人的机会，就当我的机会比别人多一些吧。也许，哪天情急之中，我的小宇宙就爆发了！
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