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怎样做人作文1600字

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  怎样做人作文集合5篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的怎样做人作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  怎样做人作文 篇1

  每个人的一生都会遇见一个重要的人。他教你知识——那叫老师;他教你办事能力——那是社会;他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或许他们不能带给你知识,但能给你送来学习方法。或许他们不能为你解决烦心琐事,但能给你送来安慰与温暖。或许他们不能陪你度过一生,但能给你寻找到认为可靠的终身伴侣。他们就是如此的无私。

  那是一个阳光明媚的早晨。暖和的阳光带来一丝温暖,照射在一间屋子里。那儿有两个女人和一个小女孩儿。从气质上就可以分辨得出一位老师正在小女孩儿家家访。

  没错!那就是我家。那是小学六年级的时候,因为要准备小升初考试,所以班主任莫老师到我家来了解情况。

  “老师,您请坐。”我妈妈和蔼地对老师说。老师从门口走到了沙发正中央坐了下来。开口一句话说:“有没有饮料,我好渴。”妈妈大吃了一惊,但也马上回过神来说:“不好意思啊,老师。我们家饮料喝完了,要不,来一杯冰水,解解渴吧!”老师翻了一阵白眼说:“算了,不喝了,咱们开始吧!”

  妈妈看老师没注意,把我拉到一旁,边说边塞给我10元钱说:“去买瓶饮料回来给老师。快去快回。”于是,我飞快地跑到小店里去买瓶饮料。回来之后,发现妈妈到厨房做饭去了。咦?老师呢。哦!老师走了。这么快,买瓶饮料的时间,她就“家访”完了吗?

  我拿着饮料对妈说;“妈,为什么老师这样的态度,您还要这么的去依附于她,尊重于她呢?”

  妈妈听到了我的疑问,解下围裙,把锅洗干净了,拉着我的手把我牵到了沙发上坐了下来。耐心的对我说:“女儿,我知道,你想要当一名老师,可是你想,等到你梦想成真的时候,你也会遇到学生家长,向他们反映孩子们的学习情况。如果有一位学生和学生的家长十分不尊重你,你会怎么办?生气吗?对,有四个字,妈妈希望你能够记住——“将心比心”。刚才我作为一个家长,我去尊重你的老师,而我也希望将来长大,会有人像我一样尊重身为老师的你。”

  妈妈的这一番话彻底的感动了我。将心比心,你就会知道父母教会了你最宝贵的东西——如何做人。感谢我的每一位家人,教会了我怎样做人。

  怎样做人作文 篇2

  小时侯,非常怀念天真的我,时光倒流多好啊!

  四岁时,刚去幼儿园,每天都是哭着回来的,这让爸爸感到很烦,而我也从为停止过,爸爸便对我说,“孩子,你要学会自立”。从此,我学会了自立。

  五岁时,在幼儿园打架,便又一次的哭,老师便把我送回了家,爸爸也是“唉!”的一声。从此,我学会了坚强。

  六岁时,开始读小学,一次简单的考试,由于不细心,只考了60分,我又“哭”了。爸爸又对我说,“孩子,要坚强”。从此,我学会了自强。

  七岁时,跟着一些成绩好的人学习,即使考试考的不好,也会有信心。从此,我找到了属于我的自信。

  八岁时,考试一考好了就自满了,甚至还跟着一些狐朋狗友去打架、去网吧,直到被警察送回了家,爸爸这次什么都没有说,但是,这样的沉默让我懂得了自爱。

  我想,世界上有很多东西,我们都没有,但是,这个世界上有一个最爱我们的爸爸。

  爸爸,是最无私的,谁说这个世界只有母爱?难道没有父爱?

  也是因为有了爸爸,他让我学会了“自立、坚强、自强、自信、自爱”。

  爸爸无时无刻不在爱你,甚至有一次,我去外面玩,我没有跟爸爸说,自己一个人出去玩,爸爸开车找我,由于一直想我,自己开着车从货车底下开了过去。我想,如果,货车再开得快一点或慢一点,爸爸就……

  我爱我的爸爸。

  怎样做人作文 篇3

  怎样做人?这个问题有很多人无法回答,但是我的老师给了我明确的答案。

  记得有一次上语文课,老师给我们解答疑难问题的答案。教室里非常安静,老师讲得投入,我们听得认真。突然,一阵嘎吱嘎吱的声音,打破了教室里的安静。同学们吓了一跳,老师也吃了一惊,老师停止了讲课,严肃的'追问:“刚才是谁弄出的响声?”同学们面面相觑,各个心里都在猜测着是谁在故意扰乱课堂秩序。这时,老师有些生气了。她说:“别以为我不知道刚才是谁干的‘好事’,没有人举手,不承认是吧?那我走了,你们自己讨论吧!”老师一走,教室里就炸开了锅,同学们议论纷纷。有人说:“这是谁呀?素质太差了吧!”还有的说:“要是查出来,我们一定不会给他(她)好果子吃的!”尽管大家这样着急,可是那人硬是死不承认,难道他想跟大家一拼到底吗?老师又走进了教室,直截了当的说:“不要再演戏了,宋嘉辉,难道不是你吗?”宋嘉辉红着脸站了起来。

  怎样做人,老师的答案很明确:老实诚恳的做人。

  怎样做人作文 篇4

  在我们有趣的学习生活中,在我们每天要面对的课程中.总是少不了语文、数学和英语这三位忠实的“好朋友”。

  语文课主要是利用字、词、句三个方面来训练我们的语言表达和作文水平。当然,理解词句的意思也十分重要。

  然而,数学和英语也是不得忽视的两位“好朋友’。它们在日常生活中,也是不可缺少的两样。在我们以后光明的前途中,一定要有好的计算和好的外语能力,这样才可以克服工作上的一些困难。

  而且,一个人的品质也是十分重要的。品质是人的脸.只有讲文明.懂礼貌的人才会得到别人对他的尊敬和重视.

  在一天的思品课中.老师在给同学们耐心地讲解.这时,有一个同学不知是为了什么,插了一句,当时,同学们也十分不高兴,便用双眼不停地盯着他。但是。老师他没有骂那一位同学.他只是对我们说:“从小做一个讲文明,懂礼貌的人,以后就会终身受益.”

  事后.那一位同学主动去向老师认了错。他保证.下不为例.直到今天,那句话还在我脑海里回荡。它时刻提醒着我做一个讲文明,懂礼貌的人。今日,当我打开那本书,我就会清楚地看到当时的情景.

  但是,我觉得,我对文明礼貌这四个字,还是一个椎糊的影子。

  但是,我这儿有一个很真实的例子。

  在一天上午.不知是哪儿来的远亲.连一声招呼都没有打,他就来到我们家敲门。进来以后,好像家里没人似的,连鞋也不脱,就一下坐在沙发上.到了晚上,他说,他不走了,就睡在这儿了.他给我们带来了许多不便之处.

  这时,我完全明白了什么是文明礼貌,也深刻的体会到应该怎样做人了。再回想老师送给我们的那句话。哎!多好的礼物呀!

  课堂课上,我收获可真不小,因为我收到了最好的礼物。我得到了最宝贵的几个字我理解了人生最深刻的道理。

  怎样做人作文 篇5

  在生活的海洋中,我既不知她从何处来,又不知道她往何处去,更不知她姓什名谁,只记得她在那一瞬间的动作是那样的洒脱,那样的让人难忘。那是在一个绚丽的夏日,我在一座小城的马路上款款而行。

  现实生活中,会有多少件像红衣少女所遇到的这样的事呀!虽然都知道怎样去做,怎样做又最好,但胆小,唯唯诺诺。害怕世俗的偏见的思想又总是或多或少地依附在我们每个人身上……但是红衣少女这一举动不正是给我们一个启发:只要自己认准的路,就不要去管那外界的一切,就只须坚定地沿着它走下去,当然,这必须是一条正确的路!

  远处迎面走来一个少女,高挑的个儿,上身着一件红色衬衫,下身学生蓝长裤,白色的高跟凉鞋,更显示了她的美丽。她和我擦身而过,又使得我回转身,随她而行。这是一个典型的纯倩少女,脑后的白色手帕把那浓而密的黑发束成了马尾,又平添了她的韵味。

  走着,走着,忽然,她足下一拐,鞋带断了,一切都使人这么意外,她停下似乎想修一下鞋,可是那是办不到的,怎么办呢?如果穿上它,不仅费力费时,而且无端会使自己受苦。我不禁替她着急起来,注视着她,但又爱莫能助。她停在那仅是片刻的犹豫,便毅然脱下凉鞋,把长裤卷起赤着脚走她自己的路。红衣少女的行动,实在出乎我的意料之外,路上的行人有的报以谅解的一笑,有的则惊讶地望着她;路中有一摩登女郎竟报以“嘿嘿”的两声。但红衣少女似乎没有听到和看到这些,她依然走她的路,偶尔路过路旁的书摊,还要停下翻阅一下新到的画刊书报,红色的衬衫渐渐地和谐地溶进了远去的人流中。

  我不禁为红衣少女的勇气所倾倒,设身处地,我不知是否有红衣少女的这般勇气;有了勇气,是否也有她这般的坦然,我沉默了。

  哦,红衣少女,在人生的路上,我愿与你同行!


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