第二单元试卷分析700字
今天刚学完了一个单元，我没有让学生复习，就进行了考试，考试结果出现了。
下面做一下分析：
积累与运用满分是12分，全班只有两个同学得了满分，其他不同程度的在6——10分之间。我利用无分钟的时间讲了讲，学生算是明白了。
接下来是古诗背诵满分10分，全班只有6个学生得了6分，这已经是最高分了，主要原因就是，这古诗都是课外的，需要利用课堂时间背诵，大多数在我们教育局教研室自己编写的《经典诵读》上，这样看来，需要利用一节课的时间来背诵一下本单元跟踪的古诗。
综合性实践题满分8分，大多数学生得了满分，只有少数同学不能审题错误，文不对意，出了错，少的也得4分。这是回答的最好的一个题目，可见生活处处皆语文，无师自通也是有的，也可能是政治课本上已经学习过了，回答起来就得心应手了。
第二个大题是阅读题：
其中第一个阅读书古诗，这首古诗的分值特别大，两个小题就是7分，最高分就只有两个同学，她叫黄明星和杨丹，一个是我的课代表，一个是背诵小能手。多数同学只能得4分，还有得不着分的，就是对诗的意思不明白。
第二个阅读是课内《藤野先生》的阅读，这本身是讲课的重点，好学生已经记住了，像于雅迪，赵蕾，王琳，杨丹，黄明星这几个同学都能得满分，可是这个1分的题，竟然没有得满分的，掌握的不扎实。我将这节课用了一个星期，可是像苑权，邱琳，唐小涵，段会峰这几个同学竟然还不知道是怎么回事，可见课堂上他们是分了神了。
第三个阅读是贾平凹的额《父亲的半瓶酒》考查语文能力的阅读，还有第四个阅读是杨季康的《老王》这两个题一个12分，一个8分，有的同学就在这个体上得点分，也有速度跟不上，写不完的，最后一个题竟然没动笔。
这样70分的题，就只有于雅迪得了61分，黄明星得了57分，还算是对我讲课的肯定，多数学生的分时不堪入目。
明天还是让他们复习一下在讲这份试卷吧，要不然讲了也是听天书，天书不听了就自己在下面作弄了。
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