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体活课900字

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  我们盼星星,盼月亮,终于迎来了一节不用考试,能放松自己的——体活课。

  我们不像其他人那样,在操场上人挤人,而是在进校门中间的花园里坐在黄色和白色的椅子上“策划”——“四弟拯救计划二点零版”。

  我们六个人来自同一所小学,所以就像一家人一样,比别的来自五湖四海的同学更幸运,不用急着去找新朋友——否则,吃饭的时候一个人坐,多孤单啊。先来解释下“四弟”,按年龄分,我是大姐,汤佳奕是老二,三弟是张欣睿,而四弟则是体质最差的张朱傑了,接下来分别是李仪仟和陶思宇。为什么要“拯救”他呢?因为他体质最差了,刚报到,他就连着高烧两天,他的开学第一天已经是我们的第三天了,要不是有我们这么大哥大姐小弟小妹们,他还是个“新生”呢,他的笔记本上还是空白的呢。

  那为什么是二点零呢?一点零是在报名那天,过老师让我们下去搬书,四弟左手两本书,右手一叠书,慢悠悠地走向教学楼,据当事人和旁观者统计,四弟总共在不到50米的路上摔了三次!(不敢相信)。我们就开始过“拯救四弟的一点零版”,内容是帮他做一切需要跑腿的事。可是这个要强的四弟,老师都不要他搬,他非要搬,为了保护他脆弱的小胳膊腿,我们才不得不设计“四弟拯救计划”的。

  二点零版正在这体活课上酝酿着,哥姐几个在担心着、为保护四弟千方百计着呢,突然,四弟像看见恐龙般嗖地站起来就逃,后面人群中钻出一个男生正犹如饿狼捕食般追来。我们立刻反应过来,跟着他们狂追,一路来到操场。

  到了操场上,我们看到的是四弟被那个男生环抱着,正在大叫:“啊啊啊,快来救我呀,我要不行了!”我们赶快随机应变临时将“四弟拯救计划二点零版”改成“紧急护弟版”,“玩”起了“老鹰捉小鸡”。

  我站在最前面,伸开双手,那几个默契地拉着我的衣服当起了“小鸡”,抢过四弟让他当尾巴。跟着我一起左右晃动。老鹰向左,我们就向左,两分钟过去了,老鹰没有一点进展。

  然而,三弟没有在队伍里,他站在一边,淡定的看着老鹰发起一次次进攻,看着我们惊险万分地尖叫,东奔西窜,只在那里东看看,西望望,还时不时看看手表,面无表情。

  作为大姐,哪能让他这样无所为?可刚一分神,老鹰突然发起一次猛烈的进攻,小鸡们没有反应过来,老鹰就趁机抓住了四弟,我们急得大叫:“不算不算,你耍赖……”没想到,事情有了神奇的逆转,灵活的四弟一个反转,成功挣脱!这个四弟,哪里需要我们的保护,他强着呢。

  “拯救四弟计划二点零版”就此结束。啊,这样一节体活课可真有意思!


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