我最喜欢的历史人物——毛泽东1000字
古人不远：我最喜欢的历史人物——毛泽东古人不远：我最喜欢的历史人物——毛泽东纵观上下五千年的中国历史，我最喜欢的人物莫过于新中国的开国领袖毛泽东了。
我喜欢毛泽东的英雄气概，喜欢毛泽东的文韬武略，但我更喜欢的是毛泽东的严格教子，为国为民“计深远”的博大情怀。当年留学归国的毛岸英，用毛泽东的话说，已经是个“秀才”了，在当时人才缺乏的情况下，让他直接到机关工作不以为过。但毛泽东认为，岸英年纪还轻，阅历尚浅，应该让他深入基层，调查研究，经受磨练，认真地读一读“劳动大学”，以便日后能成为真正有用的人才。从中我们不仅看到了毛泽东那令人动容的慈爱，也看到了他严格教子的情怀。
毛岸英在回国的第二天，便遵从了父亲的旨意奔赴了人生的第二所“大学”——农村、工厂……在毛泽东严格教子的事例中，最令我感动的是送岸英去朝鲜战场。毛泽东是一位伟大的父亲，他当然不希望岸英像古代的赵括纸上谈兵，而要更好的“为人民服务”，就必须文武全才，到军队、到战场去磨练。虽然他是主席的儿子，但他没有特权，他也是人民的儿子，在祖国需要的任何时刻都要挺身而出。
于是，毛泽东毅然决然送岸英奔赴朝鲜战场“抗美援朝，保家卫国”。岸英在朝鲜战场上牺牲了，当毛泽东得到这个消息时只是沉默了一会儿，缓缓地说：“谁叫他是毛泽东的儿子！”作为父亲，毛泽东是伤心悲痛的，他失去了最心爱的儿子；但作为国家领袖，毛泽东是骄傲自豪的，因为他培育出了最优秀的儿子。当有人提出是否把岸英的尸骨运回北京来安葬时，毛泽东决定让儿子的英灵留在朝鲜，让历史来见证中朝人民的友谊万古长青！伟哉！毛泽东！从古至今，凡地位高，影响大的人物，有多少人不是让子女庇荫于大树下？又有几人能像毛泽东那样真正为子“计深远”呢？由此，我想到了“君子之泽，五世而斩”这句古话，生发了许多历史和现实的感慨……
“父母之爱子，则为之计深远”，这是古人的教子观。毛泽东能像古人那样为儿子“计深远”已属不易，更可贵的是这种“计深远”已不属于为一己一姓谋划，而是与祖国的命运前途相关联。反观当前社会的种种现象，我们也不乏看到家长们为子“计深远”的事例，但值得忧虑的是——他们往往目光短浅，以溺为爱，以护代“炼”，以私废公，不仅不觉其害，反窃窃自得其意，殊不知，这种“爱子”、“育子”的结果，受害者终是其子。这样的家长，莫说与毛泽东的博大胸襟相比，就是对触龙这样的古人而言，也是相去甚远啊！当今的家长们，你们是否能从毛泽东的教子历程中得到些许的启迪呢？
毛泽东，新中国的开国领袖，我最喜爱的历史人物，你给我们后人树立了榜样——为子“计深远”，为国谋深远！
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