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数学课上的一次实验450字

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  记得去年的一节数学课,潘老师为了让我们弄明白1平方米到底是怎样一个概念,当场给我们做了一个实验。

  潘老师先用粉笔在地上描出1平方米,我们看了在脑海中只是依稀记得。潘老师请同学们上去站在1平方米里面,同学们都积极地举手,想参加本次活动。我尽量使手举得很高,这样被老师选中的机率也会增加。到了1平方米里面,我们凑合着,尽量让自己少占一点空间,我们努力地往里面靠,最多能站近二十人。我想大概没有哪个班能破这个纪录了。潘老师请同学们一点一点地走出,里面越来越宽敞。我们还测量出在1平方米里面站14-16人为中等良好。这样,既不是很挤,也不是格外宽敞,站着还算舒服。原来,我们还以为1平方米有多大呢,现在才知道,1平方米只有这么小一块地儿,学数学不能想当然啊!

  数学就是要让数字来说话,例如:长城宽得五六匹马可以并行;到太阳上去,日夜不停地走,要走3500年……这些都是数字的妙处所在,让我们向着著名数学家华罗庚学习,不让数学这门学科落后!


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