选择“生命”，还是“诺贝尔奖”？1100字
在外地，我认识了一位大姐姐，她曾经上过心理学兴趣班。那天，她出了一道心理测试题，我和一个小姑娘一起做了这道题。
首先，在纸上写出五种自己人生必不可少的东西。我注重的是精神方面，所以写的是：“安全、健康、幸福、快乐和道德”。那个小姑娘比较注重实际，所以写的是：“被子、闹钟、衣服、鞋子以及父母”。接下来，大姐姐让我们想象自己在森林中冒险，每人背着一个包袱，包袱里装的是刚才在纸上写的那几种物品。首先，遇到了一头狮子。狮子让你留下包袱里的一样东西，否则就要把你吃掉。决定好了以后，在纸上划掉这样东西。我划掉了“幸福”，小姑娘划掉了“闹钟”。接着，没走多远，又出现了一头豹子，它让你再留下一样东西。我划掉了安全，小姑娘划掉了被子。忽然，又有天使出现在你的面前，让你留下两样东西。我划掉了快乐和健康，小姑娘划掉了衣服和鞋子。最终我留下了道德，这说明我是一个注重品质，适合做一些很严肃的事情。而小姑娘最终留下了父母，说明她注重情感，适合做一些比较温和的工作。
大姐姐告诉我们，在她们这个班级里，有一个小男孩，梦想着获得世界科学家的最高荣誉“诺贝尔奖”。当他做到最后一步，包袱里是“生命”和“诺贝尔奖”。他左右为难，因为他知道，如果选择生命，即使他能生存下去，但却无法实现他的梦想；如果选择诺贝尔奖，在他得到诺贝尔奖的那一刻，那他的生命也将消逝。小男孩没有办法，趴在桌上掩面哭泣，因为最终，他选择了诺贝尔奖。这时，心理学班的老师走了过来，向这位未来诺贝尔奖的获得者，深深鞠了三个躬。大姐姐仍然用平静的语言叙述着，可我早已不能平静。这个问题引起了我的思考，令我十分佩服这个男孩子。他可以放弃自己的生命而完成自己的梦想，他身体健康，家庭幸福，所以我们相信，只要他保持着这个梦想，只要他“竭尽全力”，我相信，在不久的将来，中国将会出现第一位诺贝尔奖获得者。小男孩甚至愿意用生命换取诺贝尔奖，为什么我们不行？其实，上帝给予每个人都是平等的，只是因为后天的程度不同，因而待遇不同。努力的人，上帝会给予他努力的结果；偷懒的人，上帝将会让他得到应有的结果。我们再看这个老师。他并没有挫败学生的积极性，说一些讽刺的话语。而是把他当成真正的诺贝尔奖获得者来对待。因为，这位老师很清楚，每个学生的前途都很远大，不能在小时侯就轻易的对学生下结论，挫败学生的自信心。每一个学生都有着隐藏的潜力，老师的职责就是教给学生知识，挖掘他们的潜力。只要一不小心，开玩笑的一句话就可能决定学生的成败。所以，他对这位将来的诺贝尔奖学家鞠躬。在他弯下腰的那一瞬间，就给予了这位学生动力，让他知道：“老师支持你！”
所以，让我们相信自己，现在就树立自己的目标，朝着他去努力，因为，我们相信：“汗水+自信=成功。”
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