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我的一个妙计500字

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  七年级的我们是幸运的,因为我们赶上了新的课程标准指导下的学习。“新课标”的核心是“以人为本”,关爱我们的学生,引导我们“自主、探究、合作”性学习。

  虽然有好的书,但没有好的老师和好的教学是不行的,我们的老师当然没的说,只不过教学是有一些缺点。我现在就写一条补正缺点的妙计,望老师赞同。

  在课堂上,我们的各位老师总喜欢进行直接的讲解,使我们有些知识没有听进去,随后的作业和考试也是完成不好。所以说:“没有好的教学方法是不行的。我建议老师上课的时候,应该先让我们自学一下,然后老师再讲出问题,让我们带着问题在书中找,找到之后,老师应该先叫成绩差的学生回答,如果答对了,我们就要加以鼓励,就算答错了,那位同学也会认为老师在关注他,他自己变会默默的进步,这不是一举两得吗?我们随后再叫好同学来讲,因为他们讲的答案一般都比较正确。那么别的同学就会向他学习。

  还有,在老师讲完的时候,应该及时的向我们布置课堂作业,以便我们快速的把我们刚学的东西给消化掉。还要写几个我们平时不会做的题目写在黑板上,让我们写完,您再讲,还要多分析几遍,让我们都要理解透。最后还要给我们布一些问题,让我们回家寻找,明天上课就可以给我们提问,让我们多增涨些知识。这样也会使您教的轻松,我们学的放松。

  初一:1640798204


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