皮皮鲁与鲁西西之罐头小人观后感600字
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“这所学校怎么能这样呢？”“还好我们学校不是这样的。”……
这是国庆假期第一天发生在政务区银泰城华谊兄弟电影院4号放映厅的对话。当时正在放映的是根据郑渊洁童话故事改编的电影《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》。
这部电影的主角是一对兄妹：哥哥皮皮鲁和妹妹鲁西西，他们各有所长，哥哥擅长机械操作，妹妹学习成绩好。但是，由于学校、老师和他们的爸爸妈妈只看重学习成绩，导致他们在学校和在家的待遇可谓“天壤之别”：在“天”的是学习成绩好的鲁西西，在“壤”的是学习成绩不好的皮皮鲁。学习成绩不好甚至连养宠物和参加学校课外集体活动的资格都没有。
一次偶然的机会，他们结识了从罐头里面走出来的五个罐头小人：上尉（身体好）、博士（聪明，有智慧）、艺术家（喜欢画画）、约翰（精通多国语言）和歌唱家（喜欢唱歌）。在博士的帮助下，皮皮鲁在一次考试中取得了满分，而鲁西西因为失误，罕见地考了一次不及格，就这样他们在学校和在家的待遇来了一个大“反转”。其后围绕着怎么帮助成绩不好的同学提高成绩，争取参加学校活动资格，他们又经历了一系列冒险趣事。最终，一场意外发生的火灾，使得学校、家长意识到成绩不能代表一切，有一些品质是课本上没有的。
观看完这部电影，电影中这所学校的一些做法让我十分气愤，为什么成绩好的同学就可以享受最好的待遇，而成绩不好的同学就得受到区别对待？为什么体育课可以被随便占用？
同时，我也学习到，作为学生，我应该努力学好文化知识，注重学习与实践相结合，就像电影里所说，这才是提高学习成绩的最好方法；此外，有些品质是课堂上学不到的，我们的身体里都应该住着电影里的五个小人，以实现德、智、体、美、劳等各方面全面发展。
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