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致闽南同学少年老师们的一封信300字

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  总评:我把这封信看为一篇作文来点评。本文首先表达对老师的尊崇,接着表达对老师不恰当措施的看法,最后再次诚恳地希望。第二段和第四段的出现都是为了第五段的内容更易于为老师所接受,这三段是这封信的主体,在语言上讲求表达的分寸感,内容上讲求层次感,可以说是内容实在,语言得体,但“金无足赤,人无完人”来引述抄袭行为不贴切。

  最后,我希望同学们也能一起来反对抄袭行为,手拉手让《闽南·同学少年》真正成为大家相互学习、提高写作水平、展现个人写作精彩的舞台。

  点评人:我是雨欣


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