兄弟的另一种诠释(转载)600字
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他出生那年，计划生育抓得正严，村里有生二胎的人家，不是要躲就是被罚款。只有他，是光明正大生下来的老二，并非家中有权有势，而是因为他的哥哥患有先天性脑疾，说白了就是弱智。
其实他小时候，也曾被深深的爱过，只是当年龄相仿的孩子已经学会说话、走路时，他却目光呆滞，讲不出一个字。
（二）
弟弟慢慢长大，已经开始牙牙学语。有几次，弟弟伸着胳膊，蹒跚着向他走来，他兴奋的手舞足蹈。只是母亲总会慌张的跑过来，把弟弟抱开。
看着别的孩子手里拿着冰棒，他抿舔着嘴，感到炎热而口渴。那些孩子说：你学狗在地上爬，就把冰棒给你。他学了。可他们并没有把冰棒给他，而是笑得前仰后合。
一向动作迟缓的他猛地从地上爬起来，像疯了一样劈手就抢，那些孩子吓呆了。他手里拿着冰棒一脚深一脚浅的向家里跑去，一路上，冰棒不断融化，待他跑回家时，只剩下可怜的一点了。弟弟正在院子里玩，他趁母亲不在意，把冰棒举到弟弟面前说：吃、吃，弟吃。
母亲看见他拿着一根小木棍向弟弟比画，冲过来一把将他推开。他摔倒在地，仅剩的冰棒杆也掉在了地上，他痴痴的看了一会儿。哇的一声哭了。
弟弟学会说话了，可是从没人教他叫哥哥。他多希望再见能像所有的哥哥一样，被弟弟叫一声哥。为此，每当弟弟在院子里玩的时候，他就会在三米外的地方，吃力地大喊哥、哥。他想让弟弟听到。让弟弟学会叫他哥。一天他继续喊着哥、哥时，母亲冲他嚷：一边玩儿去。这时，弟弟突然抬头看着他，竟清晰的叫了一声“哥”。
他从来没有这么激动过——拍着巴掌跳起来，忽然跑过去，用力抱住弟弟，眼泪和口水一起流到弟弟身上。
（未完待续）
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