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兄弟的另一种诠释1600字

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  他出生的那年,计划生育抓得正严,村里有生胎的人家,不是要躲到外地就是被罚款。只有他,是光明正大生下来的老二,并非家里有权有势,而是因为他的哥哥患有先天性脑疾。俗话说,就是弱智。

  一

  母亲手里的一根小竹竿,对他说:永远不许碰弟弟,记住没?因为担心他回伤害弟弟。父母更不许他进他们的房间,即使是吃饭,也让他单独在自己的小屋里吃。他经常偷偷蹲在父母的房门外向屋里望去,看到弟弟时,就笑得口水顺着嘴角流了出来。

  其实他很小的时候,也曾被深深疼爱过,只是当年龄相仿的孩子已经会说话、走路时,他却目光呆滞,讲不出一个字来。检查出是脑疾后,爷爷奶奶把气都撒到母亲身上,母亲便把委屈强加给他,经常因为一点小事就打他一顿。

  有时,母亲在院子里抱着弟弟晒太阳。他小心翼翼地靠近,兴奋地想摸摸弟弟的脸蛋,母亲像逃瘟疫一样抱着弟弟闪到一边,大声呵斥他:不许碰弟弟,你想把病传染给弟弟吗?

  一次,父母不在,他远远看着姑姑怀里的弟弟,还是傻傻地笑,流着口水。姑姑心一酸,向他招手,说:来,摸摸弟弟的手。他却迅速地躲开,口齿不清、断断续续地说:不......不摸,传......传染......

  那天姑姑哭了。他伸手为姑姑擦眼泪,他自己却依旧在笑。

  二

  弟弟慢慢长大,已经开始牙牙学语。有几次,弟弟伸着胳膊,蹒跚着向他走过来,他兴奋得手舞足蹈,知识母亲总会慌忙跑过来,把弟弟抱开。

  看着别的孩子手里拿着冰棒,他抿着嘴唇,感到炎热而口渴。那些孩子说:你学狗在地上爬,就把冰棒给你。他学了,可他们并没有把冰棒给他,而是笑得前仰后合。

  一向动作迟缓的他猛地从地上爬起来,像疯子一样劈手就抢,那些孩子都吓呆了。他拿着冰棒深一脚浅一脚地向家里跑去,一路上冰棒不断地融化,待他跑回家时,就剩下可怜的一点了。弟弟正在院子里玩,他趁着母亲不注意,把冰棒举到弟弟面前,说:吃,吃,弟吃。

  母亲看见他拿着一根小木棍向弟弟比画,冲过来一把将他推开。他摔倒在地,仅剩的冰棒杆也掉到了地上,他痴痴地看了一会儿,哇地一声哭了。

  弟弟学会说话了,可是从没人教他叫哥。他多希望自己像所有的哥哥一样,被弟弟叫一声哥。为此,每当弟弟在院子里玩时,他就会在3米以外的地方,吃力地大声喊:哥、哥。他想让弟弟听到,让弟弟学会叫他哥。一天,他继续喊着哥、哥时,母亲冲他嚷:一边玩去。这时,弟弟突然抬起头看着他,竟然清晰地叫了一声“哥”。

  他从来没有如此激动过——拍着巴掌跳起来,忽然跑过去,用力抱住弟弟,眼泪和口水一起流到弟弟的身上。

  三

  他是从小被同学喊着“傻子他弟”长大的,他对这个称谓憎恶之极。所以他看着总是对他傻笑的哥哥,心中充满厌恶。

  一次他又因为“傻子他弟”这个称呼跟同学厮打起来,他被那个同学压在身下,忽然对方的身体轻飘飘地离开了他,是哥哥出手了。

  他从未见过哥哥使这么大的力气,把那个男孩横空举起,摔在地上。男孩顿时在地上滚着喊疼。他害怕了,他们惹了祸,父亲一定会揍他的。那一刻他恨透了母亲,为什么生一个傻子给他当哥哥。他用力推了哥哥一把,气愤地吼:谁让你多管闲事,你这个傻子。哥哥被推得抵到树上,傻呆呆地看着他。

  那天,父亲让他和哥哥并排跪到地上,竹竿无情地落下来时,哥哥趴3在了他身上,忍痛颤抖着说:打,打我。

  有一天,城里的亲戚带来了他们没见过的糖果,母亲分给他八块,留给哥哥三块,这样的事情也不是第一次,他理所当然地接受了。次日清晨,哥哥在窗外敲着玻璃对他傻笑,踮着脚把一只手伸过来,脏兮兮的手心里是两块糖。他愣了愣,没有接。哥哥再次伸手时,已经变成三块糖,是哥哥仅有的三块糖,他含糊地说:吃,弟吃。

  不知道为什么,这次他突然不想要了,哥哥急得跺着脚说不出话来,干脆把糖纸剥开,往他嘴里塞。

  当他吃下糖时,他清楚地看到哥哥眼里流出了眼泪。

  四

  弟弟拿到大学录取通知书时那天,父母高兴得合不拢嘴,哥哥也高兴得又蹦又跳。其实哥哥并不知道什么是大学,但是他知道,弟弟给家里争了气,现在再也没有人叫他傻子,而是叫他“君旺他哥”。

  他离开家的前一天晚上,哥哥还是不肯进他的屋子,而是从窗外递给他一个花布包。他打开,竟是几套新衣服。都是几年前姑姑给他们哥俩做的或是城里的姨妈送的。

  原来,这么多年,哥哥一直没有穿过新衣服。可是,他和父母却从来没有注意过。此刻,他才发现,哥哥穿在身上的衣服磨破了边,裤子短得吊在腿上,滑稽得像个小丑。他的鼻子微微发酸,这么多年,除了儿时的厌恶和长大后的忽视之外,他还给过哥哥什么呢?

  哥哥还是多年前傻笑的模样,知识眼里多了几分期待,他知道那期待意味着什么。尽管哥哥不知道他在不断地长高,不知道衣服的款式已经无法让他穿出门,但他还是假装收下了,高兴地在身上比画着问:好看不?哥哥很用力地点点头,笑的时候嘴巴咧得很大。

  他在纸上写了两个字:“兄弟”。他指着“兄”字对哥哥说,这个字读兄,兄就是哥哥;又指着“弟”字,这个字读弟,弟弟就是我。“兄弟”的意思就是先有哥哥后有弟弟。没有你,就没有我。

  那天,他反复地教,哥哥却坚持读那两个字为“弟兄”,不连续却很坚决地读“弟,兄”。走出哥房门时,他哭了。哥哥是告诉他,在哥哥的心中,弟弟永远是第一位的,没有弟,就没有兄。

  五

  对于一个农村孩子而言,大学生活显得分外精彩,他几乎忘记了还有一个患脑疾的哥哥。

  那次母亲在邮局给他打电话,哥哥一起去了,母亲徐徐叨叨地说了很多,末了,母亲说,跟你哥也说两句吧。哥哥接过电话后,许久没有声音,又是母亲接过来,说:挂了吧,你哥哭了,他在胸口比画着,意思是说他想你。

  他原本想让母亲再把电话给哥哥,他想告诉哥哥,等自己回去教他写字,给他带回去只有城里菜油的糖果和点心。可是,看到寝室同学好奇的眼光,他不想让他们知道他有个傻哥哥。暑假,他买了糖果和点心,路上,他塞了一块糖在嘴里,忽然想起儿时哥哥强行塞在他嘴里的糖,忍不住喉头发紧,糖在嘴里泛着微微的苦涩。

  第一次,他回家就找哥哥,满院子地喊:哥,哥,我回来了,看我给你带什么了?只是,他再也没找到那个只会对着他傻笑的哥哥,那个年近三十还穿着吊腿裤子的哥哥。父亲老泪纵横,痛苦地告诉他:一个月前,你哥下河去就一个溺水的孩子,他自己也不会游泳,把孩子推上来,自己就没能上来......父亲蹲在地上失声痛哭着说,我们欠那孩子的太多了!

  他一个人坐在河边,对哥哥的记忆时而清晰,时而模糊。他从口袋里掏出那张纸,上边写着“兄弟”,那是他的字,下边是歪歪扭扭的不容易辨认的两个字,只有他能看得出,是哥哥写的——弟兄。


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