我校生物组的“麻蒋组合”700字
我校生物组的“麻蒋组合”，大家听说过没有？
“所谓红眼病，也就是结膜炎，大家得过没有？”教室里传来麻老师洪亮的声音。台下的同学们激动万分地喊道：“我得过！”“我没得过！”尤其是我的好友黄丛林更是喊得脸红脖子粗，连头上的青筋都暴了出来，“得过就得过，没得过就没得过，瞎激动啥！”麻老师一脸悠闲地说。台下顿时晕倒一片！
这就是我班的生物课堂，在麻老师的“放纵”下，我们不是时不时地哄堂大笑，就是连续不断地开玩笑，奇怪地是，不管怎么热闹，都紧紧地围绕生物知识在转，连最爱打瞌睡的小莫也睡不着了，女生们也更热爱生物了，就这是麻老师的魅力。下课后，有同学亲热地称他为“麻老大”，还有同学热情地和他打招呼：“麻老师good！”他也回一句：“你也good！”
回想起我们以前的生物课堂，真是安静得一根针掉在地上也听得到，小蒋老师喜欢我们上课时安安静静地听，跟着他一步一个脚印地走，给我们打下了坚实的基础，而课后则喜欢跟我们讨论问题，神马浮云都能从他那里找到答案。正因为有他们的无私付出，我班的生物成绩才一直在全年级处于领先地位。同学们甚至因为没能上“麻蒋”老师的生物课而愤怒，为多上“麻蒋”老师的生物课而狂欢鼓掌。
每当我看见他俩并肩走来，心里就忍不住把他俩拿来比较。如果说麻老师是关东大汉，手持大鼓，高唱“大江东去”，那么蒋老师则是江南雅士，轻摇折扇，低吟“明月几时有”。如果说麻老师是大山中的隐士，自娱自乐，拥有充满乐观的豁达，那么蒋老师则是小河边的垂钓者，静静凝思，有着充满睿智的坦然。如果说麻老师是豪放的游猎者，粗犷彪悍，骑上马匹高声谈笑，那么蒋老师则是婉约的小文人，羽扇纶巾，步入书斋起笔挥毫。
我们何其有幸能聆听他俩的讲解，何其有缘能成为他俩的弟子。如果你也对他俩充满了好奇，那么不妨到我班来见识见识，让我们一起在生物的丛林里探险去吧！
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