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调查研究报告700字

作者: 更新时间:

  调查地点:学校大门口

  调查时间:2006.12.26

  调查人员:十位家长

  手机作为现代人生活的一个组成部分,它给人们生活带来方便,是人与人沟通的重要工具,也是时尚的体现。那么中学生佩带手机到底应不应该?主张给孩子买手机的家长都表示,买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子,比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人,也能及时用电话报警。一位家长说,手机实际上是一根“绳”,能“拴”住孩子让做父母的放心。看来,家长们的本意是好的,问题是孩子能否正视家长的厚爱并正确使用手机呢? 事情往往会事与愿违,手机的种种弊端随着手机在校园里的出现而显现出来,

  比如:

  1、玩游戏

  2、发短信

  3、考试作弊

  4、广泛联系

  5、炫耀资本

  6、增加父母负担

  手机的这些附加功能并不一定都适合中学生,因为学生的任务就是学习,手机并不是必备的学习工具,完全没有必要。

  我这次调查选择了初中和高中年级,从中选择了十位家长进行调查,调查结果显示,学生使用手机用于通话的为50%,发信息的为40%,听音乐的为10%,。由此看来,中学生们对手机的用途并不是用来与家长联系,而是趋向于娱乐和休闲。 另外50%的家长认为中学生带手机是实际需要,便于与家长联系;20%的家长认为,中学生带手机只是为了满足个人的虚荣心的必备之物,是证明自己的家庭实力,作为相互攀比的依据之一;10%的家长认为,中学生持有手机是为了除学习以外的其他娱乐消遣的方式;另外20%的家长认为中学生无须持有手机。

  由此可见,手机吸引着众多同学。其实换个思维方式,买一张IC卡,至少可以用上1个月,而一部手机一个星期要充一次电,耽误了学习,还浪费了物力。手机只是一种附属品,作为我们学生当然是以学习为主。希望家长多关心一下你的子女买手机的真正用途,不要因小失大。


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