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老师的诡计500字

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  刚上课,老师就拿着一些白纸走进教室。同学们七嘴八舌地讨论起来:

  “老师要画画?”

  “不对,老师要折纸?”

  “莫非,老师要让我们做笔记?”

  同学们都猜不出老师葫芦里卖的什么药,催促着:“到底做什么呀?”

  “嗯嗯!”老师清了清嗓子,解除了我们心中的疑惑,“今天我们听写。”

  “耶,听写是我的强项!”

  “不要啊!”

  我当时都要挖个洞躲进去。

  老师又说:“听写过关的,送一盒飞行棋。现在开始,听写!”之后,她紧闭双唇,一个字也没有说。

  “是听写词语吗?”

  “是听写句子吗?”

  “是听写古诗吗?”

  正在迷茫之际,老师说:“好,纸上写字的同学交上来。”什么?同学们如丈二和尚——摸不着头脑。你看看我,我看看你,只见老师把许王辰宇和於王嫣手上的收上去,并展示给我们看。那张白白的纸上只写了“听写”二字。他们在众人的羡慕的目光下,拿到了飞行棋。

  原来在本子上只用写“听写”两个字,同学们恍然大悟,顿时,教室里发出了杀猪般的哀嚎,个个如霜打的茄子—垂头丧气。

  “坑人,坑人。”

  “我不要了,我自己买。”

  “烦死了。”

  “下次我会再报听写,让我们拭目以待吧!”老师说。


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