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学生第一读后感1000字

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  暑假,我们学校给我们推荐一本书《学生第一》,我利用闲暇时间把它看完了。

  拿到书,封面上是学生各种各样活动的照片,这样的活动我们很多学校都会有,并不奇怪,活动多就真的能说明一所学校是把学生放在了第一位吗?我怀着半信半疑的态度开始阅读这本书。

  66个小故事,每一个都充满着创新和智慧,凝结着十一中所有老师的心血与汗水,在这一个个小故事中,精彩的诠释着李希贵校长的办学思想——学生第一。这是一所真正属于孩子们的学校!学校开展大量的、多姿多彩的活动,为培养自我悦纳、充满自信的学生提供着最好的平台。开学护照、校园机会榜、学生影院、学生大使团、带学生参加重要活动、模拟国际新组织等,让我感受到:学生永远是学校的主人,学校的一切活动,都指向学生,为了学生,“学生第一”。

  在十一,教师也是第一位的。十一的领导,为老师建立了“教师互助中心”、“教工健康促进中心”;表彰教职工的优秀子女;设立退休纪念册,让所有的老师在校园留下足迹;在照片上标注所有人的名字等等,都让老师们感受到,在十一,自己的重要性和独特性。这种温暖和感动都会转化成老师对工作的热爱,对孩子的爱。

  当生活在校园里的每位老师、每位员工,都感觉自己十分重要,都有了主人的心态,这个时候,爱学生、爱事业,也就成了自然而然的事情,“学生第一”也就不期而至——春天已经到来,花儿不开放都难!在十一中这个大花园里,每一个孩子都能在活动中找到自己的位置,得到锻炼,展示自身的美丽。在这些活动中,我们会发现,每一个孩子都朝气蓬勃,充满活力,孩子们的笑容中我们可以感受到十一中带给他们的幸福感。

  在十一中,学生是学校的主人,学校所作出的每一个决定都是在学生参与下完成的。李校长说:只有认真倾听,才能让学生产生好的想法;也只有认真倾听,才能让学生产生更多更好的想法。让学生参与到学校真实问题的解决中来,是我们培养学生能力的一个重要方法。“校长有约,共进午餐”:让孩子们的想法得到表达的场所,得到激励,并且努力使那些合理的、富有创意的想法在校园里变成现实。创造性的请学生参加校务会,在校务会上响起学生的声音,学生票决餐饮公司去留等,给予学生无限的尊重,正是这种尊重让十一的孩子成为了“有想法的人”。

  《学生第一》让我明白教育梦想和职业带来的幸福感之与学生第一的重要。怀揣一个小小的教育梦想,在生活中,努力学会寻找属于自己的职业幸福感。让这种幸福感充盈每一个日子,用这种力量去爱每一个孩子,真正做到学生第一。


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