五年级漫画老师作文1000字
初秋的夜晚，玻璃窗外下着入秋以来的第一场雨。听着嘀嗒嘀嗒的声音，翻看着手里的绘本。
这个故事叫做《小恩的秘密花园》，讲述的是一位叫小恩的女孩到了一个没花没草的城市，最终靠着她自己勤劳的双手把这个城市变成了一个花的海洋。我想，她不就是大家所说的园丁吗？园丁除了是修剪花草的，还能是谁呢？
“老师是园丁，培养祖国的花朵。”听到这句话时，我想起了我们的老师。她总爱穿着一件宽松的嵌着小雏菊的黄色外衣，配上一条纱质的深绿色长裙，显得仙气飘飘。她的头发增之一分则失飘逸，减之一分则失灵动。操场上，她棕色的头发披在肩上，阳光照耀在上面，仿佛水面泛起的金光。上课时，她亲切的声音就像铃铛的呢喃。讲到激动之处，眼睛里亮着光彩，右手拿着语文书，左手在空中挥舞，手腕上的那个碧绿色玉手镯也随之晃动。最吸引人的是她那充满激情的双眼，那智慧的光芒就像天上闪耀着的星星。她似乎想透过眼睛，把所有知识都传递到我们生命当中。这就是我们的老师——陈老师。
预习的时候，无论我怎么读，古诗的意思总弄不明白。课堂上，老师没有马上讲古诗的意思，而是朗读了一遍。“至今思项羽，不肯过江东。”她的眉头紧锁，那双会说话的眼睛里，放射出像李清照当时那样向往的光芒。伴随着那铿锵有力的声音，我们的眼前仿佛出现了一个宁死不屈的英雄形象，站在河边，望着对岸的家乡，叹息着。读完之后，老师深邃的目光像月光照在一汪泉水上那样平静。不一会儿，我们从她的朗读中明白了这首诗的意思，感受到了这首诗的意境。老师是园丁，在我们的脑海中耕种了许多美丽的古诗词。
记得那年学期期末，陈老师带我们去图书馆。暑假刚刚开始，正是大家放松的时候。那天上午，大家很早在图书馆门前集合。老师来慢了一点，这是因为打印材料来迟了。我心中充满了疑惑：不是去图书馆看书吗？打印这么多单子干嘛呢？只见她把那些单子一张一张地发到了我们的手里。原来单子是书单。我们要边看书，边记录。看完了书，我们分组进行汇报。之后，她对我们认真地点评了一番，还分享了她自己的阅读。我坐在她的身边，伸长脖子看了看老师的手里地那份书单，里面布满了密密集集的只有黄豆大小的字，老师也好认真呐。此时我才明白老师的苦心：都放暑假了，几乎所有老师都在休息，而陈老师却在这时候带我们到图书馆看书，教我们阅读的方法，让我们爱上阅读，在书海中遨游。而且不光教我们阅读的方法，还认认真真打印了书单，细细地给我们点评。一本书就是一个星球，许多书就是一个星系，而书籍就是一个奥秘的外太空。读一本书就是去探索一个你未知的星球。老师这样做是想把书的芬芳种进我们的心里。
我瞬间明白了，园丁是为世界带来美好的人，而老师给这个世界带来了许多没好，给了我们未来的方向，把祖国的花朵培养大。
夜更深了一点，我坐在窗前的书桌上，抬头看看窗外那满天的星辰，低头看着那本书，心中若有所思……
陈老师是个普通人，但在我的心里，她是那么不普通。她的光照在课堂上；她生命的芬芳萦绕在我们的心上；她腹有诗书的雨露滋润着我们……
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