我谈诸葛亮500字
上一周，我们结束了语文第五组的学习，第五组的主要内容是让我们去感受栩栩如生、引人入胜的人物，了解主要内容，体验阅读名著的乐趣。
在这一组中，给我印象最深的就是19课《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章以借箭为主线，主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在10天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的暗算。
诸葛亮算天、算人、算地。算天：预计3天后必有大雾。算人：知道雾这样大，曹操一定不敢轻举妄动。算地：知道南岸的船顺风顺水速度快，即使曹操发现也追不上。所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐，等到天亮后满载而归。
通过这件“借”箭的小事，充分表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群和宽宏大量。也可以看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。
我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋，遇事往前多想几步，找到最好的解决办法，不要轻举妄动，要多动脑筋。在学习中，遇到不明白的题，要自己动脑筋去想，努力找到突破口。如果实在想不出来，可以去请教老师，看看老师是怎样解答的，以后再遇到这种类型的题就知道该怎样去解决了。
今后我要多读书，多去感受书本中像诸葛亮这样的人物的特点，多去体会那些生动的人物形象和阅读的乐趣。
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