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我谈诸葛亮500字

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  上一周,我们结束了语文第五组的学习,第五组的主要内容是让我们去感受栩栩如生、引人入胜的人物,了解主要内容,体验阅读名著的乐趣。

  在这一组中,给我印象最深的就是19课《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章以借箭为主线,主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在10天之内造好十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借”箭,挫败了周瑜的暗算。

  诸葛亮算天、算人、算地。算天:预计3天后必有大雾。算人:知道雾这样大,曹操一定不敢轻举妄动。算地:知道南岸的船顺风顺水速度快,即使曹操发现也追不上。所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐,等到天亮后满载而归。

  通过这件“借”箭的小事,充分表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群和宽宏大量。也可以看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。

  我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋,遇事往前多想几步,找到最好的解决办法,不要轻举妄动,要多动脑筋。在学习中,遇到不明白的题,要自己动脑筋去想,努力找到突破口。如果实在想不出来,可以去请教老师,看看老师是怎样解答的,以后再遇到这种类型的题就知道该怎样去解决了。

  今后我要多读书,多去感受书本中像诸葛亮这样的人物的特点,多去体会那些生动的人物形象和阅读的乐趣。


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