如果我是语文老师---王佳宇700字
如果我是语文老师,面对讲台下那一双双渴望求知的眼睛,我会在我的第一节课首先发表我的教学宣言:“路是人走出来的,我愿意和大家一起走一条语文学习的创新之路。”如果我是语文老师,上课我绝不搞一言课,让同学自由发表意见,各抒己见,不当听书的,要当说书的,不当观众,要当演员,积极主动参与到教学中来,成为课堂学习的小主人,学习新课文,开始我工让他们以自学为主,通过请教不会说话的老师—字典,不学会生字新词。然后朗读课文,自学课文,解决自己能解决的问题。
从此培养、提高学生的自学能力,与此同时,我还让同学们找出自己解决不了或拿不准的问题,以便在小组和全班讨论时提出来让大家探讨解决。通过密切的合作,热烈的讨论,激烈的辩论,培养他们合作学习的意识,锻炼他们的交际能力,最后再发挥我当老师的主导作用,给他们解疑,答难,使第一节课人人都有收获。我还要同学们编课本剧,演课本剧,让学生在活动中进一步了解课文,加深理解课文。如果我是语文老师,我还要让同学们和书交朋友,我要用伟大的无产阶级文学家高尔基的名言:“热爱书吧,它的知识的源泉!”来教育、激励他们多读书,读好书。
让同学们及早的结识居里夫人,安徒生、格林兄弟、鲁迅、托尔斯泰、施耐庵、罗贯中等,让他们走进知识的宝库和殿堂。我还要教他们怎样写好作文,春天,我带他们去田野、公园、河边寻找春天的脚步,夏天,我带他们去划船、游泳、野营;秋天,我带他们去爬山;冬天,我和同学们一起堆雪人,打雪仗。丰富同学们的生活,充实他们的写作素材宝库,使他们永远有写的,我要教给他们怎样观察事物,了解事物,抓住特征进行写作。如果我是评议老师,我要把我的教学课堂变成人才的摇篮。为祖国培养教育一批优秀的栋梁之才,我坚信只要我不懈努力,这一切都会变成活生生的现实!
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