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如果我是语文老师600字

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  假如我是语文老师,面对讲台下面那么多求知的眼睛,我一定会说:“路是人走出来的,我愿和大家一起走一条新路。”

  我首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书”的。让每个学生带着“?”去读书,去分析,去思考。让他们质疑问题,也可以给我和书挑刺儿,找茬儿,谁的见解有创造我就带头为他鼓掌,向他祝贺。我想,这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。要让我的学生,找不会说话的“老师”————字典帮忙,养成课前预习的好习惯。

  其次,我要让学生跟书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“热爱书吧,它是你知识的源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生。。。。。。在书中,让他们和小鸟弟弟谈心,到嫦娥姐姐家去做客,同杜甫老爷爷见面。每天,我一定少布置作业,保证同学们有一小时的读书时间。我要教他们读书的方法,边读边思考啦,摘录优美的词、句、段啦,在班里,我要定期开“故事会”、“读书心得演讲现实会”。。。。。。假如我是语文老师,我要改革作文教学。写作离不开生活,我要把学生们带到广阔的天地里去。春天,我和他们一起去观察绿茵茵的田野;夏天,去荷塘边赏花,到河里游泳;秋天,我们去爬香山观红叶;冬天,我去操场上打雪仗,在结冰的河上滑冰。课间,我和他们谈心,做游戏。让他们每天写观察日记,写作文可以自己命题,写自己熟悉的人和事。我还要在班里建立“小记者站”,“小作家协会”,发动他们向报刊投稿,学会自己修改文章。

  我相信,这一切都会变成现实的。


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