作文档>作文大全>小学生>六年级>说明文

植物制氧实验400字

作者: 更新时间:

  一天上科学课时,我听老师说植物光合作用能产生氧气,觉得非常好奇,便向科学老师请教,怎样才能验证这种说法呢?老师详细给我做了讲解,并且借给了我做实验的器材。

  一切准备就绪,我照老师的说法做了起来。首先,我将一个玻璃漏斗倒扣在烧杯里,在倒置的漏斗底部空间放进一些水草。再把一个口径大于漏斗口的玻璃试管套在漏斗的柄上,并加上一定的水,然后放在阳光下晾晒一段时间后,就看见漏斗壁上附着一个个小小的气泡,起初一、二个,随着时间的推移,气泡越来越多,这些气泡不断挤压,都拥进了倒扣在上面的试管里。就把试管轻轻地从漏斗的柄上拿下来管口向上放置,将一根点着火的小木条伸进试管中,这时一个奇怪的现象发生了,只见小木条突然猛烈地燃烧起来,发出耀眼的光芒。这是怎么回事呢?原来氧气能帮助燃烧,能使物质燃烧更剧烈。这就证实了植物光合作用真的能产生氧气。

  大自然中人和动物每时每刻都在不停的吸入氧气,呼出二氧化碳,而植物恰恰相反,它们是吸收二氧化碳,产生氧气。所以,请大家保护好植物,保护大自然,让它们更好地为人类服务。


植物制氧实验字相关文章:

一次失败的实验300字

一次实验300字

植物类型博物馆400字

有趣的实验500字

神奇的鸡蛋实验400字

我最喜欢的植物——含羞草300字

植物的不同味道800字

有关植物对人类和动物生存的实验报告800字

小豆芽成长记――记一次植物生长实验300字

植物制氧实验400字

植物制氧实验400字

一天上科学课时,我听老师说植物光合作用能产生氧气,觉得非常好奇,便向科学老师请教,怎样才能验证这种说法呢?老师详细给我做了讲解,并且借给了我做实验的器材。一切准...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

上一篇:时间能重新再来

下一篇:我的课余生活

精选图文

  • 家人的爱200字
    家人的爱200字

    早晨,我一起床,就看见桌子上已经有热腾腾的椰奶、蒸南瓜、蒸板栗、香菇菌包和猕猴桃,这些都是我喜欢吃的。然后,妈妈和爸爸一...

  • 想不到150字
    想不到150字

    三年级的科学课作业是养蚕,这个学期我们家就开始养蚕了。最近有些蚕已经开始结茧了,我爸便给它们准备了一个盒子。有一只蚕也要...

  • 陌生人的帮助500字
    陌生人的帮助500字

    下课了,天空阴云密布,下着蒙蒙细雨。我不耐烦地跨上自行车,准备淋雨回家。“嗒嗒……”自行车喘着粗气,在湿答答的小路上慢慢...

  • 雪700字
    雪700字

    窗外,是蒙蒙的细雨,一直下个不停。教室里的我们正在进行着数学模拟考试,准备明天的期末考试。我正在苦想一道数学难题,只听见...