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话题作文拥抱什么中学生九年级600字

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  大地因为有了阳光的拥抱,所以万物有了生命的延续;生活因为有了幸福的拥抱,所以变得温馨而又美好;小鸟因为有了天空的拥抱,所以有了家的避风港;我们因为有了梦想的拥抱,所以对未来充满希望……这里给大家分享一些关于话题作文拥抱什么中学生九年级,供大家学习。

  话题作文拥抱什么中学生九年级1

  人生一世,草木一秋,都是极其短暂的岁月,那么,我想问一问,人究竟为什么而活。人生中是不是需要一种执着精神呢。

  西西弗斯因为触犯了诸神,诸神罚他将巨石推到山顶,而由于自身的重量,巨石还总是滚下去,西西弗斯这不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了,而西西弗斯乐此不疲,用每一个坚实的脚印写自己不懈的追寻与充实的人生。执着,就是这样淡泊的心境,一种刚毅的精神气质,一种壁立千仞,无欲则刚的人生态度。

  “春蚕到死丝方尽”,蚕总是周而复始地工作着。它们由黑珍珠一般得子儿到小小的蚕儿,当蚕儿吸取了充足的甘露之后,便用生命的丝来织网而息,沉沉而睡,生命被无尽的黑暗覆盖沉埋于寂静之中。小小的生命始终相信自己能成为一只美丽的蛾。因而执着地坚守着那个希望。终于,她咬破了自己织制的网,出来了,完成了生命的飞跃。执着,就是分期分批的投资,而成功则是对这投资的一次性回报。

  执着是坚守,在纷至沓来的诱惑面前,如错锭般稳定,稳住左顾右盼,游离不定的心思;执着是忘情专注,是一心一意,全神贯注的追寻与探索;执着是投入,是一份深深的眷恋。

  古往今来,多少仁人志士在意境中坚守执着,终成大器。“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,史转《吕览》;韩信囚秦,《说难》《孤愤》;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所以作也。”正是因为执着,使他们领略到了一览众山小的雄伟风光。

  拥抱执着,生命的寂寞可以铺成一片蓝天;拥抱执着,孤单可以演绎成一排鸿雁;拥抱执着,失意可以化为自信;拥抱执着,成功会更加夺目,人生将更绚烂。

  话题作文拥抱什么中学生九年级2

  儿时,我是在别人的拥抱中度过的。

  记得,每天清晨,妈妈会抱着我站在阳台看着外面的景色,记不清妈妈在那时对我说过什么,只记得自己喜欢在这个时,把头深深地埋进妈妈的怀抱中,轻轻的,柔柔的,香香的,那是妈妈的味道。

  记得,上幼儿园时,爸爸会抱着我一步一步走向学校,每次到大门口时,我就会赖在爸爸的怀里不下来,任性的让他再把我抱回去,爸爸总会把我慢慢放下,然后说:“宝贝,爸爸累了,抱不动你了。”然后我会很懂事的替他捶背,再跟他勾勾手指,让他答应我,明天要继续抱着我,永远的……因为在他的怀抱中,有爸爸独特的味道。

  长大了,我开始学会拥抱自己。

  人毕竟是要长大的,爸爸妈妈已经没有力气再去抱动我,我知道,他们已经结束了青春的日子。况且,我已经开始渐渐的拒绝别人的拥抱,那让我觉得恶心,觉得不自在,因为自己明白,那个拥抱不属于自己一人。

  缺少拥抱的我是孤独的。当我把这句话告诉默默的时候,她立刻张开双臂想要拥抱我,我条件反射的把她推开,说,别恶心了,又不是小孩子,抱什么抱嘛。默默笑了笑,对我说,她不希望我孤独。我说,我只是开个玩笑而已。然后很木然的笑了笑,我想,那时我的笑一定很难看。默默没有看着我,背对着我说:“你拥抱过自己吗?”

  我拥抱过自己吗?那有夜,我失眠了,一直在思考这个问题。是啊!从小到大,只有别人拥抱过我,我却是没有尝试过去拥抱自己。从床上慢慢的坐起来,张开双臂,轻轻的拥抱自己,我楞住了,为什么我的拥抱那么冰凉,没有从前爸爸妈妈拥抱我时的那种温暖。我闭上眼,一直这样拥抱着,回想着,沉默着。将头狠狠的埋进自己的怀中,我可以闻到妈妈的香味,爸爸的气味,我知道这不是我一人的拥抱,这是他们赐予我的拥抱。

  就这样,我开始喜欢在无助时,痛苦时,哭泣时,还有在每天的黑夜,去拥抱自己。

  我自己都不知道这样做有没有意义。但我至少知道,拥抱自己时,你会发现自己不是一人存在的

  话题作文拥抱什么中学生九年级3

  十五岁的我们,站在人生的岔路口,面临着人生最重要的蜕变。

  总有些事让我们迷茫,总有些事让我们惆怅,在不知所措中,我们时常迷失了方向,却忘记了,总有一个拥抱,会带来久违的温暖与希望……

  拥抱自然

  多久没有到乡间去走走了?我默问自己,想起无尽的考试与作业,不禁一声轻叹。忽然想逃离这喧嚣郁闷的心境,于是,我背上了画夹……

  田间,稻浪翻滚,稻香扑鼻,耳机中响起周杰伦的《稻香》,手中的铅笔,在纸上来来回回,勾勒出眼中的自然——晴空,白云,稻田,小溪,画架前的男孩,一切都是那么和谐自然。

  心一下子宁静下来,充溢的只有喜悦与希望,拥抱自然我清晰了希望,学习的落寞在稻香中飘散……

  拥抱梦想

  又一个深夜,指针不知疲倦地走着,我埋头在书堆中,满脸困倦,心中满是烦躁,只为比别人多做几道题,我奋战在这深夜,在这无际的题海中。

  厌了,起身,随手打开床柜的最里层,一本小本子静静地躺着,是我幼时的作文,随手翻开,儿时稚嫩的话语映入眼帘“我长大了要做一名科学家,可以造一座好大好大的飞船,和爸爸妈妈一起去太空旅游……”不觉,嘴角微微上扬,平静地心中升腾起如儿时般炽热的梦想。重新坐到书桌前,抓起手中通向梦想的笔,在知识的天空翱翔……

  拥抱梦想,我找到了生活的方向。

  拥抱友谊

  花季的我们,友谊遍布斑斓,薄如蝉翼,经不起谁来猜,一双双美眸之后,躲着一颗颗渴望友谊,又惧怕猜疑的矛盾的心。忆起小时与伙伴天真无邪的笑脸我突然有了一种勇气,让我张开双臂,给朋友一个大大拥抱,找回从前温暖的友谊,也给自己一次心灵的洗涤。

  拥抱友谊,让我感到温暖,在温暖中成长。

  拥抱吧,拥抱所有的美与爱!当我们学会拥抱生活中的一切,我们便完成了蜕变,破茧成蝶,舞动我们美好的青春。

  话题作文拥抱什么中学生九年级4

  天使是世间最美丽的,它不沾染世间的一切纠纷、一切烦恼,住在被人们称为“人间仙境”的天堂,而我却觉得有时人间也有这种“天使”,她(他)可以是老奶奶,老爷爷,可以是年轻的大姐姐,也可以是稚气未脱的小弟弟……

  那是两个月前的一个傍晚,我在辅导班写完作业后,慢悠悠地走在回家的路上。此时,夕阳的余晖静静地洒在我的脸上,那一刻我感觉好温暖,好像天使降临,于是我闭上眼睛慢慢享受这此刻的温馨。许久过后,我慢慢睁开眼睛,一幅场景映入了我的眼帘:前方五米左右,一位拄着拐杖的老爷爷神情激动,紧紧地拉住小弟弟的手,好像不让走一样。我急忙冲上去当和事佬,把他俩拉着的手分开,说:“什么事不能好好说,不要大动干戈。真是的,差点都打起来了!怎么回事?’’一边说一边装作很累的样子抹了一把汗,像干了一件大事似的,心中暗道:“老师每天布置的‘日行一善’终于有着落了,哈哈!”

  正沉浸在自己幻想中的我被老爷爷的声音打断:“我刚才过马路时,被绊了一下,差点摔倒,幸好被这个小朋友扶住了。我想感谢他,给他买些零食吃,他却怎么也不肯。”听到这,我既欣喜又失望,欣喜是因为他们并不是要打架,失望的是今天看样子完不成“日行一善”的目标啦。老爷爷看见我哭笑不得的表情,安慰我:“小姑娘,你没事吧,别难过,爷爷不怪你。”听后,我更加不好意思,不住地说:“对不起,对不起啊……”

  “姐姐,你没事吧,你好像好难受的样子。”稚嫩的声音在我的耳边响起,我正准备开口说话,身体突然被一个小小的、温暖的身体抱住。抬头一看,原来是小弟弟。我挣扎了一下,想推开他,但发现自己竟有一丝不舍,于是任由他这样抱着……这种感觉我曾经也有过,那是在和他一般大的时候来自爸爸的怀抱,从那以后高个子的我便很少有这种拥抱的体验了。

  “姐姐,怎么了,这样不舒服吗?我的妈妈教过我,当一个人处于伤心和失落时,一个拥抱或许就可以改变她(他)的一生。”听了小弟弟这句简单却富有哲理的话,我很感动。看着夕阳下小弟弟红彤彤的脸庞,恍惚中我仿佛看到了天使——一个可爱而又美丽的天使。

  那个小男孩以及他那“天使”的拥抱让我永生难忘。

  话题作文拥抱什么中学生九年级5

  一道阳光透过那破碎的窗户,洒进教室,一位男同学坐在窗户边,碎掉的玻璃划伤了他的脚,鲜血流出,我坐在座位上无辜地望着站在门口的老师,空气顿时安静了下来。

  “赵陆雨桐,你干了什么?”老师眉头紧锁,恶狠狠地望着我。我朝老师摆了摆手,告诉他不是我干的,可他根本没有理我,径直走到那位同学身边,带他去处理伤口了,这件本跟我没有关系的事,现在却与我息息相关,心里有说不出来的感受。

  整个一天我都过得不是很好,总感觉头顶上有一片乌云跟着我,动不动就下雨,背后总有一双双眼睛盯着我。

  就在这时,我的好朋友曹诗便跑了过来,搂着我的肩,脸上笑嘻嘻的,一股汗味从她身上传来:“怎么?不开心,我告诉你,在这个社会上,有很多事情你都会被人误解,不要在意一些小事,开心点,你是为你自己而活,又不……”她似乎看透了我的心思,一口气说了一大堆。“来,给本姑娘笑一个。”她一手托着我的下巴,用她那高傲地语气说道。这一下,我忍不住了,嘴角上扬,挤出了一个笑容。“这就对了嘛!多笑笑,要知道:爱笑的女生运气不会差哦!”

  “嗯……”我表面上已经雨过天晴了,可心里还是为那件事担扰。

  曹姐仿佛是我肚子里的蛔虫,我在想什么她都知道。她一把抱住我,抚摸着我的头,安慰道:“没事,不哭,记住我永远是你的朋友,我会一直,陪伴在你身边。”我再也忍不住了,泪水溢满了眼眶,不知不觉地流了下来。“来吧,想哭就哭出来,这样心里会好受点。”

  在阳光下,走廊里只有一对好朋友,没有其他任何人,她们为对方解除忧愁,做对方最坚强的后盾。

  这是多么美好的一幅校园写生啊!拥抱阳光。


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