一次家长开放数学课600字
这个星期星期五,我们班举办了家长开放课。“叮铃铃——”
随着上课铃的响声,随着在座各个同学们的家长匆匆赶往这里的脚步,这堂课就拉开了帷幕。今天是陈老师给我们上“圆的周长”,老师首先问:“请问各位同学,长方形的周长是什么呢?”我想:我的妈妈就坐在后面看着我,还有其他家长在那儿,我可不能让我的妈妈丢脸啊。于是,我飞快地举起手,当我用响亮地声音回答完后。我回头看了看妈妈脸上笑容。心中就像一只被鼓励释放的小鸟一样高兴。接着,数学陈老师又提出了好多数学问题,同学们都积极举手发言。然后,陈老师出了几道关于计算圆周长的题目,该好好表现才对!
于是,我拼命计算着,不一会儿,我就计算完了,我马上举起了手,环顾四周,哈哈!就我一个人做好,太好了,我是全班第一名!而且老师校对了答案,我也全对!第二次,老师又出了几道题,我又对又快,我又惊又喜,“惊”的是我没想到自己计算那么快,真是出人意料,“喜”的是我每次都是第一,而且又对又快,妈妈一定很高兴。老师又出了最后一道题,我又以最后的速度做完了,早早地等在了那里。可当老师校对答案时,我发现我有一道题错了,唉,真是百密一疏啊!
当我再一次回头看妈妈时, 妈妈紧皱眉头,我的心情就像一块腾空而起的石头,一下子没了底。心里的紧张与不安都了涌出来,像一只被害怕锁住的小鸟。时间啊时间,你先停下来吧,再给我一次机会吧,可时已到下课时间了,这时妈妈走过来,对我说:“安安啊,你做题目不求快,只求正确,只要在规定时间内完成,而且要做对就行了!不用那么快的。”
啊,这堂家长开放课,使我懂得了圆周长与圆周率的关系,感受到生活中处处都有数学问题。真使我受益匪浅啊。
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