诗歌伴我行700字
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那缱绻的往事，总能氤氲起一支旖旎的香。
读李白的《静夜思》时年龄还小，想象不来“疑是地上霜”的哀愁，也不懂得“低头思故乡”的愁绪。听母亲说这是一幅孤寂凄凉的画面，要我好好背，说背熟了就知道意思了，我虽然诗句早已背得滚瓜烂熟，其意义却依然不懂。窗前的点点月色只是朦胧，而对太白的浅淡之意则更是模糊了。
“我为什么要天天背诗，我再也不学了！”这样的质问与反驳发生在几年前。我把诗高高地举起，又重重地摔下，仿佛甩掉一个大包袱。因为“会背诗”已不再是小时候“炫耀的资本”，在没有鲜花，没有掌声的日子里‘诗’成为一种负担。不管是“两个黄鹂鸣翠柳”还是“萧萧风兮易水寒”在一夜之间都变成了不堪的话题。
直到——
黄昏一寸寸地爬上了矮墙，把天边的云酿成酡红，夜像半透明的纸一点点地铺展开来。百般无奈的我偶然间又拿起久违的诗词，随手翻看“小时不识月，呼作白玉盘”“阴精此沦惑，去去不足观”“忧来其如何？凄沧催心肝”转念，细思，顿悟——月光中，你和我，合掌时，你全部的韵律被收回心间：这纸墨间响起平平仄仄的韵律，不正是天边那一轮幽幽的明月吗？它正告诉我不要被一时之乐而迷惑啊！终于，重拾一份诗韵，重拾一份美好。
慢慢的，慢慢的，诗歌的大门渐渐向我敞开来......此刻，只感觉自己左手粘着诗，右手挥洒汗，眉间落下了一万年的风霜，摆渡在忘川水之间，当诗韵的美能开出一朵红莲，莫停歇，给我千千万万般的留念:读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体会怀才不遇，安感悲愤；读“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”体会笛声悠扬，思苦惆怅；读“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”体会铁马踏冰，精忠报国，读......
指导教师：郭艺
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