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以我的好习惯为话题作文800字

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  习惯了,在秋季里看树叶纷纷;习惯了,在苍白的画质上描绘自己未来的美好人生;习惯了;在夕阳落幕时吟诵“夕阳无限好,只是近黄昏”。早已习惯了,习惯了不语,用动作代替语言,早已习惯了,习惯了冷漠,那么接下来给大家分享一些关于以我的好习惯为话题作文,希望对大家有所帮助。

  以我的好习惯为话题作文1

  有人问一位诺贝尔奖获得者:“你在哪所大学,哪个实验室学到您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的学者说:“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;把东西放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然从根本上说,我学到的东西就是这些。”这位学者的话深深地触动了我。是啊,细小的好习惯可以让你终身受益无穷,所以,我们应该养成良好的生活习惯。

  俗话说得好:“金无足赤,人无完人。”在这世界上没有人是十全十美的,但我们要竭尽全力改掉自己的坏习惯,让好习惯伴随一生。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”虽然说这很难,但我们要努力的,持之以恒的去改正它们、克服它们,不要让它们主宰我们,这会影响我们的一生。

  好习惯一:个人卫生要注意。要改掉自己的坏习惯,首先应该从身边小事做起,要管好自己的个人卫生,勤洗脸、勤刷牙、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服。然后应该爱护自己周围的环境,不要在教室里乱扔垃圾,在一个健康舒适的环境中才能学得更认真更踏实。更不要在校园里乱扔垃圾,因为“校园是我家,保护靠大家”,如果每个人都往校园里乱扔垃圾,那这还是校园吗?所以,这些如果做的不好,请务必改正,人犯错并不可怕,可怕的是不知悔改,由小错变打错。

  好习惯二:礼貌细节要注意。在我们的生活中,总会看见一些不文明的行为。例如:在公交车上看到老弱病残不让座,我们是一个中学生,应该理所当然的让座,这是养成良好习惯的点睛之笔。有很多同学见了老师都绕道走,不知是害怕还是不好意思,我希望大家以后见到老师问声“老师好”。在家里,我们应该孝顺父母。不管他们怎样,“爱”的方式不同,我们都要理解。他们含辛茹苦把我们养育成人,并不期望我们怎么回报他们,一心想用他们无私的爱呵护我们健康成长,鼓励我们成为有用之材。不要让他们露出失望的表情,不要让他们对我们失去信心。

  让好习惯伴随我们一生,好习惯就能成就我们一生。所以我们应该改掉陋习,从小事做起,从点点滴滴做起。

  以我的好习惯为话题作文2

  记得一位伟人曾经说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌不起眼的良好习惯。

  小时候,我不是很喜欢读书,总是觉得读书很麻烦,不如看电视听故事那么轻松。但后来发生了一件事,彻底地改变了我对读书的看法。

  那是三年级的一堂科学课,我们正在学习“蜡烛在燃烧”这个章节。突然,科学老师提问:“如果将一个玻璃杯扣在一个正在燃烧的蜡烛上,会发生什么变化呢?”教室里顿时安静了下来。同学们有的在冥思苦想,有的在前后讨论。这时,我灵光一现,脑中蓦然出现了一个答案,貌似以前我在哪本科学杂志上看到过这种现象。

  我环顾了一下四周,发现没有人举手,便有一些莫名的紧张,小心翼翼的举起了手。老师见了,露出了会心的微笑。“我觉得蜡烛会熄灭!”老师肯定地点了点头,继续问道:“你能告诉大家这是为什么吗?”“因为蜡烛燃烧需要氧气,而瓶里的空气是不流通,所以当瓶中的氧气耗完时蜡烛就会熄灭。”我胸有成竹地回答。

  同学们纷纷向我投来惊讶的目光,我不竟有些飘飘然,老师赞许地说:“嗯,很不错。于思齐同学你的阅读面很广,你应该很喜欢读书吧?书是人类进步的阶梯,多读书,多看见识,对大家很有好处。大家一定要向于思齐同学学习。”我十分惊喜,心里的花开得满山遍野。我的嘴角情不自禁地上扬,心想:以前我读书都是不情愿的,想不到它也能让我尝到甜头,看来以后我一定要多多看书,多积累。

  从此以后,我爱上了读书。书,时时刻刻陪伴着我。在我失败时,它给我动力;在我不开心时,它为我解闷;在我孤独时,它与我为伴。当我出去旅游时,我会情不自禁的打开书;当我和朋友一起玩时,我会讲几个书上的故事,能给大家开心;当我

  书将是我一生的挚友,会永远给我带来快乐!

  以我的好习惯为话题作文3

  人们都说:“好习惯,益终生”。在成长中,我也养成了许多好习惯,其中一个就是天天复习。

  小时候的我对学习很是不用心。每天回家从不复习,在成绩上渐渐与别人拉开差距。父母对于我很是苦恼,不知道该如何让我养成复习的好习惯,不然我学后又忘了。

  长大一点后,也有了自尊,想上进了。我的小脑瓜左思右想,觉得问题并不出在我是多么多么笨,根本不会什么的。而是,听懂了后随着时间的.推移,“都还给老师了”。才导致我老是记不住。看来,复习的确很重要啊。于是,我由平常不复习到了一个月复习一次。考试的名次,就这样上升了几个档。

  进入小学中年级部,办理转来了一个很厉害的人物,成绩与我不相上下。我自然焦虑,又做了很多提升工作,比如背诗,算数什么的,更想到了复习给我带来的好处。就由一个月总结复习一次到一个星期复习总结一次。功夫不负有心人,转学生被我压下去了,我领先他很多很多。心想,复习真是个好习惯啊,好处真是多啊。

  到了毕业那个阶段,我更是拼了命的补阿补,记啊记,写啊写,抄阿抄,真是用尽了心思,较尽了脑汁,费劲了心血,杀尽了脑细胞!那个阶段时,基本两天一小结,三天一大结,一周三总结。毕业考的那天,我自信满满的进入考场,又心静如水的走出考场,成绩还是不错的。真是万分感谢“复习”这个“学霸级宝贝”,不然考试前我再“临时抱佛脚”,那我就惨定了。

  到了现在,顺利升入初中后,随着学业任务的逐渐增加,知识难度的加赠,我又感到头疼。复习就自然变成了一天一次,就这样,一直坚持到了现在,复习已经成了我离不开的朋友。每天我做完作业以后,都会复习一天的知识,我掌握的也越来越好。

  就这样,我养成了一个好习惯。

  以我的好习惯为话题作文4

  有人说:一个人拥有了好的习惯,人生便成功了一半。古往今来的成功人士,无不是从小就养成了良好的习惯。多年来,好习惯确实给我带来了许多的好处。现在,我就向大家介绍一下我的好习惯。

  第一大好习惯,不贪睡懒觉。做为一名少年,应当早睡早起,不能贪睡懒觉。我每天6:30起床,首先运动十分钟,再洗脸刷牙吃早饭,往往7:20就从家出发上学了。有些人呢,7:30才起床,往往蓬头垢面就往学校跑。

  第二大好习惯,讲礼貌。我遇到老师或同学、长辈都要问声好,或行个礼,回到家,出去玩,都向父母通报一声。想到日军来到庄家村时,庄公以礼待敌,最后整庄人全部获救(日军被打动了,放他们一条生路)。这就是礼。在社会上礼节最重要,如果不懂礼貌,在社会上必将引起磨擦不受欢迎。

  第三大好习惯,珍惜时间。时间即是生命。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。又说:“少壮不努力,老大徒悲伤”。我不是争时夺分,而是争分夺秒。我一遇空闲,无论多么短暂,都用来做一些有益身心之事。每次到外玩时,我都要带一本课外书,在车上、在休息时,我会把书打开,吸收一点知识,“集腋成裘”。人所谓三上之功,枕上、马上、厕上,其用意是在劝人不要学浪费光阴。

  第四大好习惯,勤俭节约。我的节约是独一无二的。我撒的尿用来浇花,吃剩下的西瓜皮用来洗脸,洗澡水用来洗衣服或洗拖把或冲厕所,烧完的烧灰和树的落叶用来做肥料等等。当然,更重要的是从不乱花钱,不和同学们在生活上互相攀比,每年节省下来的压岁钱、零花钱,我都要捐给急需救助的人们特别是灾区的人民,愿他们能早日过上幸福的生活。

  以上只不过是举几个例子,好的习惯还有很多。总之,“勿以善小而不为”。习惯养成之后,便毫无勉强,临事心平气和、顺理成章,充满良好习惯的生活才是“自然”的生活。

  以我的好习惯为话题作文5

  金秋时节,黄色铺满了大地,这也是农民最忙碌的时节。爸爸妈妈来到大姑家帮忙收割庄稼,只留下我和弟弟在家里写作业。

  弟弟还小,才上幼儿园,刚刚开始学写字。看他拿笔的样子,颤微微的,有点不稳,写出来的字歪歪扭扭,看到他那稚拙的样子,得挺有意思的,看着看着,便陷入了沉思。

  我小的时候,爸爸是老师,妈妈是医生,他们都很有文化,很早也就教起了我,识字、背儿歌等,他们是我最早的老师,不记得当时的情形了,也许当初的我拿起笔来也像弟弟一样的.笨拙,一样的摇晃吧,到现在已想不起来了。按说在这样的家庭环境里,成长起来应该是很优秀的,可是由于我们也和爷爷奶奶在一起,也许太溺爱我了,也许是条件太优越了,我也养成了许多坏的习惯。

  上小学一年级的时候,胡老师是我的启蒙老师,她对我们很和蔼,可那时的我很懒惰,不爱学习,也不爱完成作业,天天就想着玩。

  到了三年级,换了张老师教我。虽然她的一只眼睛什么也看不见,但她是一位对学生和蔼、有耐心又认真负责的老师。一次上课,我没有注意听讲,等到做题的时候自然就不会了,一直憋着,眼看着别人都写好几道题了,我却一个也没有做上来。这时细心的张老师走了过来,给我做了耐心的讲解,直到听明白了为止。这样的事情不止一次,这也让我不注意听讲、不懂装懂的坏习惯有所改善。我不爱写作业,放学后她就把我带到家里,她看着我写,让我懒惰的毛病一点点的好转。

  到了五年级,赵老师教我。她对我很细心,也特别关心,她知道我上课精神爱溜号,便安排了一个学习比较好而且负责任的同学作我的同桌,只要我一溜号,他就碰我一下,下课就没完没了地说,没办法,上课认真听吧……

  时间过得可真快,现在的我已经是初二的学生了,可小时候的那些缺点还时不时的体现出来,虽然是很明显了,但它们毕竟存在着。唉,改掉一个不良的习惯,真的比养成一个好习惯还难啊!

  “哥哥,你看我写的行吗?”弟弟用企盼的眼神看着我问道,我这才回过神来,看着本子上歪歪扭扭的数字,耐心地把着他的小手,说:“弟弟,你看,应该这样……”


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