成语主题比赛主持人串词

成语主题比赛主持人串词（通用5篇）

成语主题比赛主持人串词 篇1

　　铭：尊敬的各位老师

　　黄：亲爱的各位同学

　　合：大家下午好！

　　铭：今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了，黄老师，说到这个“成语接龙”，我在家里经常玩，很有意思。我想，同学们经过了三年的学习，一定积累了不少的成语，这个比赛，一定难不倒大家。

　　黄：你可别小看这个“成语接龙”比赛，它考验的是我们的记忆力和反应力。今天，我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多，反应最快！

　　铭：这一定会是一场激动人心的比赛！今天，我们特地邀请三（6）班罗老师、三（5）班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢！铭：下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则！

　　黄：老师们，同学们，下面由我来介绍本次比赛程序及规则。请大家一定认真听好。本次比赛共分为三个环节。第一环节是数字类成语接龙。第二环节是动物类成语接龙。第三环节是反义词类成语接龙。每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。每个班的发言顺序由抽签决定。每个班每次发言时间为五秒钟。选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。如果说出的成语有误或者不符合要求，该班选手可在五秒钟修正自己的答案。五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将

　　在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推，坚持到最后的班级积六分。此外，本次比赛还专门设有纪律分，基准分为五分，遵守纪律，认真倾听选手发言的班级可予以加分，不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后，积分的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排，负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的纪律评委，为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。

　　铭：下面我宣布，第一环节比赛开始！有请各班选手上场抽签。

　　比赛环节随机主持

　　第一轮比赛结束后，

　　铭：真佩服台上的选手们反应灵敏。我想，台下的同学们刚才一定也精神高度紧张，黄老师，我有个提议，让大家稍作休息吧！

　　黄：好啊，那就有请三一班的邓倩荣，陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》！大家掌声欢迎！

　　铭：感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛，有请第二组选手上场！

　　结束语：

　　铭铭：欣赏了各班选手们精彩的表现，紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。

　　黄：比赛虽然结束了，但是我们对成语的学习和积累永远不会结束，我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语，用好成语，尽情享受学好成语带给我们的快乐！

成语主题比赛主持人串词 篇2

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们!!

　　大家下午好!!

　　这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。

　　下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….

　　我们再次以热烈的掌声欢迎

　　一年级一班代表队

　　一年级二班代表队

　　二年级一班代表队

　　二年级二班代表队

　　三年级一班代表队

　　三年级二班代表队

　　中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动的通知。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

　　下边有请参加这次复赛的选手入场……..

　　我们以热烈的掌声给我们的选手打气加油!!!

　　首先有请张主任宣读一下比赛要求......

　　老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现——在开始!!

　　现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….

　　如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽;；如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!

成语主题比赛主持人串词 篇3

　　一、开场白

　　尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

　　欢迎各位来到成语大赛的现场。

　　成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场新钢中学高二年级成语大赛，这样可以使每个人能对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！

　　睿智问答，启迪生活哲学；妙趣探索，点亮人生智慧。让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。让我们用语言为墨，画出自己的风采。

　　新钢中学高二年级成语大赛，现在开始！

　　二、主持人介绍评委

　　A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：__________________________让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

　　三、主持人介绍各代表队

　　B：这次参赛的队伍分别是。

　　希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

　　四、主持人宣布比赛规则(见附录)

　　五，颁奖。

　　七、结束语

　　A：中华成语，妙趣无穷。

　　B：中华文化，博大精深。

　　A：今天的成语大赛到此结束。

　　B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

　　A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

　　合：谢谢大家！（一起鞠躬）

成语主题比赛主持人串词 篇4

　　冯:尊敬的各位老师

　　甘:亲爱的各位同学

　　齐:大家晚上好！

　　我是主持人甘韵

　　我是主持人冯之鑫

　　甘:行楷隶篆(zhuan)见功夫,书法艺术耀夜空

　　冯;育学子齐欢聚,大赛风采竞相留

　　甘:今晚,我们相聚在这里.带着星光的深情与梦幻,领略笔墨的奥妙

　　冯:今晚我们相聚在这里,带着秋天的喜悦与幸福,书写美丽的华章

　　冯:今晚，我们将有专业组与非专业组共76位选手进行角逐，评委将分别评出一二三等奖和语音奖，粉笔字奖以及优秀奖的选手名单，现在请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委,他们分别是-----.梁玉莹老师，马燕老师，石婕妤老师

　　甘让:我们以热烈地掌声欢迎他们的到来.欢迎你们!

　　甘:下面由我宣读本次比赛内容.本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文,第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文,具体内容由赛前抽签决定。

　　冯:下面由我宣读本次比赛的评分标准1,书写规范，版面整洁、美观大方1分，

　　2.结构合理、用笔精熟、间距得当1分

　　3.笔画明亮度高，力量感强1分

　　4.规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分

　　5.书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛2分(有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分)

　　6.吐字清晰、发音标准、语音准确2分

　　7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布,外国语学院20xx年粉笔字大赛现在开始!

　　甘：首先是我们的非专业组的选手，有请第一小组的比赛选手,他们分别是请第二小组的选手做好准备,

　　冯；感谢第一组选手的精彩表现,有请第二组选手,他们分别是请第三组选手做好准备.

　　甘；本场比赛结束,有请评委老师对本组选手进行点评,并请第四小组的选手做好准备.

　　冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手,他们分别是，请第五小组的选手做好准备,

　　甘；接下来让我们有请第五小组的比赛选手,他们分别是，请第六小组的选手做好准备,

　　冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手,他们分别是，请第七小组的选手做好准备,

　　甘；接下来让我们有请第七小组的比赛选手,他们分别是，请第

　　八小组的选手做好准备,

　　冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手,他们分别是，请第九小组的选手做好准备,

　　甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手,他们分别是，请第十小组的选手做好准备,

　　冯；接下来让我们有请第十小组的比赛选手,他们分别是，请第十一小组的专业组选手做好准备,

　　甘：接下来是我们的专业组的选手。让我们有请第十一小组的比赛选手,他们分别是，请第十二小组的选手做好准备,

　　冯；接下来让我们有请第十二小组的比赛选手,他们分别是，请第十三小组的选手做好准备,

　　甘；接下来让我们有请第十三小组的比赛选手,他们分别是，请第十四小组的选手做好准备,

　　冯；接下来让我们有请第十五小组的比赛选手,他们分别是，请第十六组的选手做好准备

　　甘：接下来让我们有请第十六小组的比赛选手,他们分别是，请第十七组的选手做好准备

　　冯：接下来让我们有请第十七小组的比赛选手,他们分别是，

　　甘：本次比赛结束,有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请

　　冯，现在进行颁奖环节，荣获优胜奖的选手名单是

　　有请石婕妤老师，梁玉莹老师为们颁奖

　　甘，荣获粉笔字奖的选手，他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖

　　冯：荣获语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖

　　冯；，荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师，马燕老师为他们颁奖！有请！

　　甘；荣获二等奖的选手是…..

　　冯；荣获一等奖的选手是…,

　　甘；让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学，也十分感谢其他同学的优秀表现

　　甘；再次感谢各位老师和同学的到来！

　　冯；我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。

　　合祝大家晚安、

成语主题比赛主持人串词 篇5

　　A：此刻，我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情

　　B:此刻，我们相约在这里，享受夏日的风，享受欢乐的时光

　　A:尊敬的各位领导

　　B:亲爱的老师们

　　合：大家中午好（鞠躬）

　　A:今天，我们将在这里举行“我型我秀，教师才艺展”。

　　B:在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，

　　A:我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

　　B:我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

　　A:这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

　　B:这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

　　合：我宣布：“我型我秀，教师才艺展正式开始。

　　A:舞者们曼妙的舞姿往往让人联想到缠绵的河流，

　　B:可忙碌的我们，经常在不经意间忽略了发生在身边的感动

　　A；但唯独有这样一条河，在你的心中缓缓流过，

　　B:渗透了灵魂，刻下了一段美好的回忆

　　A：下面请欣赏奚阳老师为我们带来钢琴独奏《小桥流水》

　　B:让我们掌声欢迎。

　　A:它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；

　　B:它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；

　　A:它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。

　　B:它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。

　　A:下面请欣赏张琦老师问您带来的硬笔书法现场展示。

　　B:有请张琦老师移步到我们的舞台西面掌声欢迎。

　　A:荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；

　　B:荷花你是诗人口中的骄傲，你是画家笔下的美景

　　A:瞧，这美丽的荷花已经跃然印在了纸上，

　　B:请欣赏有刘丽丽老师、奚阳老师为我们共同绘制的水墨画。

　　A:有请二位老师到舞台的东侧绘制画卷。

　　B:让我们一同期待。

　　A:额，X老师。你喜欢什么类型的音乐呢？

　　B：我喜欢古典的，民族的，因为民族的才是国际的

　　A：那你都知道哪些咱们中华民族的古典乐器呢？

　　B；这个嘛！二胡、笛子、萧、葫芦丝等等太多了。

　　A：下面就让我们的赵丽丽老师为您带来的葫芦丝独奏《荷塘月色》

　　B:让我们掌声欢迎。

　　A:真是娓娓动听啊，不过这世上听的声音，应该是我们人类的嗓音···

　　B：难不成，你兴致大发，想要高歌一曲啦？

　　A：我可不敢抢了其老师的风头！还是让我们来听听真正的天籁吧！

　　B:有请我们的徐阳老师为您带来的民歌《美丽家园》掌声欢迎。

　　A:有这么一类人，他们出口成章，故事讲得惟妙惟肖！

　　B：是啊，我对他们可真是佩服的五体投地、那叫一个绝。

　　A；现在就让我们就来见识一下吧！有请佟圆圆老师为我们献上故事表演《猪的理想》

　　B：让我们用最热烈掌声有请圆圆老师闪亮登场。

　　A:伴着优美的旋律，让我们燃烧激情，不断积蓄力量。

　　B:和着青春的节拍，舞动我们的奇迹，释放我们的魅力。

　　A:下面有请我们的，仅有的，独一无二陈林老师为我们来精彩的健美操表扬。

　　B:来大家拿出你们的热情，让我们掌声欢迎。

　　A:她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，

　　B:听、听、听。静静地听一这天籁之音就在我们身边。

　　A：下面请欣赏由吴威老师为您带来的歌曲《美丽心情》

　　B：让我们掌声欢迎吴威老师闪亮登场。

　　A:一笔一划写字，堂堂正正做人。这是老祖宗留下的文明精髓。

　　B:有请琦琦老师为大家展示她的硬笔书法作品，掌声欢迎。

　　A:美丽的荷花，让鱼儿留恋，青青的荷塘，让我们向往。

　　B:快看这美丽的景色也在我们的幼儿园盛开了，请欣赏水墨画《荷塘月色》

　　A:一支舞蹈，演绎者给了它一条命，欣赏者给了它一颗心;

　　B:而在不同的演绎者和欣赏者眼中都会各不相同，

　　A:因为有一千个舞者就有一千种不同表演；

　　B：有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，

　　A:还有一些舞蹈是给人爱的，比如这一支《蝶》；

　　B:请欣赏由徐佳慧老师为您带来的舞蹈《蝶》掌声欢迎。

　　A:回眸舞台上那旋转的舞姿，优美的旋律，

　　B:让我们忘记昨日的忧愁，驱散往日的烦闷。

　　B:回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，

　　B:让我们点亮灿烂的星光，挂上绚烂的彩虹

　　A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　B：在这里散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　A：在这里，有我们对生活的激情，

　　B:更有我们对未来的憧憬

　　合：因为，我们始终相信；明天会更好，瑞吉欧幼儿园会更好

　　A：我宣布今天的”我型我秀—教师才艺展示”到此结束，

　　B：再次祝老师们工作顺利，身体健康阖家欢乐

　　合：谢谢大家（鞠躬）

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