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春季运动会活动的策划书

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春季运动会活动的策划书(精选3篇)

春季运动会活动的策划书 篇1

  总负责人:

  工作组委员:

  团学各部部长

  工作组组员:团总支学生会全体成员及各班级志愿者

  一、运动会前期准备工作

  1、运动会开幕式进场式宣传海报,主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组,入场式时使用的宣传抬牌。(广告部负责,5月15日前完成)龙虎榜的出版(班级承包,5月15日前完成)宣传横幅(外联部负责,5月20日前完成)

  2、安排整理班级志愿者名单。(实践部负责,5月20日前完成)

  3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作,组织安排通讯员,特别注意稿件的质量水平,争取拿下道德风尚奖。(宣传部负责,5月20日前完成)

  4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。(体育部负责,5月20日前结束)

  5、运动会进场式的设计及排练,统一落实服装。(文艺部负责,5月22日前结束)

  6、组织安排运动员集体训练。(体育部负责,5月22前结束)

  7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。(办公室负责,5月20日前完成)

  8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求:各班班主任、参加比赛的运动员、班长以及团支书出席。(5月20前完成)

  9、完善我们学院学生会的博客,把运动会的最新信息上传上去,运动会期间办公室的值班安排(网络部负责,5月20前部署)

  10、发送校内通短信,通过短信平台来宣传本次运动会

  11、出版并发放两期《校运快讯》,(新闻部和网络部负责,运动会结束之前)

  二、运动会期间具体项目工作开展(5月23日——5月24日)

  项目组一:稿件宣传组

  组长:

  副组长:

  组员:宣传部、新闻部、各班宣传委员。

  任务:1、落实写广播通讯稿的人员,保质保量,稿件写好统一交于大本营,宣传部负责初审并修改,再上报学校广播台(优秀的广播稿留有备份)。(宣传部负责)

  2、做好稿件登记工作,在运动会结束后评出优秀宣传班级。(宣传部负责,5月25日前完成)

  3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看,最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报,可以在此期间进行采访报道,运动会结束后编辑成简报(新闻部和秘书部负责,运动会期间)

  4、摄影拍照。(新闻部负责)

  项目组二:后勤服务组

  组长:

  副组长:

  组员:生活部、秘书部、学习部

  任务:1、运动会期间负责药品的保管,安排具体人员留守大本营,为受伤运动员服务。(生活部负责)

  2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情,特别是中长跑的项目。(生活部负责)

  3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。(秘书部负责)

  4、体育器材的保管(号码布、运动鞋的借用和保管工作),运动会结束后归还。(学习部负责,器材提前联系体军部5月20前完成)

  项目组三:大本营组

  组长:

  副组长:

  组员:团学各部成员

  任务:1、负责大本营建设并留守大本营,协助体育部比赛项目的通知安排工作(检录),确保各个比赛项目运动员都能准时到位。(科研部负责)

  2、负责签到制度,学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作,加强各部之间的联系。(纪检部负责)

  3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处,或者直接通知给总负责人。(外联部负责)

  4、保持大本营的卫生状况。(生活部负责)

春季运动会活动的策划书 篇2

  为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

  一、活动时间:

  20xx年3月28日周五下午1:25(视天气及上级活动情况调整)

  二、活动地点:

  学校篮球场

  三、参加对象:

  本校全体师生。

  四、活动安排:

  1.活动方案及内容的确定。

  2.器材准备、场地规划。(柳老师、赵老师具体落实)

  3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

  4.组织比赛。

  5、各班场地安排:幼儿班、一二年级西篮球架从北到南依次列坐,三四年级东篮球架依次列坐,五六年级篮球场南面依次列坐。

  6、现场评论由肖伟负责。

  7、纸质材料编订成册由赵春蕾负责,信息上报由肖伟负责。

  五、活动领导小组:

  组长:杨校长

  副组长:赵老师、李老师、柳老师

  委员:全体教师

  纪律安全保卫:赵老师

  音乐控制及摄影:刘老师、肖老师

  场地器材:肖老师、刘老师

  总裁判长:柳老师

  评委:各班主任

  发令员:柳老师

  监督员:李老师,赵老师

  六、参加办法:

  1、按年级组进行比赛

  2.教师比赛项目取学生项目中的部分,分为两组。

  七、项目及人数

  1、全校学生出场武术操比赛每班全员参加。

  2、赶猪游戏(20米)每班6人,男女各3人

  3、跳绳比赛(一分钟跳)每班6人,男女各3人

  4、呼啦圈比赛(一分钟)每班6人,男女各3人

  5、袋鼠跳(10米)每班6人,男女各3人

  6、螃蟹背西瓜(20米)每班4人,男女各2人

  7、抢种抢收(28米)每班4人,男女各2人

  八、活动顺序

  1、全校学生出场武术操比赛

  2、每项项目按年级组由低到高依次进行

  九、计分方法

  本次活动设集体小项目,按班级单位设记取分,按名次一二名2、1计分。各项比赛成绩相加为团体总分,按分值排名。

  十、注意事项

  1、各班做好安全、纪律、观看有秩序,加油鼓励方式合理。

  2、各班要求做好卫生工作。

  十一、项目方法与规则

  项目一:赶猪游戏

  器材:一个篮球、一支木棍

  方法:3名同学进行接力。每人用一根木棍将球向前推走,从起点出发绕过终点的标志物再回到起点,然后交给下一个队员,3名同学轮换后,最快的一队为获胜队。

  规则:注意在行进的过程,用木棍推球时不准用手扶球。如球出界,应将球取回继续前进。如用手均为犯规。

  项目二:跳绳比赛(一分钟跳)

  器材:跳绳(自带)

  1、方法:听到发令后开始计数。累计数量最多班级为获胜队

  2、规则:一分钟跳,中途坏了可以接着跳。

  备注:6名教师分别负责一至六年级的计数

  项目三:哗啦圈比赛(一分钟摇)

  器材:呼啦圈(自带)

  1、方法:听到发令后开始计数。累计数量最多班级为获胜队

  2、规则:一分钟摇,中途坏了可以继续。

  备注:6,名教师分别负责一至六年级的计数

  项目四:袋鼠跳(10米)

  器材:编织袋子(两个)

  1、方法:听到发令后双腿开始进入袋子,进行跳跃前进,接赛者在终点等候,拿到袋子后穿上继续。

  2、规则:必须到终点才能将袋子脱下。

  项目五:螃蟹背西瓜

  器材:篮球1个

  1、方法:2人一组同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点。

  2、规则:比赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;各组先完成比赛返回起点为优胜。

  项目六:抢收抢种

  器材:毽子6个,纸篓1个。

  1、方法:播种队员手持装有6个毽子的纸篓起跑,依次将毽子放进沿途设置的6个点中,之后立即回跑把空纸篓交给另一名收割队员。收割队员拿空纸篓依次收回毽子。两人一组接力形式以此类推有序进行,以最快完成为获胜队。

  2、规则:播种队员播种时必须把毽子依次准确放入预设点中,否则视为犯规,不记成绩。

  十二、备注:

  一、望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

  二、教师趣味运动会项目为小猪赶球、袋鼠跳、螃蟹背西瓜。

  教师分组:

  一组:

春季运动会活动的策划书 篇3

  一、活动名称:

  趣味运动会

  二、活动主题:

  齐心协力,展现自我

  三、活动目的:

  为了增强师生体育锻炼意识,促进师生之间的交流沟通,提高教师团体与学生团体的团队协作意识,增强凝聚力,提高学生的应变能力,并磨练学生的意志,决定召开趣味运动会。

  四.活动简介:

  1.活动时间:

  2.活动地点:运动场

  3.参赛对象:学院的老师和同学均可参加

  4.比赛项目及规则:

  集体赛:

  1.名称:蒙眼投篮

  比赛规则:每队由1人(A)指挥方向,1人(B)蒙上眼睛投篮,在A的

  指挥下B在规定时间内(3分钟)投篮,投中的数量最多的获胜。若结束时数量相等,则进入加时。

  2.名称:趣味拔河

  比赛规则:比赛开始前,各队按照10人的要求准备好,比赛开始后,两边同时发力,于此同时,旁边一人出脑筋急转弯,首先答对的一边可多加上一

  个人,最后将对方拉过赛场所规定的河界线为赢。

  3.名称:两人双足跑

  比赛规则:每队选出同学各2名,相互间背靠背用布条绑好小腿,以最快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。

  个人赛:

  1.名称:气球快跑

  比赛规则:用嘴吹充好气的气球,使其飘在空中,边吹边跑。途中若气球

  落地则回到原点重来。

  2.名称:定点投球

  比赛规则:男女分为两组,每组中在规定的两分钟内看谁投入的球多为胜。

  3.名称:趣味单车

  比赛规则:站立在单车踏板上骑单车,先到终点为胜。途中不允许坐下,

  否则视为犯规。

  五、奖项设置:

  略

  六、经费预算:


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