庆祝2024年教师节讲话稿
庆祝2024年教师节讲话稿(精选31篇)
庆祝2024年教师节讲话稿 篇1
在第32个教师节之际,我们隆重集会,召开教师节庆祝和表彰大会。刚才,两位老师和同学的发言感人至深,听后很受教育、很受启发、很受鼓舞。在此,向受到表彰的先进个人表示热烈祝贺!向全校广大教师致以节日的问候和良好的祝愿!
32年的教师节,也是学校32年的办学历程。学校先后获得了全国、省职业教育先进单位,全国、省中等职业学校德育工作先进集体省文明单位等荣誉称号。成绩的取得离不开社会各界的支持和帮助,更离不开广大教师的辛勤和付出。长期以来,学校广大教师不负国家和人民的重托,迎朝霞,送夕阳,日日年年;顶严寒,冒酷暑,风雨兼程。坚守信念、恪尽职守,兢兢业业、默默耕耘,支撑起高职校的巍巍大厦。“桃李不言,下自成蹊”。在此,我谨代表学校向全体教职工表示衷心的感谢!
昨天,市委市政府召开了第32个教师节庆祝大会,会上下发了《关于加强中小学教师队伍建设的实施意见》。夏书记称《实施意见》是送给教师的教师节“大礼包”。通过认真学习,我感到一系列的政策:
1、打破职务晋升的天花板。
经国务院同意,人社部、教育部联合印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,统一职称(职务)等级和名称。新设置的中小学教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级。中小学教师职称止步副高的局面必将打破。实际上,在我们学校可以在中职、高校两个序列中自主选择,这个天花板早已打破。
2、打通专业发展的`死胡同。
长期以来,我市实行的主要是教师学科类的拔尖人才培养制度,主要分为教坛新秀,市骨干教师、市学科带头人、省特级教师。
今年,将在教师类中新增德育类拔尖人才,开评市德育骨干、市德育带头人、市德育特级教师;还将新增教研组长类、校长类拔尖人才序列。这些改革开辟了教师专业成长的宽广大道。
3、新辟了教师发展的蓄水池。
要设立教师队伍建设专项资金,设立拔尖人才教科研奖励经费,将对拔尖人才的奖励经费从绩效总量中剥离出来,为拔尖人才培养和奖励提高了专项的资金保障。
夏书记在讲话中提出,要“让教育家在镇江大地更多涌现”。他提出,我们的队伍现状与建设教育名市的要求,与人们群众的期待,与建设教育现代化示范区的目标还不适应。夏书记的讲话让我们警醒,沉迷于已有成绩肯定不行,在反思中奋进才是我们的必然抉择。
学校发展的业绩印证了我们教师队伍建设取得的成果;教师队伍的成长是学校持续高位发展的核心竞争力。我们应该清醒地看到,我们的队伍建设还有很多不足。时代的召唤,学生的期盼,无不要求我们全体教师,要做“有追求的教师。
做有追求的教师:
1、师德上要有追求。
教者德与智,师者父母心。要努力提高思想道德修养,知行合一、身体力行,严于律己,为人师表,以自己的模范品行影响学生、教育学生,做学生敬爱的老师。
2、教学上要有追求。
三尺讲台,作用尤为重要,责任尤为重大,使命尤为特殊。要立足课堂,深化教学改革,实施有效教学,实现高效课堂,让学生喜欢上我的课,如饮甘霖,如坐春风,做学生喜爱的教师。
3、专业上要有追求。
“板凳甘坐十年冷,文章不写一句空”。要敢于寂寞,严谨治学,终身学习,刻苦攻关,教学有业绩,学术有成果,争评更高职称,争当拔尖人才,做学生敬佩的教师。
4、业绩上要有追求。
孟子云,“得天下英才而教育之”,一乐也。要视教师职业为荣光,以教书育人为己任,努力培养更多的合格人才、优秀人才、拔尖人才,为学生的的职业生涯多元发展,为学生的幸福人生持续发展,甘为人梯,建功立业,做学生信赖的老师。
老师们,同志们,教育是一项事业,事业的价值在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的活力在于创新。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。百年大计,教育为本;学校大计,教师为本。历史的使命,人民的重托,祖国的未来都落在了我们的肩上。让我们行动起来,做有追求的教师,为学校的发展和个人的幸福人生而努力奋斗!我们的明天一定会更加美好!
最后,祝大家节日快乐!身体健康!阖家幸福!
庆祝2024年教师节讲话稿 篇2
尊敬的各位领导、老师们:
金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第37个教师节。今天,我们欢聚一堂,庆祝自己的节日,这充分体现了乡党委、政府对教育事业的高度重视,进一步向全社会表明了乡党委、政府关心、支持教育事业的心声。在此,我谨代表广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的乡党委、政府等各级领导表示衷心的感谢,向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!
十年树木,百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业,学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光,我很满足,也很骄傲!因为,我和自己的学生一起快乐成长和发展,我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我,影响着我。他们把爱心献给了学生,默默地为学生奉献着,他们的事迹感人至深,树立起爱和责任的座座丰碑。
近年来,在总校的正确领导下,全乡教育工团结协作,锐意进取,全乡教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生机。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的.楷模,是值得我尊敬的人。
各位领导、同仁们,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,学校的发展,校长、教师和学生的成长与进步,渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时,我们更应看到我们的工作还有很多不足。我们要在各级领导的关怀与支持下,百尺竿头,更进一步。努力为我乡教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。
最后祝各位领导身体健康,工作顺利!各位同仁节日快乐!
庆祝2024年教师节讲话稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家晚上好!
金风送爽佳节临,红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻,我校全体教师欢聚一堂,共同庆祝这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织的节日——第36个教师节。我谨代表全体教师向给我们提供发展平台的各级领导表示最诚挚的敬意,向与我朝夕相处的同事们致以节日的祝福,祝愿所有的老师节日快乐!
老师们,无数个白天黑夜,我们日夜兼程,风雨无悔。我们远离了喧嚣的人群,告别了灯红酒绿,甘与清风白云做伴。三尺讲台、一只鼠标,就是我们书写人生的天地。也正因为我们在教育的沃野上翻动犁铧,我们的事业才生机勃勃、蒸蒸日上;正因为我们脚踏实地的开拓创新,我们的学校才熠熠生辉,傲首苍穹!
回首过去的一年,xx市实验学校的缔造者以“创中华名校,育华夏英才”为办学目标,以“教学生一天,想学生一生”为办学理念,打造品牌。学校各级领导栉风沐雨,披荆斩棘,运用科学先进的教学管理理念,树立了教学质量的生命意识,引进优秀师资组成名师团队,增强教师间的竞争合作意识,让每一个老师坚持用正确的思想引领人,用道德的力量感染人,用高尚的精神塑造人。作为第一届加盟廉实的教师,我目睹了学校领导和每一位老师的辛苦与付出,陈董高屋建瓴的引领,郑校长游刃有余的为高考把脉,还有与我一起共同奋斗的高补的每一位老师,他们都是整天与事业为伴,与学生为友,无私地默默地奉献着。在此,请允许我真诚地向为了廉实的发展呕心沥血的领导和老师们致敬
印度大诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊!让我们做叶的事业吧!只要我们能给学生一个微笑,学生必然会回报我们一个温暖的艳阳天。今天早晨6点钟开始,我就陆续收到上届精英班同学发来的节日问候,老师们一定比我收到的问候更多,我真的感到很温暖!从我走上讲台的第一天起,我就立志要成为一名学生喜欢、同事尊重的教师,二十多年来,我也一直在努力,无论是在什么情况下,教学工作一直是我放在首要地位的事业,以服务学生,奉献教育为荣,工作态度端正,奉献教育,我无怨无悔。对学生,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用智慧去塑造学生的心灵,用人格魅力去影响学生,让更多的学生成为有道德的人。董事长在开学工作报告中也给我们指明了方向:廉实是我们成就人生梦想的平台。我也希望大家不要把在廉实工作只是当作一个谋生的地方,而是成就梦想、展示人生价值的平台。我庆幸自己,能够拥有这个平台。
作为一名有着二十六年教龄的教师,我越来越深刻的感受到,一支积极进取,和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力和源泉。也让我们深感任重而道远,责任在肩。“对自己负责,对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。我们既然选择了教师,也就选择了责任,选择了承载万千家庭的希望和梦想,责任重于泰山,责任也促使我们时刻保持人格的高尚。从教之中,或许你会有年轻气盛的躁动,或许你会有焦虑,或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚,但与此同时,你也或许会有峰回路转的惊喜,或许会有浅尝甘霖的欣喜。
回顾过去,我们豪情满怀!展望未来,我们信心百倍!老师们,上一届高考我校虽然取得了辉煌的成绩,可新一年的目标、新一轮的考验又放到了我们的肩上。但我们有信心,这信心来自于陈董的过人智慧与高瞻远瞩,来自于勤奋严谨、出自名校的三位校长,来自于学校各级领导的高度重视,来自于结构合理、敬业爱岗的我们这些优秀的教师团队。
老师们,学校腾飞,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!在此,我向在座的每位老师发出倡仪:倾心教育,做有境界的老师;用心教书,做有责任的老师;潜心研究,做有思想的老师;醉心课堂,做有激情的老师;真心奉献,做有爱心的老师。让我们携起手来,把今天的教师节作为一个新的起点,在各自岗位上,齐心协力,奋发进取,为我校更美好的明天而共同努力吧!
最后,再次祝领导、老师们工作顺利,身体健康,节日快乐,家庭美满!谢谢大家!
庆祝2024年教师节讲话稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,我们共同迎来了第三十一个教师节。在此请允许我代表学校党政领导班子向默默耕耘、辛勤工作的全体教职员工致以节日的祝福和亲切的慰问!感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!向本次表彰大会中即将受到表彰的教职员工致以最真诚的祝贺!
刚刚过去的一学年,拼搏与收获同在,付出与回报并存。学校秉承立德树人乐育乐学的办学理念,内练素质,外塑形象,强化学校管理,抓安全促稳定,构建和谐校园;以课堂教学改革带动课程改革,以课程改革促进教育教学质量的提升,大胆实践合作型学习小组教学模式,教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变,教师的潜能得到了充分挖掘,学生的个性得到了充分发展,教育教学质量稳步提高。这些都离不开全体教职员工的辛勤努力、默默付出,教师职业是神圣的。教师不是演员,却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星,但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的活力在于创新;教育是一项事业,事业的价值在于奉献
为了教师的荣光,我们七中人在最普通的工作中汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在七中课改的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子;我们的青年教师你追我赶不甘落后;我们的老教师们,老当益壮,奋斗不息,共同谱写了一个又一个感人的奉献乐章。在这里我衷心的向大家道一声:辛苦了!
播种理想收获成功,播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行,希望就会与我们同在。老师们,让我们发扬锐意创新潮头立,百舸争流敢为先的斗志,齐心协力,团结拼搏,共同铸造我们__学新的辉煌!
祝全体老师节日愉快,工作顺利!
谢谢大家!
庆祝2024年教师节讲话稿 篇5
各位领导、老师、同学们:
大家好!
当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又迎来了一个极有意义的节日,那就是“教师节”。虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。老师们:在这个教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在__x的全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利。
同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学路上,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位说:“让人们因为我的存在而感到幸福”,那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!
我们尊重老师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培植于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩;下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然,认真完成每次作业,积极举手发言,靠自己的努力换来理想的学习成绩,考上理想的高中,这更是对老师辛勤工作的回报。今后我们离开了母校,投身到工作之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将使老师感到的欣慰、最快乐的满足。
同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!
老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!您的学生永远爱您!
谢谢大家,我的演讲完毕。
庆祝2024年教师节讲话稿 篇6
当我们不能随心的选择自己理想的职业时,我们一定要摒弃抱怨,认真做好现有的工作,努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验!在我十几年的教学生涯中,这个信念就像一盏永不熄灭的明灯,照亮了我前进的道路,让我一直享受着作为教师的快乐。
有人说,教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生,直线型的工作轨迹永远一成不变。
也有人说,教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块,看着他们把作业本弄得一团糟听着耳边刺耳的喧闹,你永远也别想找到片刻的宁静。
还有人说,教师是清贫的,你无法天天坐到优雅的西餐厅喝早茶,不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中……
这些说法似乎不无道理。然而,一旦用诗意的眼光来对待教师这一职业,一切就会显得那样的美好而充满了阳光色彩。
不是吗清晨,我来到教室,一眼瞧见讲台上多了一束郁金香,露珠闪耀,清香扑鼻,心中的愉悦顿时如初阳般弥漫开来。我故意惊叹的问:是谁把美的天使带到了我们面前?大家不约而同地把目光投向了胡辰雨。到了检查作业的时候,我发现全班就他一个人没写。哦,原来他是怕我责怪,所以就献上了这一束花……在这些可爱的孩子面前,你还能说自己的职业是单调乏味的吗?
中队活动课的联欢会上,正唱着歌曲《中国人》的“假小子”祖文佳跳下“舞台”,模仿着歌星刘德华的演唱神态,走到我和同学们面前鞠躬握手,一不小心却在转身的时候摔了一跤,这时,孩子们赶紧围上去,扶起他,看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲 的旋律……你一定也会怦然心动,报以会心的微笑吧?
孩童时的那种天真烂漫、那种幼稚可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作幼
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