学生体质健康测试方案

学生体质健康测试方案（精选27篇）

学生体质健康测试方案 篇1

　　一、组织机构及职责

　　为落实无锡市教育局下发的锡教体（20xx）208号文件的具体要求，保证学生体质测试工作顺利进行，成立学生体质健康测试领导组织机构。

　　组长：z 副组长：z

　　成员：z 各班班主任

　　负责部署和加强学生的体质测试训练工作，组织人员进行学生体质健康测试工作。

　　二、时间安排

　　20xx-10加强项目练习

　　20xx-11-16下午集中测试

　　20xx-11-17~20xx-11-19数据输入

　　20xx-11-20~20xx-11-25数据处理

　　20xx-11-30前数据上报

　　四、测试小组

　　组长：z

　　成员：全体体育教师及初一年级任课教师

　　五、考试流程

　　1、集体进行准备活动

　　第一批：1、2、第二批3、4、第三批5、6依次类推共组

　　2、进行第一个项目50米

　　3、进行第二个项目技巧

　　4、进行第三个项目立定跳远

　　5、进行第四个项目掷实心球

　　6、 进行第五个项目800/1000米

　　六、工作人员安排

　　1、准备活动：z

　　2、引导员：z

　　3、50米：z

　　4、技巧：z

　　5、立定跳远：z

　　6、掷实心球：z

　　7、800/1000米：z

　　8、测试监督：z

　　三、工作职责

　　1、引导员：依照分组顺序点组的学生，带学生进行前四个项目的测试结束，引导学生到跑步的起点侯考，完成一轮工作，再去带下一组学生。

　　2、50米裁判：发令员以清晰的口令督促学生做好准备，以旗语作为起跑信号，计时员正确测试学生的成绩，并记录在登记表上。

　　3、技巧裁判：依顺序测试学生的技巧动作，完成动作的给予合格，未能完整完成动作的给予不合格。

　　4、立定跳远裁判：依顺序测试学生的成绩，每名学生跳3次，记录最远的一次最为评分成绩。

　　5、实心球裁判员：依顺序测试学生的成绩，每名学生掷3次，记录最远的一次最为评分成绩。

　　6、800/1000米裁判：按学生分组进行测试，填写学生长跑成绩。

　　注意事项：

　　1、各个测试点的老师要特别关心学生的运动情况，如学生有不良反应及时上报，停止该学生的测试。

　　2、各个测试点的老师要高度树立安全责任意识，科学合理有序的进行测试，避免出现运动伤害。

　　3、为保证测试的严肃性，各班班主任老师要加强纪律教育和安全教育，学校将对测试过程中违规违纪学生要进行严肃处理。

学生体质健康测试方案 篇2

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实20xx年《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》的通知（邻教办[20xx]90号）精神，切实加强学校体育工作，督促学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组

　　组长：谢勋评

　　副组长：黄碧琼

　　成员：甘金昌、汪远平、张兴全、朱候、鄢玲梅、

　　王丽琴

　　（二）测试小组

　　组长：王丽琴

　　副组长：冯胜

　　成员：张涛、张杰

　　三、测试工作分工

　　（一）教务处

　　下发通知，召开测试协调会，提供学生基本信息。

　　（二）艺体组

　　制定测试工作方案；协调各学生测试时间；组织现场测试；分析、上报测试数据。

　　组长：王丽琴

　　副组长：冯胜

　　成员：张涛、张杰

　　四、测试项目及安排

　　（一）测试项目

　　男：视力，身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引体向上，1000米跑；

　　女：视力，身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，一分钟仰卧起坐，800米跑。

　　（二）测试项目安排

　　所有测试项目逐个进行，完成一个项目的`测试再进行下一个测试。

　　五、测试工作时间安排

　　（一）测试前准备

　　9月19号前完成测试仪器的校准、调试。

　　（二）测试时间

　　测试时间：9月22日—9月26日

　　六、测试地点

　　学校上操场：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐

　　学校下操场：立定跳远、50米、引体向上、1000米、800米

　　七、测试要求

　　（一）做好宣传、发动、组织工作。测试时务必身着运动装、脚穿运动鞋。

　　（二）对因身体缺陷、慢性病、心脏病、先天发育不良等疾病或不适宜参加规定项目测试的学生，经本人申请，持县级以上医院证明，经教务处批准后可以免予《标准》测试。

　　（三）弄虚作假将受到作弊处分。

　　（四）测试时学生必须携带学生证。证件丢失请提前办理，无学生证（包括证件无法识别）者不予测试。

学生体质健康测试方案 篇3

　　（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高中小学生体质健康平均水平，特制定本标准。

　　（二）本标准是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的.基本要求，适用于全日制小学，初中，普通高中，中等职业学校和普通高等学校的在校学生。

　　（三）本标准从身体形态，身体机能，身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。

　　（四)本标准将测试对象划分为以下组别：小学一，二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，初、高中每年级各为一组，大学为一组，小学一、二年级组和三、四年级组测试项目分为三类，身高，体重为必测项目，其他二类测试项目各选测一项，小学五、六年级组，初、高中各组，大学组测试项目均为五类，身高，体重，肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。选测项目每年由地（市）级教育行政部门，高等学校在测试前两个月确定并公布。选测项目原则上每年不得重复。。（五）学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体质健康标准解读》(人民教育出版社出版）中的有关要求进行。

　　（六）本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀75分—89分为良好， 60分—74分为及格，59分及以下为不及格。学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》。学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。因病或残疾免予执行本标准的学生，填写《免予执行申请表》。。

　　（七）本标准由教育部负责解释。

学生体质健康测试方案 篇4

　　根据《江苏省教育厅关于做好20xx年全省学生体质健康监测工作的通知》（苏教体艺【20xx】12号）要求和《20xx年ZZ市学生体质健康监测工作实施方案》（宁教体【20xx】40号）的通知精神，高级中学20xx年仍将进行省、市二级学生体质健康监测工作。为做好测试的组织和配合工作，特制定“ZZ市高级中学学生体质健康监测工作实施方案”。

　　一、指导思想

　　根据上级精神，学校各部门要全面、全力做好各项测试准备工作和测试配合工作，学校要把这项工作真正当作一项政治工作来完成，并在此次工作的.基础上，形成制度化工作，为上级部门长期提供真实有效的相应年龄段学生体质健康数据，为国家制定促进学生体质健康决策作出贡献。

　　二、领导小组

　　组长：副组长：

　　组员：

　　工作组：全体体育教师，学生样本班级的所有班主任

　　三、监测对象

　　本校15（高一年级学生）、16（高二年级学生）、17（高三年级学生）周岁三个年龄段的学生，且发育健全、身体健康、无明显生理缺陷，具有本市户籍的汉族学生（父母均为汉族）。

　　四、样本量

　　每个年龄段的有效样本量为男女各60人，样本总量共360人。

　　五、检测内容

　　包括身体形态、身体素质、健康检查三个部分，共18个小项。

　　六、检测时间与地点

　　1、20xx年10月，完成学生健康体检工作；

　　2、20xx年11月15日前，完成学生身体素质指标内容的检测工作。测试地点由区教育局相关部门统一安排。

　　七、工作步骤

　　1、9月13日，传达、学习上级体质健康工作方案，并制定本校工作实施方案，布置学校方案实施工作。（副校长负责）

　　2、10月15日，完成学校样本学生的初步确认。（校医负责，体育教师与班主任协助）

　　3、10月20日，样本信息核查，上报教育局。（负责）

　　4、11月1日，相关班主任培训，公布学生分组名单及负责人。（负责）

　　5、测试前三天，完成身体素质测试场地和器材准备工作（负责）；完成身体形态、健康体检教室的安排与布置（负责）。

　　6、测试前一天，召开参加测试学生和学校工作人员动员大会。校长或领导小组组长作动员，负责讲解测试安全及具体要求。

　　7、测试当天：副校长负责全面工作；主任负责后勤保障工作；负责配合省体检队工作；各班主任负责本班样本小组的带队和组织工作；及部分体育教师负责配合身体素质测试工作；负责各项测试与检查的协调工作

　　8、如有变化，另行告知。

学生体质健康测试方案 篇5

　　为了能够顺利高效的完成教育部20xx年度学生体质健康测试工作，因疫情形势的不确定性和20xx级学生下半年是毕业班的特殊性，现将安排20xx级学生体质健康测试工作于4月份进行。为了保证测试的顺利开展，望各院系对于此次工作给予高度重视及配合，鼓励学生积极参与体育锻炼，恢复体能，训练好体测内容，从容面对体质健康测试。

　　组织工作

　　大三学生由各院系负责组织，并由辅导员负责带队，在指定的.时间内将学生带到测试地点（地点：体育馆）。

　　※如遇特殊情况或者下雨，顺延进行，根据天气情况会提前通知

　　体测内容

　　体质测试共九个项目：身高、体重、肺活量、50米、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）。

　　测试办法及要求

　　1、大三学生由各院系负责组织：

　　（1）由体育教研室将体质测试相关表格以电子版形式下发至学工及辅导员处。

　　（2）以院系为单位，男女学生的测试表信息要电子版打印成纸质分开制作，男女学生分开测试。由院系辅导员或负责人携带本系学生体测信息纸质表，带领全院系学生到体育馆进行测试。测试前，辅导员需将体测学生信息表交至体育教研室朱永振老师处。

　　2、要求学生穿运动鞋、运动服参加测试，要吃饭不能空腹测试。

　　3、有身体疾病或身体不适者可申请补测或免测，因身体原因无法参加体测的同学，填写免测申请表并附医院证明，所有材料电子版或照片即可（以院系为单位压缩汇总，不接收个人），统一发到朱永振老师邮箱：。压缩文件命名为：20xx免测+院系名称（发送时间是所有测试结束后）。

　　4、校体测负责人：

学生体质健康测试方案 篇6

　　为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使广大学生得到健康成长，根据上街区教育体育局20xx年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作方案的通知，促进我校学生积极参加体育锻炼，保证学生“每天锻炼1小时”，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康、端庄、秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。现结合我校实际情况制定本实施方案。

　　一、成立实施《标准》工作领导小组和学生体制健康测试组

　　（一）、实施《标准》工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）、学生体质健康测试组

　　组长：

　　成员：

　　（三）、数据录入组

　　李跃菊

　　二、组织实施

　　第一阶段：（20xx年9月8日—27日）

　　宣传发动，让学生了解测试的'重要性，由郑州市第一〇〇中学实施《标准》领导小组领导组织，学生体质健康测试组负责具体落实工作。

　　第二阶段：（20xx年9月28日—9月29日）

　　进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由学生体质健康测试组负责具体落实工作。

　　第三阶段：（20xx年9月30日—10月10日）

　　测试数据统计及上传工作，由数据录入组负责具体工作。

　　三、测试工作具体要求

　　（一）、测试前要做好器材、宣传动员，提高测试时间的利用率，保证测试效果。

　　（二）、身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。

　　（三）、测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误，测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施《标准》工作领导小组统一安排下，由体育组负责组织测试；各班主任负责组织教育、督促检查；校医负责现场医务监督和指导。

　　（四）、测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。测试项目成绩，由体育组汇总，并按照要求评定成绩，确定等级。

　　（五）、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时，应由学生向体育组书面申请，经相关测试教师、测试组总负责人、主管领导核实签字后予以修改。

　　（六）、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。

　　（七）、体育组要深入实际，调查研究，掌握第一手数据、资料，总结带有规律性的经验，要对本校的测试数据和评定等级进行统计分析，上报学校为学生体育工作的开展提供科学的参考依据。

　　四、器材设备

　　学校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备，以保证安全需要，达到锻炼目的。实施《标准》必须配备测试器材，选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性，加强对测试人员和数据管理人员的培训，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。

　　五、经费落实

　　学校在经费支出中保证一定比例用于《标准》实施工作所需的管理工作费、宣传活动费、设备设施的购置与维护等费用，并保证专款专用。《标准》的组织、测试、补测和统计工作，均安排在单独时间进行。

　　六、检查和监督

　　学校《标准》领导小组对实施《标准》的情况检查和监督，定期抽查，对弄虚作假，徇私舞弊者，给予通过报批评，情节严重者，给予相应的处分。

　　本实施细则由“实施《标准》工作领导小组”负责解释。

学生体质健康测试方案 篇7

　　根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、组织与管理

　　1、领导小组：

　　组长：谭绍勇

　　组员：体育老师各班班主任

　　2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

　　3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任和体育老师负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。

　　二、测试分组与测试项目

　　根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组

　　测试数据项目为：

　　小学一、二年级测试项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。

　　小学三、四年级测试项目：身高、体重、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

　　小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

　　三、时间安排：

　　1、10.20-10.25

　　全校体育老师及班主任培训

　　2、10.26-11.18体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练

　　3、11.19-11.26

　　对全校学生进行测试并登记

　　4、11.27

　　对各班测试成绩进行汇总

　　5、12.10

　　成绩上报

　　四、测试、等级评定与登记

　　1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

　　2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

　　3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

　　4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。

　　5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。

　　6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

　　五、数据收集与整理上报

　　1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（12月10日全部上报国家体测网）

　　2、各班体育老师负责数据测试，班主任负责成绩录入电子表格并上传给负责人。

　　六、具体要求与措施

　　1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。

　　2、我校加强对《学生体质健康标准》测试的'组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。

　　3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。

　　4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好各项活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。

　　5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

　　6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。

学生体质健康测试方案 篇8

　　为了认真落实教育部20xx年关于学生体质健康测试的通知，认真执行文件精神，结合学校实际情况，特制定我校学生体质健康测试方案。

　　一、测试目的

　　通过学生体质健康测试，促进学生身心健康发展，激励学生积极进行身体锻炼，提高自我保健能力和体质健康水平，为学校提高体育教学质量提供可靠的参考依据。

　　二、组织机构：

　　1、工作分工

　　（1）测试具体安排及技术指导：由高二年段体育教师具体负责，戴兆敏老师全面负责；

　　（2）纪律和安全：由班主任和保卫人员负责，协助本班体育教师完成测试工作；

　　（3）测试数据的录入：由本年段体育教师具体负责

　　（4）后勤保障：郑志辉、卢建彬负责

　　（5）医疗、安全保障：学校医务室和保卫科具体负责、

　　2、测试内容：

　　立定跳远、50米、坐位体前屈、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1000米（男）、800米（女）

　　3、测试时间

　　（1）20xx年10月25日全天

　　（2）若由于天气原因，影响正常的测试工作时，测试时间由体育组另行通知。

　　三、测试地点：

　　永定一中运动场

　　四、测试分组：

　　（1）第一组：1班、2班、3班、4班、5班、6班

　　第二组：7班、8班、9班、10班、11班、12班

　　第三组：13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班

　　（2）上午测试50米、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐

　　（女）；下午测试坐位体前屈、1000米（男）/800米（女）。

　　（3）上午8：00至9：20第一组，9：20至10：40第二组，10：40至12：00第三组，下午14点开始，1至19班男生集合测试；15点30分1至19班女生测试。（每组需提前15分钟在足球场内由体育委员带领做好准备活动）

　　五、测试要求：

　　（1）各班根据学校安排时间，做好组织和宣传工作，使每位

　　学生都能顺利参加测试。

　　（2）测试前，学生必须认真阅读体质健康测试相关知识。（见体育教材）

　　（3）测试时必须穿运动鞋、运动服，由体育委员统一带领做好准备活动。

　　（4）参加测试的教师，要认真负责，公平公正完成测试工作，各班同学在测试中根据测试班级的顺序，听从学校测试教师统一安排，遵守测试纪律。

　　（5）测试中不得违规作弊，一经查实，取消测试成绩并严肃处理，如果在测试中因病因事请假的学生，必须在学校规定的补测时间内持班主任证明到场与本班的.任课教师联系测试，过期不予受理，责任自负。

　　六、测试分工：

　　50米第一组：

　　50米第二组：

　　引体向上：

　　仰卧起坐：

　　立定跳远：

　　坐位体前屈：

　　800米/1000米：

　　（二）测试流程

　　1、每组班级需提前15分钟在足球场靠主席台位置由体育委员带领做准备活动。

　　2、上午每组班级男生在50米第二组位置集合测试，女生在50米第一组集合测试；测试完成的同学，女生前往仰卧起坐测试点测试，然后测试立定跳远（一区）；男生前往引体向上测试点测试，然后测试立定跳远（二区）。

　　3、下午14点，1至19班男生在足球场集中测试坐位体前屈，测完20人后成一组测试1000米；15点30分，1至19班女生在足球场集中测试坐位体前屈，测完20人后成一组测试800米。

　　七、注意事项：

　　1、清点学生人数，班主任要注意特异体质学生摸底，并提前告知体育教师，防止学生在测试中发生意外。

　　2、测试过程中一切要听从体育教师的统一安排，不得影响测试秩序，测试完毕的同学回到原班按照课表上课。

学生体质健康测试方案 篇9

　　（一）测试时间安排

　　大四《学生体质健康标准测试》时间：20xx年10月17日-11月11日（学生见课表）；室内室外及详细分班安排测试前见公众号《大四体质健康标准测试安排》。

　　大三《学生体质健康标准测试》时间：20xx年11月14日-12月9日（学生见课表）；室内室外及详细分班安排测试前见公众号《大三体质健康标准测试安排》。

　　大一、大二《学生体质健康标准测试》形态机能测试时间：20xx年10月24日-11月8日，具体时间由任课教师通知。大一、大二《学生体质健康标准测试》身体素质项目测试具体时间由任课老师安排。

　　复兴路校区大三、大四《学生体质健康标准测试》时间：大三、大四学生从20xx年10月25日-11月16日（大四每周二中午测试、大三每周三中午测试），大一、大二《学生体质健康标准测试》身体素质项目测试具体时间由任课老师安排。

　　（二）测试项目

　　男：身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引体向上，1000米跑；

　　女：身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，一分钟仰卧起坐，800米跑。

　　（三）测试项目分组

　　形态机能测试：身高、体重、坐位体前屈、肺活量

　　身体素质测试：立定跳远、50米跑、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）

　　（四）大三大四测试流程

　　形态机能测试工作由体育部统一安排完成，身体素质测试工作由任课教师安排。

　　1第一次课讲解测试注意事项，安排部分学生进行室外身体素质测试，其余学生进行室内形态体能测试。（耐力项目第一次课不做测试）

　　2第二次课在第一节课测试的基础上，室内外学生交换测试项目。

　　3第三次课室外素质测试。

　　4第四次课完成测试及补测工作。

　　测试地点

　　集合地点

　　学生查看课表，通过体育部公众号查询第一次的测试项目（室内或室外），然后前往指定地点集合。

　　第一周室内测试的班级，在北校体育部办公室门口集合。（近五宿舍）

　　第一周室外测试的班级，前往南校区田径场集合。

　　测试地点

　　学生身体形态机能测试在北校区体育部办公室二楼进行；身体素质测试在南校区操场进行。

　　测试要求及有关说明

　　（一）测试时学生务必身着运动装、脚穿运动鞋。测试前三天保正充足的睡眠，严禁通宵上网等不良习惯；空腹、饭后半小时内不宜参加剧烈运动，学生应根据测试安排，合理安排饮食。如身体有暂时不适可向测试教师申请缓测。

　　（二）因身体等其它原因不能参加体测的学生，可提出免测申请，经相关部门批准，并由体育教学部核准后，可以免予执行《标准》，所填《免予执行体质健康标准申请表》存入学生档案。

　　（三）测试时学生必须携带校园一卡通。证件丢失请提前办理，无校园一卡通者不予测试。严禁冒名顶替，对弄虚作假者视同考试作弊论处。

　　（四）测试期间如遇下雨天气，测试工作是否正常进行请询问任课教师安排。

　　学生当年体测成绩查询方法

　　系统只可查询当年的测试成绩，如果发现成绩不完整或者不准确（包括室内身体形态测试项目），一、二年级同学可以在体育课上请求教师更正成绩，三、四年级同学可联系本学期体测任课教师进行更正。请各位同学务必确保本学年的体测数据完整。

　　注：《学生体质健康标准测试》0。5学分需要在大学四年中完成所有四次测试后综合成绩合格方可获得。

　　查询步骤：

　　1、关注“理工大学体育教学部”微信公众号

　　2、点击“体质监测”

　　3、点击最上方的体质健康测试成绩查询

　　4、输入学号和密码查询

　　《学生体质健康标准》的评定

　　各测试项目的.数据，由体育教学部汇总，每学年上传国家学生体质健康标准数据管理系统。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。并记入《学生体质健康标准登记卡片》，在毕业时放入学生档案。

　　评估采用等级评定，评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，满分为100分。其中，90分及以上为优秀；75-89分为良好；60-74分为合格；59分及以下为不合格。学生毕业时《标准》成绩合格者，给予0。5个学分；成绩不合格者，在大四第二学期给予一次补考机会，仍不及格者学校按肄业处理。因病或残疾学生，可向学校提交免予执行的申请，经医生（卫生科）证明，体育教学部核准后，可以免予执行《标准》，所填表格《免予执行体质健康标准申请表》存入学生档案。

学生体质健康测试方案 篇10

　　一、测试项目与测试安排

　　（一）测试时间安排

　　大三、大四《学生体质健康标准》测试时间：20xx年10月16日-11月26日（含补测），具体安排见《大三大四体质测试各学院时间安排表》（体育教学部将于10月初公布）。

　　大一、大二《学生体质健康标准》测试时间：20xx年10月11日-11月26日（含补测），具体时间由体育课任课教师通知学生。

　　（二）测试项目

　　男：身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引体向上，1000米跑；

　　女：身高、体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，一分钟仰卧起坐，800米跑。

　　（三）大三大四测试流程

　　1.教师讲解测试注意事项，部分学生进行室外50米、仰卧起坐（女）/引体向上（男）、立定跳远的测试（事先进行准备活动），其余学生进行室内形态机能测试。

　　2.室内外学生交换测试项目。

　　3.最后进行耐力项目800米（女）/1000米（男）的测试（事先进行准备活动）。

　　二、测试地点

　　松江校区东操场

　　三、测试要求及有关说明

　　（一）测试时学生务必身着运动装、脚穿运动鞋。测试前三天保正充足的睡眠，严禁通宵上网等不良习惯；空腹、饭后半小时内不宜参加剧烈运动，学生应根据测试安排，合理安排饮食。

　　（二）如身体有暂时不适或时间上有冲突的凭学院辅导员签名的请假条向体育教学部申请缓测或调换测试时间（无格式要求，手写即可）。

　　（三）测试时学生必须携带校园一卡通。证件丢失请提前办理，无校园一卡通者不予测试。严禁冒名顶替，对弄虚作假者视同考试作弊论处。

　　（四）测试期间如遇下雨天气，测试工作是否正常进行由体育教学部统一安排。

　　四、免测申请条件及流程

　　（一）免测条件

　　1.学生因临时生病（必须持有学院医务室开具一年内不宜剧烈运动证明）；

　　2.有残疾和疾病无法进行运动（必须持县级以上医疗机构病历、诊断证明、检查单（化验单）；

　　3.慢性病需要近期（半年）复诊结果；

　　4.住院病人需要提供住院病历复印件；

　　5.住院学生和先天性疾病学生诊断证明不受医疗机构限制。

　　6.其他符合国家学生体质免测范围的条件。

　　（二）申请流程

　　1.学生本人下载并填写《免测申请表》（见附件1）；

　　2.交学院审核签字；

　　3.学生持《免测申请表》和县级以上医疗单位证明到校门诊部（师生活动中心）签字（医生签名章）；

　　4.学生将《免测申请表》提交至体育教学部办公室（图书馆110室）。

　　（三）《免测申请表》办理时间

　　20xx年10月11日—22日

　　（四）“《学生体质健康标准》免测”办理范围

　　因身体原因（身体缺陷、慢性病、心脏病、先天发育不良等疾病）不能参加本年度规定项目测试的学生，含20xx、20xx、20xx、20xx四个年级。

　　请需要办理免测的`学生按照规定时间和要求办理，逾期不予办理。

　　五、《学生体质健康标准》的评定

　　（一）各测试项目的数据，由体育教学部汇总，每学年上传国家学生体质健康标准数据管理系统。学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。并记入《学生体质健康标准登记卡片》，在毕业时放入学生档案。

　　（二）《标准》测试成绩按百分制计分，90.0分及以上为优秀，80.0-89.9分为良好，60.0-79.9分为及格，60.0分以下为不及格。学生测试成绩评定达到良好及以上者，作为学校各类评优与评奖的依据。学年测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。

　　（三）自20xx级开始在本科人才培养计划中设置《体质健康》课程，总学分为1个学分，为必修课程。成绩优秀者由学校体育运动委员会发放体质测试优秀证书。

学生体质健康测试方案 篇11

　　亲爱的同学们：

　　XX市实验学校一年一度的国家学生体质健康测试工作，即将在11月上旬拉开帷幕。我们要确保达标，力争优秀。《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准。

　　测试时间：20xx年11月8日-20xx年12月9日

　　小学生体质健康测试需要测哪些项目呢？

　　标准又是什么呢？

　　我们一起来看看吧！

　　测试项目

　　各项目测试方法、标准及练习方法

　　身高和体重

　　①测试仪器：

　　身高体重测量仪

　　②动作方法：

　　受测者赤脚，立正姿势站在身高计的底板上，目视前方，躯干自然挺直。

　　身高体重示范

　　肺活量测试

　　①测试仪器：

　　电子肺活量计

　　②动作方法：

　　手持肺活量吹嘴，站立姿势，抬头挺胸，身体后仰，深吸一口气，手持吹嘴与嘴贴合，匀速有力吹气，身体逐渐前倾下蹲，直至不能呼气为止。

　　③练习方法：

　　靠墙吹纸：深吸一口气，持续吹向纸张，不让纸掉下去。

　　测肺活量示范

　　50米跑

　　①动作方法：

　　站立式起跑姿势，听到信号后迅速起跑，以最快的速度跑向终点线。以受测者躯干到达终点线的'垂直面时停表。

　　②练习方法：

　　起跑姿势口诀：举右手，撤右脚，右手前，左手后，直接放下，准备跑。

　　摆臂练习：原地摆臂，30次/组，共三组。

　　反应练习：转身听口令跑、小步跑听口令跑、转身蹲下听口令跑。

　　步幅、步频练习：高抬腿跑、后踢腿跑、小步跑。

　　终点冲刺跑：在终点前3-5米处放标志物，全力冲过标志物。

　　50米跑示范

　　坐位体前屈

　　①测试仪器：

　　坐位体前屈测量器

　　②动作方法：

　　受测者坐在垫子上，两脚平蹬测试板，上体前屈，用双手推动游标前进，直到推不动为止。

　　③练习方法：

　　第一进行适当的准备活动，以充分舒展关节、韧带和肌肉，防止拉伤。

　　第二并拢双腿直立于地面，前屈上体，至双手手掌接触到地面，或扶小腿后部，尽量使上体贴近腿部。上身回到原位后，再重复以上动作。

　　第三一腿直立，另一腿伸直置放于肋木上，身体正对高腿向前屈，尽量使胸部贴近腿部，注意不要让双腿膝盖弯曲。上身反复回到原位后再前屈，一定次数后换腿。

　　第四两腿屈膝盘坐于地面，使两脚掌相对，两手握住两脚，前屈上体。上身反复回到原位后再前屈，一定次数后换腿。

　　坐位体前屈示范

　　一分钟跳绳

　　①测试器材：

　　跳绳

　　②动作方法：

　　并脚跳一分钟，手握绳柄，大臂贴近身体，小臂带动手腕摇绳。

　　③练习方法：

　　调节长度：单脚踩住跳绳中间位置，短绳拉直，绳柄靠近胸口位置即可。

　　直腿跳练习：30个/组，共3组。

　　并脚左右跳：30个/组，共3组。

　　一分钟跳绳示范

　　仰卧起坐

　　①测试仪器：

　　仰卧起坐测试电子套件

　　②动作方法：

　　受测者身体仰卧于垫子上，双手扶头（不抱头），两腿屈膝，脚踩实，腹部发力往上起，嘴巴吐气，计时一分钟。

　　③练习方法：

　　仰卧屈膝举手：30个/组，共3组。

　　仰卧举腿：30个一组，共3组。

　　仰卧起坐示范

　　50米x8往返跑（400米)

　　①测试仪器：

　　50米x8往返跑

　　②动作方法：

　　在50米跑道上，一端为起点，一端为折返点，两个点线内0。5米处放置测试仪器；站立式起跑姿势，听到信号后，立即起跑，绕过折返点，共计折返四次，跑回起点，身体躯干跑过终点，计时结束。

　　③练习方法：

　　摆臂练习：原地摆臂，30次/组，共三组。

　　反应练习：小步跑听口令跑、转身听口令跑、转身蹲下听口令跑。

　　步幅、步频练习：高抬腿跑、后踢腿跑、小步跑。

　　50米x8往返跑示范

　　温馨提示

　　1、测试前做好热身活动，防止受伤；

　　2、受测者穿合脚的运动鞋、运动服；

　　3、受测者遵守规则，不踩、跨起跑线、不抢跑、不岔道；

　　4、测试完毕不可立即坐卧休息，应该慢走调整；

　　各年级测试项目及评分标准汇总

　　运动是一切生命的源泉！苏格拉底曾说：身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持！运动是身体健康的前提，希望同学们养成良好的运动习惯。预祝大家在体测中都可以取得优异成绩，加油吧，向阳花少年！

学生体质健康测试方案 篇12

　　为了认真落实教育部20xx年关于学生体质健康测试的通知，认真执行文件精神，结合学校实际情况，特制定我校学生体质健康测试方案。

　　一、测试目的

　　通过学生体质健康测试，促进学生身心健康发展，激励学生积极进行身体锻炼，提高自我保健能力和体质健康水平，为学校提高体育教学质量提供可靠的参考依据。

　　二、组织机构：

　　1、工作分工

　　（1）测试具体安排及技术指导：由高二年段体育教师具体负责，戴兆敏老师全面负责；

　　（2）纪律和安全：由班主任和保卫人员负责，协助本班体育教师完成测试工作；

　　（3）测试数据的录入：由本年段体育教师具体负责

　　（4）后勤保障：郑志辉、卢建彬负责

　　（5）医疗、安全保障：学校医务室和保卫科具体负责、

　　2、测试内容：

　　立定跳远、50米、坐位体前屈、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1000米（男）、800米（女）

　　3、测试时间

　　（1）20xx年10月25日全天

　　（2）若由于天气原因，影响正常的.测试工作时，测试时间由体育组另行通知。

　　三、测试地点：

　　永定一中运动场

　　四、测试分组：

　　（1）第一组：1班、2班、3班、4班、5班、6班

　　第二组：7班、8班、9班、10班、11班、12班

　　第三组：13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班

　　（2）上午测试50米、立定跳远、引体向上（男）/仰卧起坐

　　（女）；下午测试坐位体前屈、1000米（男）/800米（女）。

　　（3）上午8：00至9：20第一组，9：20至10：40第二组，10：40至12：00第三组，下午14点开始，1至19班男生集合测试；15点30分1至19班女生测试。（每组需提前15分钟在足球场内由体育委员带领做好准备活动）

　　五、测试要求：

　　（1）各班根据学校安排时间，做好组织和宣传工作，使每位

　　学生都能顺利参加测试。

　　（2）测试前，学生必须认真阅读体质健康测试相关知识。（见体育教材）

　　（3）测试时必须穿运动鞋、运动服，由体育委员统一带领做好准备活动。

　　（4）参加测试的教师，要认真负责，公平公正完成测试工作，各班同学在测试中根据测试班级的顺序，听从学校测试教师统一安排，遵守测试纪律。

　　（5）测试中不得违规作弊，一经查实，取消测试成绩并严肃处理，如果在测试中因病因事请假的学生，必须在学校规定的补测时间内持班主任证明到场与本班的任课教师联系测试，过期不予受理，责任自负。

　　六、测试分工：

　　50米第一组：

　　50米第二组：

　　引体向上：

　　仰卧起坐：

　　立定跳远：

　　坐位体前屈：

　　800米/1000米：

　　（二）测试流程

　　1、每组班级需提前15分钟在足球场靠主席台位置由体育委员带领做准备活动。

　　2、上午每组班级男生在50米第二组位置集合测试，女生在50米第一组集合测试；测试完成的同学，女生前往仰卧起坐测试点测试，然后测试立定跳远（一区）；男生前往引体向上测试点测试，然后测试立定跳远（二区）。

　　3、下午14点，1至19班男生在足球场集中测试坐位体前屈，测完20人后成一组测试1000米；15点30分，1至19班女生在足球场集中测试坐位体前屈，测完20人后成一组测试800米。

　　七、注意事项：

　　1、清点学生人数，班主任要注意特异体质学生摸底，并提前告知体育教师，防止学生在测试中发生意外。

　　2、测试过程中一切要听从体育教师的统一安排，不得影响测试秩序，测试完毕的同学回到原班按照课表上课。

学生体质健康测试方案 篇13

　　为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使广大学生得到健康成长，根据上街区教育体育局20__年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作方案的通知，促进我校学生积极参加体育锻炼，保证学生“每天锻炼1小时”，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康、端庄、秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。现结合我校实际情况制定本实施方案。

　　一、成立实施《标准》工作领导小组和学生体制健康测试组

　　(一)、实施《标准》工作领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　(二)、学生体质健康测试组

　　组 长：

　　成 员：

　　(三)、数据录入组

　　小李

　　二、组织实施

　　第一阶段：(20__年9月8日—27日)

　　宣传发动，让学生了解测试的重要性，由郑州市第一〇〇中学实施《标准》领导小组领导组织，学生体质健康测试组负责具体落实工作。

　　第二阶段：(20__年9月28日—9月29日)

　　进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由学生体质健康测试组负责具体落实工作。

　　第三阶段：(20__年9月30日—10月10日)

　　测试数据统计及上传工作，由数据录入组负责具体工作。

　　三、测试工作具体要求

　　(一)、测试前要做好器材、宣传动员，提高测试时间的利用率，保证测试效果。

　　(二)、身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。

　　(三)、测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误，测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施《标准》工作领导小组统一安排下，由体育组负责组织测试;各班主任负责组织教育、督促检查;校医负责现场医务监督和指导。

　　(四)、测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。测试项目成绩，由体育组汇总，并按照要求评定成绩，确定等级。

　　(五)、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时，应由学生向体育组书面申请，经相关测试教师、测试组总负责人、主管领导核实签字后予以修改。

　　(六)、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。

　　(七)、体育组要深入实际，调查研究，掌握第一手数据、资料，总结带有规律性的经验，要对本校的测试数据和评定等级进行统计分析，上报学校为学生体育工作的开展提供科学的参考依据。

　　四、器材设备

　　学校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备，以保证安全需要，达到锻炼目的'。实施《标准》必须配备测试器材，选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性，加强对测试人员和数据管理人员的培训，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。

　　五、经费落实

　　学校在经费支出中保证一定比例用于《标准》实施工作所需的管理工作费、宣传活动费、设备设施的购置与维护等费用，并保证专款专用。《标准》的组织、测试、补测和统计工作，均安排在单独时间进行。

　　六、检查和监督

　　学校《标准》领导小组对实施《标准》的情况检查和监督，定期抽查，对弄虚作假，徇私舞弊者，给予通过报批评，情节严重者，给予相应的处分。

　　本实施细则由“实施《标准》工作领导小组”负责解释。

　　郑州市第一〇〇中学 20xx年9月10日

　　附件1：郑州市第一〇〇中学《学生体质健康标准》测试人员安排

　　附件1：

　　28日上午 七年级 身高：田启明 体重：闫晓慧 视力：李娟、陈智霞 肺活量：王保珍 50米：王冬菊、时海军

　　立定跳远：徐建伟、海洋、郭玉兰、

　　仰卧起坐(女子)：张庆杰、薛冰、戚润华、边慧萍、冯艳、

　　杨朝阳、陈丹萍、赵静(记录成绩)

　　引体向上(男子)：杨俊涛、张自强 坐位体前屈：李英

　　800/1000米：汪剑中、胡晓龙

　　28日下午 八年级 身高：田启明 体重：闫晓慧 视力：李娟、陈智霞 肺活量：王保珍 50米：王冬菊、时海军

　　立定跳远：徐建伟、海洋、卢朝阳

　　仰卧起坐(女子)：张庆杰、马飞、陈咏华、赵丽红

　　张玉辉、马骥、薛冰、陈丹萍、张玲(记录成绩)

　　引体向上(男子)：杨俊涛、张自强 坐位体前屈：李英、冯红梅(记录成绩)

　　800/1000米：汪剑中、胡晓龙、赵静(记录成绩)

　　29日上午 九年级 身高：田启明 体重：闫晓慧 视力：李娟、陈智霞 肺活量：王保珍

　　立定跳远：徐建伟、海洋、仇卫民

　　仰卧起坐(女子)：张庆杰、栾宇琦、赵咏、冷慧、许俊丽、张丽萍、

　　陈莹、邢琳琳(记录成绩)

　　引体向上(男子)：杨俊涛、韩捷(记录成绩)、张自强、李永慧(记录成绩) 坐位体前屈：李英、王珺(记录成绩)

　　800/1000米：汪剑中、胡晓龙、赵静(记录成绩)

学生体质健康测试方案 篇14

　　为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔20x〕27号）文件精神，按照全国学生体质健康标准数据管理中心关于做好《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作通知要求，结合我校实际情况，特制定本方案：

　　一、组织机构

　　（一）领导小组

　　组长：

　　成员：

　　（二）测试小组

　　组长：管庆富

　　副组长：胡古月于洋邵丽霞

　　成员：体育部全体教师

　　二、测试工作分工

　　（一）教务处

　　将学生体质健康监测评价作为人才培养重要指标。同时作为考试制度建设和管理，负责提供每年测试学生的基本信息，将体质健康测试计入教师工作量。

　　（二）学生处

　　按照教育部相关文件要求将学生的《标准》测评成绩纳入三好学生、奖学金等评奖评优指标体系，逐步建立科学合理奖惩制度。

　　（三）后勤处

　　落实校医院医疗救护准备工作，根据测试日程安排，指派医务人员到测试现场医务监督值班。

　　（四）各学院

　　根据测试安排进度，提前通知本学院学生测试时间及相关测试准备，组织学生按时到达测试地点，保障测试工作顺利进行。

　　（五）体育部

　　制定测试工作方案；信息库处理；测试仪器的调试与准备；组织现场测试；测试数据录入与评价，上报测试数据和评定结果。

　　三、测试项目分组与测试安排

　　（一）测试项目

　　男：身高，体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，引体向上，1000米跑；

　　女：身高，体重，肺活量，坐位体前屈，立定跳远，50米跑，一分钟仰卧起坐，800米跑。

　　（二）测试项目分组

　　1组：身高、体重、坐位体前屈

　　2组：一分钟仰卧起坐（女）、引体向上（男）

　　3组：50米跑

　　4组：立定跳远

　　5组：肺活量

　　6组：1000米（男）、800米（女）

　　（三）测试项目组工作流程

　　所有测试项目同时进行，各测试小组测试项目依次按123456分组的顺序进行轮转。

　　50米跑→2、立定跳远→3、身高体重、坐位体前屈→4、仰卧起坐，引体向上→5、肺活量→6、1000米（男）、800米（女）

　　（四）测试组织与时间安排

　　1、测试组织

　　（1）机械工程、航空学院、国际教育学院、电子信息学院20x、20x级利用周三集中测试，道桥工程学院、汽车工程学院、管理工程学院、轨道交通学院20x、20x级利用周六、周日集中测试，20x级新生10月份测试。

　　2、测试时间安排

　　（1）机械工程20x、20x级4月3下午测试，航空学院20x、20x级4月10日下午测试，国际教育学院20x、20x级4月17日下午测试，电子信息学院20x、20x级4月24日下午测试，道桥工程学院20x、20x级4月6—7日测试，汽车工程学院20x、20x级4月13—14日测试，管理工程学院20x、20x级4月20—21日测试，轨道交通学院20x、20x级4月27—28日测试。

　　四、集合地点与测试地点

　　（一）集合地点

　　学生体质测试集合地点在体育馆，非上课时间（周六、周日）上午测试集合时间为7：40，8：00准时测试；下午测试集合时间13：40，14：00准时测试。

　　（二）测试地点

　　学生体质测试分别在体育馆和运动场进行。其中体育馆测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐（女）；田径场测试项目：立定跳远、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）。引体向上（男）

　　五、测试要求及有关说明

　　（一）请各学院做好宣传、发动与组织工作。各学院根据具体测试时间，及时组织学生做好测试准备活动并按时参加测试。

　　（二）请各学院要加强学生安全教育，教育学生在测试前三天保障充足的'睡眠，严禁通宵上网等不良习惯；各学院重点关注心肺功能不良的学生群体，要求这部分学生在耐力测试前进行体检，特别是耐力测试时若有不良反应要立即停止测试。

　　（三）对因身体缺陷、慢性病、心脏病、先天发育不良等疾病或不适宜参加规定项目测试的学生，经本人申请，持县级以上医院证明，经体育部批准后可以免予《标准》测试，免测申请表见附件三。

　　（四）测试时学生必须携带一卡通。证件丢失请提前办理，严禁冒名顶替，对弄虚作假者视同考试作弊论处。

　　（五）测试期间如遇下雨天气，测试工作照常进行，只是对测试项目顺序进行调整。请各单位一定要在下雨天气督促学生照常参加测试，保证测试工作按时完成。

　　未尽事宜，另行通知，如有不明事宜请与体育部联系。

学生体质健康测试方案 篇15

　　为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使广大学生得到健康成长，根据上街区教育体育局20__年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作方案的通知，促进我校学生积极参加体育锻炼，保证学生“每天锻炼1小时”，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康、端庄、秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。现结合我校实际情况制定本实施方案。

　　一、成立实施《标准》工作领导小组和学生体制健康测试组

　　(一)、实施《标准》工作领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　(二)、学生体质健康测试组

　　组 长：

　　成 员：

　　(三)、数据录入组

　　李跃菊

　　二、组织实施

　　第一阶段：(20__年9月8日—27日)

　　宣传发动，让学生了解测试的重要性，由郑州市第一〇〇中学实施《标准》领导小组领导组织，学生体质健康测试组负责具体落实工作。

　　第二阶段：(20__年9月28日—9月29日)

　　进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由学生体质健康测试组负责具体落实工作。

　　第三阶段：(20__年9月30日—10月10日)

　　测试数据统计及上传工作，由数据录入组负责具体工作。

　　三、测试工作具体要求

　　(一)、测试前要做好器材、宣传动员，提高测试时间的利用率，保证测试效果。

　　(二)、身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准解读》中的有关要求进行。

　　(三)、测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误，测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施《标准》工作领导小组统一安排下，由体育组负责组织测试;各班主任负责组织教育、督促检查;校医负责现场医务监督和指导。

　　(四)、测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存，专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。测试项目成绩，由体育组汇总，并按照要求评定成绩，确定等级。

　　(五)、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时，应由学生向体育组书面申请，经相关测试教师、测试组总负责人、主管领导核实签字后予以修改。

　　(六)、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。

　　(七)、体育组要深入实际，调查研究，掌握第一手数据、资料，总结带有规律性的经验，要对本校的测试数据和评定等级进行统计分析，上报学校为学生体育工作的开展提供科学的参考依据。

　　四、器材设备

　　学校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备，以保证安全需要，达到锻炼目的。实施《标准》必须配备测试器材，选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性，加强对测试人员和数据管理人员的培训，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。

　　五、经费落实

　　学校在经费支出中保证一定比例用于《标准》实施工作所需的管理工作费、宣传活动费、设备设施的购置与维护等费用，并保证专款专用。《标准》的组织、测试、补测和统计工作，均安排在单独时间进行。

学生体质健康测试方案 篇16

　　一、组织与管理

　　1、领导小组：

　　组长：姜秀磊

　　副组长：张德伟

　　组员：魏言洪、俞啸、孙振华、高贵响

　　2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

　　3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。

　　4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。

　　二、测试分组与测试项目

　　根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组：

　　测试数据项目为：

　　小学一、二年级测试项目：身高、体重、投沙包、50米跑。小学三、四年级测试项目：身高、体重、掷实心球、50米跑（25米×2往返跑）

　　小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、400米（50米×8往返跑）仰卧起坐。

　　三、测试、等级评定与登记

　　1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

　　2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

　　3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级

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