社区志愿者培训方案范文

社区志愿者培训方案范文（通用4篇）

社区志愿者培训方案范文 篇1

　　社区志愿服务组织、社区志愿者培训学校，要根据志愿服务项目的要求，从社区实际出发，制定培训计划和实施方案，对志愿者进行相关知识和技能培训，提高志愿者的服务意识、服务能力和服务水平。现制定社区志愿者培训办法如下：

　　一、培训类别

　　1、初次培训。培训对象为新招募的志愿者，培训内容包括志愿精神、服务规范和权利义务等，培训目的是帮助志愿者加深对志愿精神的理解和志愿服务工作的认识。初次培训要全面系统，可以在志愿者报名时当面进行，也可以采取集中培训。

　　2、阶段性培训。在志愿服务活动开展开展过程中，要对志愿者进行阶段性培训，帮助他们提高服务能力和水平。阶段性培训要定期进行，可以采取交流讨论、案例分析等方式，也可以通过集中讲解、个别辅导等办法。

　　3、临时技能培训。这方面的培训一般在开展专项志愿服务和大型社会活动志愿服务时进行，重点时根据志愿服务活动的特别要求，对志愿者进行服务内容、服务规范和相关知识培训。开展临时技能培训要有针对性，主要采取集中培训的方式进行。

　　4、志愿服务组织跟踪记录志愿者参加培训的情况。

　　二、培训目的

　　通过培训，使每个志愿者都能达到三个提高。

　　1、提高服务意识。要充分认识到志愿者服务是构建和谐社区的需要；是加强社会主义精神文明建设的需要，从而，增强志愿者提高自身素质的紧迫感。

　　2、提高理论水平。要在思想上弄清社区工作理念、国家对社区的方针政策、志愿者的权利和义务；要遵循"实践，理论，再实践"的规律，不断对志愿者的工作进行概括、分析、总结、提炼，以形成新的.经验，做到逐步与国际接轨。

　　3、提高业务能力。通过培训，要开拓视野、增长知识、启迪思想，从而提高辩证思维的能力，提高业务能力，提高动手能力。使志愿者在服务工作中，各种关系处理得更协调一些，创造性工作更多一些，工作方法更科学一些，工作作风更严谨认真一些，工作质量更高一些。

　　三、培训内容

　　1、政治理论。包括党的路线方针政策；科学发展观的内涵及外延；马克思主义哲学的有关范畴；社会学、心理学、逻辑学的有关知识等。

　　2、社区建设。包括社区建设发展目标；党风廉政建设；基层民主政治建设；社区科学化管理；精神文明建设和思想政治工作等。

　　3、队伍建设。包括志愿者的权利义务、服务理念、职业道德等。

　　4、业务能力。包括服务项目的基本知识和技能、交流和沟通的技能，组织、动员、宣传等技巧。

　　四、培训方式

　　服务组织可以邀请教育、咨询专业机构，对居委会、社区服务组织的工作人员进行专业培训。培训方法可以采取观摩、讲座、实地考察、观看影像资料、专题讨论、角色扮演、示范操作等形式；培训要以大集中和小分散相结合的方式进行，保证培训质量。

　　五、培训要求

　　社区志愿者必须参加培训，遵守培训纪律，做好记录，完成好作业，培训结业前要进行摸底考试，结合成绩作为评星级的考核内容。

　　xx社区居民委员会

　　20xx年x月x日

社区志愿者培训方案范文 篇2

　　阶段I： 前期准备阶段(20xx.5.6—20xx.7.20)

　　活动计划、宣传招纳志愿者、志愿者培训、志愿者手册、便民宣传册、学校媒体的联系确定

　　①活动地点的调查及确定(20xx.4.28—20xx.5.10)

　　4.28—4.30 确定要调查的学校及调研计划

　　5.1—5.3利用五一假期深入初步选择的活动地点进行调研并与相关负责人取得初步联系并得到一定的支持，初步确定活动地点(济南，泰安，临沂各两个学校)

　　5.6—5.10 与活动地点相关负责人取得进一步联系，最终确定活动地点，并取得他们对相关活动的支持与帮助

　　与相关媒体取得联系并得到他们的支持

　　(7.10 与活动地点及媒体相关负责人进一步沟通联系，确保活动的顺利进行)

　　②活动开展计划及相关宣传材料(20xx.5.6—20xx.5.20)

　　5.6—5.15 活动计划及调研计划的细化和完善(包括调研课题的设计，调研大纲，课程安排大纲以及人员安排)

　　志愿者招募选拔实施细则(包括招募计划，流程设计，选拔要求，志愿者素质能力要求等)

　　便民宣传册，志愿者守则，少年成才教育宣传册等文字材料

　　5.15—5.20 赶制海报、条幅等，联系各个学校的广播站等媒体共同进行宣传，招募志愿者

　　③志愿者招募及选拔(20xx.5.21—20xx.6.10)

　　5.21—5.28 开展全方位宣传并接受志愿者报名

　　海报，条幅，广播站并借助各个学校相关媒体的宣传

　　志愿者通过发送个人简历及对这项公益活动的见解等进行报名

　　5.28—5.31 根据报名情况，筛选简历并安排面试、复试等活动

　　6.1—6.10志愿者集中面试、复试

　　备注：试讲及课程设计是必要的考察重点

　　6.10—6.30 对所有入选志愿者进行全方位的培训

　　志愿者见面会：完成人员安排及初步的分工、分组，并签订志愿者协议

　　一期培训：志愿者基本素质、要求培训

　　二期培训：具体技能培训，包括素质拓展训练活动开展培训，教学能力活动开展培训及调研能力培训

　　志愿者誓师大会：进一步提升志愿者的服务热情，进一步完善活动计划和安排

　　④物品的募捐及购买(20xx.7.1—20xx.7.20)

　　7.1—7.10 志愿者在其所在学校开展募捐活动，募捐物品主要是书籍及文具

　　7.10—7.20 对募捐物品进行整理、归类、登记

　　活动开展所需道具、应急药品等物品的购买及车票订购

　　阶段II：活动实施阶段(20xx.7.21—20xx.8.11)

　　7.21—7.22 志愿者从学校出发，前往活动所在地

　　7.23—7.25 在活动实施地开展“爱父母，爱自己”大型公益讲座，邀请父母和孩子共同参加;并在活动实施地进行夏令营活动的宣传，以便得到父母的支持和孩子的积极参与，确保受众的数量和范围

　　在济南市区开展爱心募捐活动，为乡村的孩子募捐书籍和学习用品

　　7.26—8.8 开展两个周的夏令营活动，并充分利用可以利用的时间进行调研活动，详细活动安排见下文【暑期活动具体计划】

　　8.9—8.10 成果汇报演出，孩子们和志愿者同台演出，让家长看到孩子的成长与进步

　　8.11 各个团队对活动进行简单总结后，安排好活动总结要整理的材料后，志愿者由活动所在地直接回家，在家期间整理好所需材料

　　阶段Ⅲ： 后续活动阶段(20xx.8.20—20xx.8.27)

　　8.20—8.22 长春就读的志愿者在开学前一周回到长春，开展“成果汇报长春行”

　　活动，将成果展与大型“爱父母，爱自己”公益讲座相结合，让更多的人关注青少年的健康成长

　　阶段Ⅳ： 活动总结阶段：(20xx.8.28—201.9.30)

　　8.28—9.15 活动收束、成果总结，对各种活动材料进行整理和完善，以电子档形式存档

　　9.16—9.30 各团队进行活动总结，成果汇报大会

　　在校内由优秀志愿者进行“爱 分享 成长”主题报告会

　　在长春与各大高校志愿者组织胡额哦，开展相关的志愿者服务讲座并进行活动成果宣传活动

　　选择优秀的志愿者与项目组成员进行“爱心书信传递”活动，关注夏令营中的部分孩子的成长，关注结成对子的孩子们的互助成长情况

社区志愿者培训方案范文 篇3

　　一、指导思想：

　　为进一步落实徐汇区精神文明创建工作要求，提升五大志愿者服务水平和工作规范，通过志愿精神的传递，培育城市精神、建设文明城区、构建和谐社会，20xx年将启动徐汇区五大志愿者培训项目。

　　二、培训项目组织机构：

　　1、领导机构：徐汇区精神文明建设委员会办公室

　　徐汇区志愿者协会

　　2、培训单位：徐汇区社区学院、徐汇区各街镇社区学校

　　3、协助单位：徐汇有线电视台

　　三、培训对象：

　　徐汇区7.5万名城市志愿者，包括：

　　1、交通文明路口志愿者

　　2、非机动车规范停放志愿者

　　3、清洁家园志愿者

　　4、文明公共秩序志愿者

　　5、市民巡防团

　　四、培训目标：

　　通过培训，使志愿者了解志愿服务理念与志愿精神的内涵以及相关志愿服务岗位的职责与技能，培养一支热情服务市民、积极宣传和示范城市文明的志愿者队伍。

　　五、培训形式：

　　采取面授、课程光盘学习、网上学习测试相结合的培训形式。

　　六、培训内容：

　　1、志愿服务相关概念与志愿服务理念

　　2、相关志愿服务岗位的职责与技能

　　3、相关志愿服务岗位示范教学

　　七、具体培训工作安排：

　　1、培训方案研讨

　　2、课程开发

　　3、岗位示范视频拍摄

　　4、网上学习频道、测试软件开发

　　5、师资团组建及师资培训

　　6、实体培训网络构建(与13个街镇形成实体培训网络)

　　7、召开培训启动仪式

　　8、面授培

　　9、培训课程光盘制作

　　10、网上培训课程学习与测试：志愿者登录“徐汇社区教育网”，进入“徐汇区志愿者网上培训课程学习与测试”平台进行自学，并进行测试，通过测试者可从网上下载合格证书。

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社区志愿者培训方案范文 篇4

　　阶段I： 前期准备阶段（20xx.5.6—20xx.7.20）

　　活动、宣传招纳志愿者、志愿者培训、志愿者手册、便民宣传册、学校媒体的联系确定

　　①活动地点的调查及确定（20xx.4.28—20xx.5.10）

　　4.28—4.30 确定要调查的学校及调研计划

　　5.1—5.3 利用五一假期深入初步选择的活动地点进行调研并与相关负责人取得初步联系并得到一定的支持，初步确定活动地点（济南，泰安，临沂各两个学校）

　　5.6—5.10 与活动地点相关负责人取得进一步联系，最终确定活动地点，并取得他们对相关活动的支持与帮助

　　与相关媒体取得联系并得到他们的支持

　　（7.10 与活动地点及媒体相关负责人进一步沟通联系，确保活动的顺利进行）

　　②活动开展计划及相关宣传材料（20xx.5.6—20xx.5.20）

　　5.6—5.15 活动计划及调研计划的细化和完善（包括调研课题的设计，调研大纲，课程安排大纲以及人员安排）

　　志愿者招募选拔实施细则（包括招募计划，流程设计，选拔要求，志愿者素质能力要求等）

　　便民宣传册，志愿者守则，少年成才教育宣传册等文字材料

　　5.15—5.20 赶制海报、条幅等，联系各个学校的广播站等媒体共同进行宣传，招募志愿者

　　③志愿者招募及选拔（20xx.5.21—20xx.6.10）

　　5.21—5.28 开展全方位宣传并接受志愿者报名

　　海报，条幅，广播站并借助各个学校相关媒体的宣传

　　志愿者通过发送个人简历及对这项公益活动的见解等进行报名

　　5.28—5.31 根据报名情况，筛选简历并安排面试、复试等活动

　　6.1—6.10 志愿者集中面试、复试

　　备注：试讲及课程设计是必要的`考察重点

　　6.10—6.30 对所有入选志愿者进行全方位的培训

　　志愿者见面会：完成人员安排及初步的分工、分组，并签订志愿者协议

　　一期培训：志愿者基本素质、要求培训

　　二期培训：具体技能培训，包括素质拓展训练活动开展培训，教学能力活动开展培训及调研能力培训

　　志愿者誓师大会：进一步提升志愿者的服务热情，进一步完善活动计划和安排

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