学校多媒体教室管理制度

学校多媒体教室管理制度（精选30篇）

学校多媒体教室管理制度 篇1

　　音乐教室管理员工作职责：

　　一、忠于职守，严于律己，严格执行学校音乐室规章制度，负责音乐室的管理和使用。

　　二、按教学纲和学校教学计划，协助教师开齐开足音乐课，上好音乐课，充分发挥音乐设备的教学作用。

　　三、爱护学校财产，做好经常性的防尘、防潮、防霉等维护工作，保证音乐器材性能良好。

　　四、学习和钻研音乐专业业务和技术，不断提高自身专业技术和教学水平。

　　五、建立和健全业务档案管理制度，音乐室使用情况要有记录。

　　六、保持室内整洁、通风、干燥，教育学生养成良好的学习和生活习惯。

　　七、增强安全防范意识，注意防火、防偷盗。

　　音乐教室器材损坏赔偿制度：

　　一、设立器材报废、损坏、遗失的.登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。

　　二、器材的自然损耗、报废要由管理员提出申请，总务主任鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的'器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。

　　三、在活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。凡属肥意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。凡属违活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。

　　四、学生损坏器材的，赔偿原则上当即执行，授课老师监督，管理员收款，并出具一式三联收款发票。赔款学生、授课老师、管理员各执一联。每学期结束前一次性核算，将赔款汇总交会计室入账，由学校统一结算。

　　五、对学校音乐器材应当妥善保管，个人或集体所借的器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。

　　音乐教室防火防盗安全管理制度：

　　一、音乐教师是相关音乐室安全负责人，要定期检查音乐室的安全工作，消除事故隐患，配备必要的消防器材，并要放在明显和便于取用的位置。

　　二、音乐室布局须安全、规范，定位要合理，间距要适当，用电要安全，不得超负荷用电，发现隐患应及时处理。

　　三、音乐室应保持门窗的锁、插销完好，有防火、防盗、防爆、防破坏的基本设施和措施。

　　四、音乐室钥匙应专人妥善保管，不能转借或私配。室内一切设备和用品，未经负责人同意，任何人不得带出室外。

　　五、工作人员在下班前应检查水源、电源、火源，负责关闭门窗。

　　六、进入音乐工作和学习的所有人员必须对人身和设备的安全负责。

学校多媒体教室管理制度 篇2

　　一、凡音乐室设备仪器，必须登记造册。

　　二、音乐教室教学时间禁止带入一切食物和其它无关书籍、物品。

　　三、爱护音乐教室设备物品，如遇损坏，立即通报管理员及授课教师并上报相关部门解决。

　　四、音乐教室设备未经管理员允许，其它教师、学生不得使用。

　　五、管理员和授课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。

　　六、保持室内清洁，不准随地吐痰，不乱扔物品。

　　七、学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不声喧哗。上课时，不做与音乐课无关的事。

　　八、授课后，学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作，管理员和授课教师检查，确定公物，设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。

　　九、音乐课时间音乐教室进行音乐活动由授课音乐教师负责，不得借用为其它教学或活动。

　　十、音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及相关活动。其他人及部门借用须申请登记。归还时要及时检查，人为损坏必须照价赔偿。

学校多媒体教室管理制度 篇3

　　1.严禁将饮料带入多媒体教室。

　　2.严禁在多媒体教室内吸烟。

　　3.严禁在多媒体教室内就餐、吃口香糖及各种零食。

　　4.严禁随地吐痰。

　　5.不得在多媒体教室内乱扔污物，所有污物要一律放入门后的垃圾筐内。

　　6.要自觉保持多媒体教室内地面、桌面、墙面、门、窗、玻璃、电脑的清洁卫生，不乱张贴，不乱刻、乱划、乱画。

　　7.教室内要保持空气流通。

　　8.每天下午最后一节上课的班级，负责打扫多媒体教室，清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、教室外过道卫生等；每天打扫的.学生要负责将垃圾运到指定地点，不得堆放在教室外面。

　　9.每周五下午由政教处安排班级对多媒体教室进行扫除,之后由办公室检查卫生。

学校多媒体教室管理制度 篇4

　　一、上机时，应注意保持机房环境卫生，在穿上鞋套后才能进入机房。

　　二、严禁将水、零食等与上机操作无关的物气入计算机教室，更不得随地抛弃废物。

　　三、保持机房卫生，不喧哗、不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品，不许随意挪动。

　　四、定期维护机房卫生，做到无灰尘、无杂物，一般一周固定一次彻底打扫。

　　五、值日生负责清扫机房卫生，将机房桌椅排列整齐，及时关灯、关窗。

　　六、外来人员无正当理由不得进入机房，学生课余不得进入机房。

　　七、机房内卫生坚持日常小扫和定期扫的制度。

　　八、上机人员必须协助管理员执行制度，共同管理好计算机教室。

　　九、每天必须将学生遗留在计算机教室内的垃圾扫除。

　　十、保持计算机房内的'整洁、卫生，计算机房内除必要的课本、笔记本外的其它物品不准带入机房，课后离开时不得把任何废弃物丢于计算机房。

学校多媒体教室管理制度 篇5

　　多媒体设备是现代化教学仪器，设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校教室多媒体教学正常开展，保护教室多媒体设备完好，延长使用寿命，提高利用率，特制订教室多媒体的管理制度如下：

　　1.多媒体设备应由专职的学生电教员负责管理。

　　2.教室多媒体是学校教学的专用设备，一般不得用于娱乐或游戏等活动。

　　3.需要使用多媒体的教师，可预先与学生电教员联系,以便提前做好准备，不耽误上课。

　　4.任课教师使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知教务处。

　　5.使用时，严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因;若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

　　6.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

　　7.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。

　　8.保持讲台清洁卫生，注意操作台防尘防潮工作人人有责。

　　9.班主任作为第一责任人应教育学生做好多媒体设备的日常维护工作。

　　10.爱护公物人人有责，如有损坏照价赔偿。

学校多媒体教室管理制度 篇6

　　为了保证班级教室内多媒体设备的正常使用和延长使用寿命，特制订教室多媒体设备管理及使用规定，望全体师生共同遵守。

　　1、教室配备的多媒体设备（包括投影机、实物展示台、幕布、音响、讲台和相关线路和接口）是为班级师生上课所用。班主任是教室多媒体设备的直接负责人，多媒体设备的具体使用、管理、安全由班主任负责。任课教师、班级全体同学为日常护理人员，有责任和义务管理、维护好多媒体设备，保证设备的正常使用。

　　2、教师必须爱护多媒体设备，按操作规程正确开启、使用、关闭设备，确保设备正常运行和正常关闭。不能随意更改计算机、投影机或展示台的设置。

　　3、教师在上课使用前，应提前检查多媒体设备。如发现异常情况及时与班主任联系，请网络管理维护教师（xx老师13x6）检查维修。不使用时，及时关闭设施，并收好幕布。

　　4、班级每天必须做好日常的清洁维护工作。讲台四周要保持干燥，不随意倒水、玩水，打扫教室时应避免尘土飞扬。做好讲台面的清洁工作，每天由值日生（或指定专人）负责用清理台面，保证有良好的工作、学习环境。

　　5、各班确定信息课代表为多媒体设备管理员，协助班主任负责多媒体日常管理，掌握多媒体设备钥匙，每天放学后，检查关闭多媒体设备电源，并将教室多媒体设备的使用及维修情况进行详细记录，

　　6、多媒体设备属于学校财产，不得擅自借出或挪作它用。教师应严格教育学生爱护多媒体设备的线槽和电气接口，严禁随意踢弄和破坏设备和线路。对故意破坏多媒体设备的，一经发现并查实，不仅照价赔偿，还要交学校予以必要的纪律处分。

　　7、学校将组织主任定期不定期地进行检查，结合监控设施记录的信息，对违规情况进行统计并予以公示。

　　8、凡私自将多媒体设备用作非教学用途或教学使用后不及时关闭设备，一经发现，将扣除班级管理考核量化分。如果因此而引起多媒体设备损坏，班级需承担部分或全部维修或更换设备的费用。

　　9、学期结束时学校后勤处和网络管理维护教师负责对各班保管使用情况进行全面检查，并将结果纳入优秀班级和优秀班主任考核评比中。

学校多媒体教室管理制度 篇7

　　一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得外借。

　　二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。

　　三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。

　　四、教师使用多媒体教室过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。

　　五.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。

　　六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。

　　七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

　　八、对未经杀毒的`外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。

　　九、管理人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

　　十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

　　十一、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理人员认真检查后方可离开，保证安全。

　　十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒侵入。

学校多媒体教室管理制度 篇8

　　一、多媒体教室为全镇各团体、机关、学校、企业单位和个人免费开放，用于各学科、领域的技术、业务、技能培训等活动，是我镇开展多媒体电化教学的主要场所，未经许可，多媒体教室不能改为他用。

　　二、多媒体教室由图书馆负责管理，室内一切多媒体设备及物品一律固定在室内，不准任何人外借和挪用。

　　三、使用多媒体教室必须熟练掌握设备使用技术，否则不能使用多媒体教室。

　　四、使用前必须检查设备完好情况，认真检查所用电教设备是否正常，严格按操作规程使用，发现问题及时反映，以保证教学正常进行。

　　五、为维护多媒体教室的环境与秩序，不得在室内吸烟、吐痰、大声喧哗及饮食，不乱扔果皮纸屑，养成良好的社会公德，保持室内整洁。

　　六、进入多媒体教室要服从管理人员的管理，教学和培训人员要事先按照提报培训计划进行有序教学与培训，不得利用本室电教设备和设施进行违法、违规活动和宣传、观看和传播法律禁止的有害信息。

　　七、使用者要爱护电教设备和其它公共设施，因违反操作规程，造成设备损坏，管理人员必须及时镇政府相关部门处理，使用者要承担相应的经济赔偿责任。

　　八、爱护公共设施，严禁在课桌、座椅、墙壁上涂写刻画。

学校多媒体教室管理制度 篇9

　　多媒体教室是学校现代化教学设施，是开展多媒体教学的公用教学场所。为保证正常的教学秩序，方便于他人，方便于自己，请各位老师同学务必遵守《多媒体教室的使用及管理规定》。

　　1、电教室的使用由电教中心负责统一安排，需要使用的老师请提前登记。

　　2、使用时应严格按顺序打开和关闭电源。打开电源的顺序为：①接通总电源（插座并推上电闸）；④打开UPS电源；②打开总控制并降下荧幕；③打开投影机；⑤启动计算机；⑥切换投影机输入。关闭电源时反向即可。但应注意投影机的开闭间隔应不小于五分钟，关闭后五分钟方可切断电源。

　　3、使用者在使用前或使用中发现问题，须立即通知电教中心帮助解决，自作主张造成的不良后果由本人承担。

　　4、每一位教师及学生都要注意保持电教室的整洁，不得在室内抽烟，不得带入食品、饮料，不得乱扔果皮纸屑，不得在抽屉内乱放东西，不得在书桌上、墙上乱刻乱画。

　　电教中心不定时进行检查，一经发现有违规现象，必追查到班及个人，严肃处理。

学校多媒体教室管理制度 篇10

　　1、学生进入地理教室后，保持安静，不随意喧哗；

　　2、进入教室，听从教师安排，定组定位，不得随意换位；

　　3、未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

　　4、学生要按规定进行操作，仔细观察，详听讲解，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备；

　　5、自觉维护教室卫生及环境，定期打扫；

　　6、严禁将食物带入教室食用；

　　7、爱护公物，严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

　　8、离开教室时自觉关闭各多媒体设备仪器、电源、门窗；

学校多媒体教室管理制度 篇11

　　1、使用前，必须检查各种设备是否正常工作；

　　2、提前10分钟打开多媒体教室；

　　3、除教学计划内的正常教学由教师自己开关系统外，其它情况使用时，须由管理人员开关系统；

　　4、负责对不熟悉多媒体操作系统的教师进行技术指导；

　　5、在多媒体教室使用期间，需随时排除可能出现的各种设备或系统故障；

　　6、保持教室卫生、整洁；

　　7、注意教室的安全用电，防火、防盗。

学校多媒体教室管理制度 篇12

　　多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室的管理制度：

　　我校多媒体教室是学校多媒体教学的.专用教室，还用于召开会议、聚会、等活动。需要使用多媒体教室的教研组、班或个人，必须先提出申请，经分管领导同意后由主管人员统一安排使用。明确使用的日期、节次、班级。教室使用者：使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

　　使用时严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况一旦有故障应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。未经同意不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备不准擅自把仪器设备拿出室外使用。使用结束应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。填写《多媒体教室使用情况登记表》。

　　保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责大扫由学校统一安排指定班级打扫。注意安全，不准乱摸电源。

　　为了广大师生能够更好的使用多媒体教室，让多媒体教室能够更加规范化管理，合理化管理，人性化管理。特请广大师生能够遵守以下条例：

　　1、多媒体教室的使用由教务处统一安排，如有特殊情况，应报主管校长批准同意后方可使用。

　　2、多媒体教室使用老师在上课期间负责教室设备设施的监管义务，发现问题及时汇报，否则由使用人负全部责任。使用期间不能随意移动教室设备，如有必要，经请示管理员同意后方可。

　　3、督促学生遵守好多媒体教室的使用制度，爱护教室财产，爱护教室卫生，保持教室干净整洁。

　　4、学生到多媒体教室上课应按照本班教室的座位坐好，不得随意移动课桌，更不得座在课桌上。下课时应将桌椅摆放整齐方可离开教室。

　　5、使用老师在下课后应关好多媒体教室各种电教设备（电脑、投影机、功放等），关闭好门窗，拉好窗帘，并上好锁。管理员、使用老师应于上课前10分钟到达多媒体教室。上、下课时，管理员应与使用老师做好仪器设备的交接工作，明确责任，谁管理、谁使用、谁负责。

学校多媒体教室管理制度 篇13

　　一、音乐舞蹈室供以音乐舞蹈训练为内容的课外活动及相关教学活动使用，由音乐组专人管理。

　　二、学生进入音乐舞蹈室应更换专用舞蹈鞋，遵守纪律，不追逐打闹。

　　三、每次使用完毕应收拾好有关器材，并作好使用情况记载。

　　四、音乐舞蹈室实行科学管理，舞蹈用具摆放整齐，室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　五、借用音乐舞蹈道具、服装等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借必经主管领导批准。

学校多媒体教室管理制度 篇14

　　一、实验、电教员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能用途。科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要有时报请学校领导批准送修理部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。

　　二、实验、电教员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。仪器入柜应按照仪器性能特点，做好四放：平放、侧放、竖放和吊放。学生实验完毕，必须及时清理仪器，验收入库，要保持实验室的清洁卫生。

　　三、非实验、电教室工作人员未经许可不准进入实验室、仪器室和电教室，擅自进入，损坏仪器设备者，除照价赔偿外，处以价值两倍的罚款。

　　四、学生实验室进行分组实验，必须严格听从实验教师的指挥，严格遵守学生实验规则，爱护公共财物，凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备者、除写出检查外，均按价的两倍赔偿。

　　五、经批准借出和租出的仪器设备，归还时，实验、电教员必须严格验收。如有损坏，一律照价赔偿。

　　六、学生分组实验后或演示实验仪器归还时，实验员必须认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。

学校多媒体教室管理制度 篇15

　　教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：

　　1、多媒体管理班主任是第一责任人，班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报和纠察原因。

　　2、每班推选一名电教委员，具体负责多媒体设备的日常看护工作，禁止在机柜上放东西。每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。下课后，任课教师要在多媒体使用记录上签字。

　　3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，期末上交总务处，切实做好防盗工作。

　　4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁，每天必须清整一次，确保多媒体正常运行。如发现锁、柜门有损坏的，及时报总务处修理。如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。

　　5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。否则将按违规违纪处理。

　　6、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作；一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障表现。

　　7、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿，如有故意损坏硬件要加倍处罚。

学校多媒体教室管理制度 篇16

　　为规范多媒体教室管理，保障教学的正常进行，特制定本制度：

　　一、教师使用多媒体教室，应提前一天到教务处登记，并填写《登记表》。

　　二、上课教师必须提前5分钟到达教室进行准备工作。下课后应按操作程序关闭设备，切断电源，盖好工作台，关好门窗，确认安全后方可关门离开。

　　三、关闭投影机，必须先用遥控器关掉投影机灯泡，过几分钟等投影机的风扇停止转动后，才可切断总电源。否则将会大大缩短投影机灯泡的使用寿命。

　　四、教师在课前需安装教学课件的，须事先与管理人员联系，经允许方可安装。教师应自觉对所有教学课件、存储设备进行杀毒处理。

　　五、每次上课，教师必须检查有关设备，认真填写《使用情况登记表》，发现问题及时向教务处反映。

　　六、学生不得乱动多媒体设备和工作台上的按钮，造成损坏需按实赔偿，并视情节和性质给予纪律处分。

　　七、课间休息不得播放与教学无关的'音乐、影碟、录像等。

　　八、使用时，不能擅自改动设备的连接线，不能擅自移动、拆卸任何设备，不得将设备带出使用。如使用过程中发现设备、软件故障，应立即停止使用，采用常规手段教学，并及时告知教务处。

　　九、教育学生爱护公物，爱护环境卫生，不得乱抛杂物，不得携带、食用零食。

　　十、教师须认真组织学生，进入多媒体教室须按原班级座次表排定座位，对个别学生破坏公物、污损环境等行为须及时制止和教育，责令其改正并做好记录。

学校多媒体教室管理制度 篇17

　　一、多媒体教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。

　　二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。

　　三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

　　四、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

　　五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

　　六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3—5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

　　七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

　　八、按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。

学校多媒体教室管理制度 篇18

　　1.学校多媒体教学的专用教室，不得用于聚会、娱乐活动。

　　2.使用必须先提出申请（预约，并作好预约登记），由管理员负责统一安排使用。

　　3.使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。

　　4.严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

　　5.不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

　　6.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

　　7.其它人员和学生未经许可，不得使用教室里的多媒体设备。

　　8.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食，上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学生进行打扫。

　　9.注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

　　10.教室卫生由专人负责打扫，每周一次大扫。平时由上课班级进行打扫。

　　11.多媒体教室管理员负责多媒体教室设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行；并负责日常多媒设备的安全监督工作。

　　12.使用完后，请做好使用情况登记，最后没无其他人使用请关好门。并及时将钥匙归还。

学校多媒体教室管理制度 篇19

　　第一条管理体制

　　（一）多媒体教室内仪器设备的安装、维护、技术支持等由现代教育技术部负责。

　　（二）多媒体教室内的仪器设备等固定资产由现代教育技术部管理。

　　第二条多媒体教室使用申请程序

　　（一）各部门开展活动申请使用多媒体教室或投影机的，需填写《临时使用教室申请表》（《临时使用教室申请表》在教务处网站“表格与文件”里下载），经部门中层领导审批并签字同意，报教务处和现代教育技术部审批。学生组织（社团）开展活动申请使用多媒体教室或投影机，系级的由系领导审批，校级的由院团委领导审批，并在《申请表》“备注”栏填写此次活动的负责人姓名、部门、班级、联系电话。

　　（二）申请表须至少提前一个工作日，先交现代教育技术部审批。现代教育部根据多媒体教室的教学任务、设备状况，决定是否同意申请。现代教育部批准后，再到教务处办理教室安排手续。

　　（三）为了保证正常的教学活动，每个学生组织（社团）每学期可以申请使用多媒体教室的次数为2次，超过2次的不再批准。多媒体教室不对班级组织的活动开放。学生组织（社团）申请使用多媒体教室或投影机，须提交相关的`PPT、音像资料一并审批。只有简单内容的PPT（如替代横幅、活动议程、节目单等）不批准使用投影机。

　　（四）外单位或系部、社团举办的各类收费活动，经批准后，须按规定向学校缴纳管理费，方可使用。

　　（五）多媒体教室设备使用申请经批准后，申请表交教务处、现代教育部和教室管理人员各一份。经审批后，活动时间、地点不准擅自改动，如有变更须经教务处重新安排教室，并提前通知教室管理员。

　　（六）多媒体教室开放时间：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不开放）。

　　第三条使用者应遵守以下规定

　　（一）严格按操作规程使用多媒体设备，不准擅自移动控制台、设备和接线。

　　（二）使用完毕后，要及时关闭投影仪、扩音机和计算机，切断电源，锁好控制台，填写《多媒体教室使用登记表》。

　　（三）使用期间，使用者应对设备的安全负责。

　　（四）如遇设备故障或其他问题，不准更改硬件的连接或设置，请及时与管理人员联系，不能擅自处理。

　　（五）不得擅自安装与卸载计算机的操作系统或应用软件，因教学需安装软件，须提前与管理人员联系。

　　第四条日常维护和管理

　　（一）多媒体教室的仪器设备由现代教育技术部指定专人负责日常的保养、维护和故障处理。

　　（二）管理员上课前提前10分钟开机，将设备调试至正常使用状态；下课后对设备进行检查，发现故障要及时报修，确保教学的正常进行。

　　第五条多媒体教室教师守则

　　（一）凡利用多媒体教室上课的教师，使用本教室教学媒体之前，必须经教务处、现代教育技术部培训合格后方可使用。

　　（二）任课教师必须按照教务处统一安排的课表时间上课，不得擅自调整时间或教室。

　　（三）任课教师要爱护多媒体设备。因责任心不强、不按操作规程造成设备、物品损坏的，按照学校有关规定进行处理。

　　（四）任课教师上课完毕要认真填写《多媒体教室设备使用登记表》，漏填或不填均按不到堂上课处理，并报有关部门。

　　（五）任课教师不得随意更改、拔插主控设备、网络线路，不得随意外借、拿走设备及附件，并监督学生不得拿走室内任何设备及附件。

　　（六）任课教师不得随意删除或更改系统软件、应用软件及设置密码。

　　（七）上课结束后，任课教师要严格按操作规程关闭设备电源，切不可直接切断电源。

　　第六条多媒体教室学生守则

　　（一）服从任课教师和管理人员的管理，讲文明、讲礼貌。

　　（二）遵守纪律，认真听讲，共同维护课堂秩序。

　　（三）爱护设施设备，爱护公物。不得拆卸、拿走室内任何设备、公物。若损坏设备、公物者，要追究责任，并视其情节予以赔偿。

　　（四）保持室内环境卫生，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔杂物，不乱涂乱画。

　　（五）不得随意揿按各种开关和遥控器，禁止学生到主控制台上操作。如有损坏设备要追究当事人的责任。

　　（六）教室内严禁吸烟，不准携带食物进入。

　　第七条本规定由现代教育技术部负责解释。

　　第八条本规定自20xx年1月1日起施行，原《财经学院多媒体教室管理规定》

学校多媒体教室管理制度 篇20

　　有幸参加了这次远程教育培训，在这几天的培训日子里，我观看了专家讲座的视频，专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。下面逐一谈谈这次培训的几点感悟。

　　第一：教师职业道德方面

　　教师的职业道德是我们作为老师的必修课程，教育培训平台上给我们提供了许多名家的视频以及理论方面的学习知识，从这次学习中我有以下几点心得体会

　　1、崇高的师德首先突出地表现在教师自身的人格修养上。教师，要在新的师生关系理念下，重新获得学生的尊重和喜爱，靠什么？当然，渊博的学识水平，精湛的教学艺术是必不可少的，而教师自身的人格力量则是更为重要的，亲其师，方能信其道。

　　2、崇高的师德更明显地体现在具有扎实的学科知识和教育知识，并积极投身于教育教学改革的实践。教师惟有不断求知，才能始终保持学问的前瞻性，才能不断将最新的知识与学生分享，才能为学生的成长提供最有力的智力支持，才能更好地培育学生的品德。

　　3、崇高的师德更集中地蕴含在全心全意为学生服务的行为上，凝结在日常教育教学工作的点点滴滴。教师对学生的爱表现在平常生活点点滴滴的关心上，表现在用自己的学识为学生勤勉的服务上，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式，以及对日常现象的态度。

　　4、崇高的师德还呈现在教师文雅的仪表、文明的礼仪上。作为教师要有为人师表的意识，注意个人的仪表举止，体现朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，应在教育教学工作中使用规范的职业用语。自然得体、适度和谐的教师仪态，整洁端庄、协调美观的服饰打扮，朴素中见高雅、得体中见丰富涵养的衣着，会给学生以美的熏陶和感染，从而实现培育学生品德的目的。

　　第二、教师心理健康方面

　　刘晓明老师和张葵老师的讲座非常精彩，从自我实践和善待生命两个主题给我们讲述了教师心理健康学习的重要性！通过学习，我认识到，一个健康的心理对一个人是非常重要的。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

　　我知道只有教师的心理健康才能促进学生身体、心理、行为全面地健康发展，所以，我要学会积极乐观的生活，保持良好的心态，同时要努力建立良好的人际关系，理解领导工作，同事间经常沟通，尊重家长与学生，善于按捺自己与别人；积极参加丰富多彩的文体与社会活动，培养多方面的兴趣爱好，注意劳逸结合，养成健康的生活习惯。

　　教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

　　总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的`才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。

　　第三、新课程课堂教学

　　这部分内容在我们的培训学习中所占的比例非常重要，在学习过程中对我影响比较大的主要是以下几个方面：

　　1、是教师要转变角色，以全新的视野审视新课程，走进新课程。

　　新一轮课程改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观点的更新，在这场改革的大背景下，我们最重要的是学习现代教育新理念，更新观念，转换角色。把自己变成学生学习的合作者、引导者和参与者，把教学过程变成与学生互动、共同发展的互动过程。

　　2、是实施新课程，教师之间需要更加紧密的合作，不断完善自己的知识结构，以适应新课程对教师的要求。

　　新课程的综合化特征，需要教师与更多的人，在更大的空间，用更加平等的方式从事工作，教师之间将更加紧密地合作。所以我们要靠教师集体智慧的发挥来培养学生的综合能力。因此我们必须打破彼此孤立与封闭的局面，必须学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。

　　3、是新课程需要教师具备利用和开发课程资源的能力。

　　课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。学校和教师是课程资源开发的重要力量。教科书已不是唯一课程资源了。还有校内的课程资源（如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地）、校外的课程资源（如博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队等广泛的社会资源及丰富的自然资源）和信息化课程资源（如校内的信息技术开发和利用、校外的网络资源等）。我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为教育教学服务。为适应新课程的需要，我们必须掌握新的技能，比如收集和处理信息的能力，将信息技术与教学有机结合的能力。根据教学内容，我们还可利用多媒体辅助教学手段创造各种不同的教学情境，既形象又直观，使学生有兴趣，

　　并能积极主动地参与课堂教学。

　　总而言之，高中教学是基础教育的一部分，这就决定了我们的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础，对于高中教学来讲，核心的任务就是培养学生的科学素养。但是高中教学又是必须面对高考的，这是一个回避不了的现实，因此提高学生的应试能力也就成为一种现实的课堂教学的价值取向。

　　我们要在新课改过程中不断地学习，不断地探索，不断地积累经验，不断地提高自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要，才能培养出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负的使命。

　　总之，通过这次培训我收获颇丰，我们希望在今后的工作中，充分理解并运用有关理论和方法，把我们的中学生物教学搞得有声有色，大面积提高生物素养，为教育事业做出应有的贡献。

学校多媒体教室管理制度 篇21

　　一、微机室由微机教师负责管理。

　　二、微机室系贵重设备所在地，闲杂人员未经允许，一律不得入内。机房内严禁抽烟、吃零食、乱扔纸屑。

　　三、各班级如要使用微机进行辅助教学，任课教师可事先与微机教师取得联系。事后在记录本上注明上课时间、班级并签名。

　　四、微机教师应根据教学目的、要求及进度，合理安排学生上机操作，并做好课前准备工作。课后及时检查设备使用情况，如有损坏，及时记录，并上报领导，同时做好清洁卫生工作。

　　五、使用完毕及时关机并切断电源，防止发生意外。

　　六、学生上机操作，必须遵守以下规则：

　　1、换了拖鞋方可进入室内。离开微机室时，各自将拖鞋整理好，放到指定位置。

　　2、进入室内，不得高声讲话，不得在机房奔跑和打闹，立即按指定座位入座。未经教师允许，不得调换座位。

　　3、所有开、关、按键应在教师指导下操作，不得乱开、乱扳与敲击，更不得更改机内的数据文件。严禁在桌上乱涂、乱划，违者要严肃处理。

　　4、进入座位，不要乱碰课桌、机器，自觉爱护公物。

　　5、如遇机器故障，应及时向教师报告，不得擅自处理。

　　6、每台机器使用一本记录本。记录内容为：使用人、班级、使用时间、上课内容、设备情况。

　　7、不得随意携带软盘上机使用，防止计算机病毒侵入。

学校多媒体教室管理制度 篇22

　　1、上课的教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，学生不准随便上台乱动设备，教育学生讲究卫生，不乱丢纸屑、不乱写乱画，尤其要注意防尘，爱护教室内的各种设施，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。

　　2、有学生在时教师不能离开多媒体教室。不能利用电教设备开展娱乐活动。下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。

　　3、新教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。

　　4、教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排，临时使用应提前提出申请。

　　5、各种设备使用注意事项及操作规程：

　　1）使用前应先开电源开关。

　　2）先启动带有电机的设备如屏幕（可升降），再打开投影机等设备，最后打开主控计算机。

　　3）应节约使用投影机，因为投影机灯泡寿命短、价格高（平均每小时2元），不使用时应尽快关闭投影机。

　　4）关闭投影机应特别注意，等投影机的降温风扇停止工作后再切断电源。

　　5）关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。即先关计算机，然后关投影机等设备，再关闭带电机设备，最后关闭总电源。

　　6、在使用多媒体教室后，应做好使用登记。

学校多媒体教室管理制度 篇23

　　1、电教室的使用由电教中心负责统一安排，需要使用的老师请提前登记。

　　2、使用时应严格按顺序打开和关闭电源。打开电源的顺序为：①接通总电源（插座并推上电闸）；④打开UPS电源；②打开总控制并降下荧幕；③打开投影机；⑤启动计算机；⑥切换投影机输入。关闭电源时反向即可。但应注意投影机的开闭间隔应不小于五分钟，关闭后五分钟方可切断电源。

　　3、使用者在使用前或使用中发现问题，须立即通知电教中心帮助解决，自作主张造成的不良后果由本人承担。

　　4、每一位教师及学生都要注意保持电教室的整洁，不得在室内抽烟，不得带入食品、饮料，不得乱扔果皮纸屑，不得在抽屉内乱放东西，不得在书桌上、墙上乱刻乱画。

　　电教中心不定时进行检查，一经发现有违规现象，必追查到班及个人，严肃处理。

学校多媒体教室管理制度 篇24

　　一、借用时，借用老师必须与学校签订借用及管理协议，原则上用期限为1年。

　　二、笔记本电脑使用过程中的一般故障由学校负责维修。在使用期限内合理使用和维护笔记本电脑，不得私自拆卸和组装。

　　三、在使用期限内利用笔记本电脑上2节多媒体录像课。

　　四、在使用期限内在校级以上刊物上发表与现代教育技术相关的教育教学文章一篇，如论文、教案、反思等。

　　五、在使用期限内承担或参与一项以上的校级以上科研课题研究工作。

　　六、在使用期限末将运行正常的笔记本电脑交回学校管理。

　　七、在使用期限内若发现笔记本电脑有故障，必须及时向学校相关部门汇报，以便进行及时处理。

　　八、在使用期限内若笔记本电脑被偷盗或人为损毁，由协议签订人负责赔偿。

　　九、本协议至协议签订人将运行正常的笔记本电脑交回学校时终止。中途变更由学校与协议签订人共同协商。

　　十、本协议最终解释权归学校，未尽事宜由学校与协议签订人协商解决。

学校多媒体教室管理制度 篇25

　　一、多媒体教室系统管理员责任

　　1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

　　2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；

　　3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；

　　4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

　　5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

　　二、任课教师管理职责

　　1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；

　　2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；

　　3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的上课情况记录与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；

　　4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；

　　5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

　　三、多媒体教室上课学生管理制度

　　1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

　　2.多媒体教室不提供学生自习；

　　3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

　　4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西；

　　5.严禁随地吐痰；

　　6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

　　7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

　　总则

　　1、多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，也是教师进行多媒体教学的公共使用场所。多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、书写白板、录音座、多媒体投影机、视频展示台和录像机等设备。

　　2、多媒体教室是为教学服务的，因此只能开展多媒体教学的研究和应用。

　　3、严格履行多媒体教室的使用手续，除正常时间上课需要外，校内部门、校外单位借用时，需经教务处批准，方可使用。

　　4、多媒体教室应指派专人管理，并对其进行相关培训。

　　5、任何进入多媒体教室的人员都必须遵守本规定，并按操作规程进行操作。

　　教师职责

　　1、教师在使用多媒体前，应经过相关培训和学习，认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明：每次上课前检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

　　2、使用多媒体教室的教师应保持教室清洁，严禁室内吸烟，不得乱扔废纸，尽量减少粉尘飞扬。

　　3、多媒体教室的计算机未经教室管理人员审核擅自拷入的文件或未存放在指定位置，计算机将不予保留。

　　4、教师在多媒体计算机内拷入的文件，教室管理人员只根据教务处授课安排的学时保留，超过使用期限的文件将予以删除，以确保其他课程软件的使用空间。

　　5、多媒体教室原则上只为教师上课使用，如为它用（如开会、课外放影等）和非正常上班时间使用，须经学院教务处批准。

　　6、播放vcd、cd碟等时，必须使用vcd、cd机播放，严禁使用电脑光驱播放，严重划伤及透光的数据光盘不能使用，如有特殊情况，应须管理人员许可。

　　7、不得自行在计算机上安装和卸载操作系统；不得安装与教学无关的软件；不得擅自更改计算机的设置；拔插usb盘时必须按要求进行。否则，因此造成的事故由其承担责任。

　　8、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

　　9、如在上课中途或下课十五分钟以上时间无必要使用投影仪，应让投影仪暂停工作（请务必按管理员说明的方法进行操作），避免投影仪过快老化。

　　10、使用过程中如发生停电，应立即关断所有使用时开启的电源，待重新来电后再按照操作规程打开电源开关，继续使用。

　　11、操作员要正确使用设备，爱护设备；教学过程中设备出现问题，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因，并在多媒体教室使用记录表中注明情况；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

　　12、教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生。

　　13、教师每次上课结束时，必须按操作规程切断自己所开启的全部设备，填写好《公共多媒体教室使用登记表》，指挥学生关好门窗，并在学生全部离开后再离开多媒体教室。

　　14、操作员上课结束后，未履行相关职责，不填写《公共多媒体教室使用登记表》，如发生不良后果本人将承担相应责任。

　　管理人员职责

　　1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的多媒体教室的管理任务全面负责。

　　2、管理人员必须牢固树立为教学服务、为教师、为学生服务的观念，教室管理人员必须准时到岗，并保证多媒体教学设备地正常运行。

　　3、不断学习和更新多媒体软硬件知识，提高自身业务素质和管理能力，随时了解常用多媒体硬件和多媒体辅助应用软件的发展动态，及时向学院领导提出更新、增添多媒体设备、辅助应用软件等有关建设。

　　4、加强多媒体教室设备管理和维护，提高多媒体的使用效果。贯彻实施有关规章制度，搞好多媒体教室的安全、环境保护和清洁卫生。

　　5、妥善保存好所有设备的说明书和图纸，并按规定分类装订存档，严禁丢失。

　　6、管理员随时查看《多媒体教室使用登记表》、《多媒体教室卫生登记表》，掌握设备的使用率及工作状态，提醒任课教师注意有关的事宜。做到整齐划一，条理清楚。

　　7、管理员应指导教师使用多媒体教室的设备和软件，及时处理教师在上课出现的问题。管理员须对未能及时处理而导致设备损坏负责。

　　8、及时向主管部门领导或学院领导报告意外事故和突发事故。管理员要自觉爱护设备，发现问题及时处理，不得拖延，自己处理不了的要汇报领导。

　　9、做好多媒体设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

　　10、上午、下午和晚上的最后一节课下课后，及时检查多媒体教室设备和门窗的关闭情况，没关好的要关好，并将未正确关闭设备或门窗的教师、班级、课程等情况记录下来，反映到主管领导处。

　　学生职责

　　1、进出多媒体教室要佩带胸牌；严禁穿背心、短裤、拖鞋进出多媒体教室；不得携带与教学无关的物品和食物进入教室。

　　2、严禁刻画教室内的桌椅等公物，严禁在桌子上或椅子上写字、绘画，如有发现，将照价赔偿。

　　3、严禁在教室里乱扔垃圾、吃东西、随地吐痰；严禁将墨水等甩到地板上、墙壁上，要保持多媒体教室的干净清洁。

　　4、注意上课纪律，不得大声喧哗，随意走动，影响其他同学上课；严禁在教室内追逐打闹，否则引起设备损坏后果者，将照价赔偿。

　　5、未经管理员许可，学生不能使用任何设备。违反规定造成设备损坏者，将承担相关责任。

　　6、班长在下课后应就同学反映的情况（譬如课桌椅上有无刻画现象、是否有未处理的垃圾等）认真登记，以便学院处理。如因本班不认真登记而引发的一切问题，将自行承担。

　　7、使用多媒体教室学生须遵守本规定，服从多媒体教室管理人员和教师的管理。

学校多媒体教室管理制度 篇26

　　一、使用此综合电教室，应提前通知管理人员，以便做好统筹安排。

　　二、进入电教室后，应保持肃静，禁止喧哗、打闹。

　　三、注意室内卫生，不准乱丢纸屑杂物，严禁吸烟，不准带饮料、零食进教室。

　　四、要爱护公物，爱护设备。不得在桌椅、墙壁上乱涂乱画，未经许可，不得私自开启和关闭电教仪器，不得利用设备做与教育教学无关的事情，发现仪器有故障，应及时报管理人员处理。

　　五、使用结束后，应按操作规程关闭机器，要切断电源总开关，关好门窗，拉上窗帘，填写好“使用情况记录册”备查。

学校多媒体教室管理制度 篇27

　　1、历史专用教室及教学设备应有明确责任人进行负责管理；全体师生要爱护本室器材，自觉遵守本室管理制度；

　　2、使用历史专用教室的教师应提前向学校（责任人）提出申请，明确师生需要使用的教学设备，并自觉配合学校（责任人）做好相应准备工作；

　　3、教师应定期培训，掌握各种教学设备的`教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，并结合设备条件认真备课，提高实际使用效率；

　　4、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组、定位，不得随意换位；

　　5、教学过程中要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师请求处理；

　　6、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

　　7、师生共同保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭门窗。

学校多媒体教室管理制度 篇28

　　一、多媒体电教室是学校运用现代教育技术、设备来进行教学、教科研、会议等的多功能专用场所，未经允许不得随意使用。

　　二、凡使用多媒体电教室的人员，需事先作预约登记，以便学校统筹安排。

　　三、未经多媒体电教室管理员同意，不得随意安装外来软件，防止病毒感染。

　　四、学生进入多媒体电教室应有序进入，不得喧哗吵闹，严禁在桌面写字、画画。

　　五、保持多媒体电教室的清洁卫生，离开时，应清除桌面及抽屉的纸屑杂物。

　　六、使用多媒体电教室的人员要认真做好记录，若设备出现问题应及时通知管理人员进行维护，不得私自处理。

　　七、在多媒体电教室使用完毕后，应关闭好所有的电教仪器设备电源，关好所有的灯、电扇、空调、窗户，锁好所有的门后方可离开。

　　八、使用人员应严格按照规程操作，（如投影机不能直接关闭电源），以延长设备的正常使用寿命。

　　九、多媒体电教室的所有设备一律不得对外出借。

学校多媒体教室管理制度 篇29

　　一、注意平安，不准乱动多媒体教室设备的电源和所有设备。

　　二、使用者在使用前1天到办公室主任登记。

　　三、使用者在使用多媒体设备时，要保护设备，严格遵守操作规程，如出现问题，和时与教科室管理人员联系，严禁擅自处置。

　　四、使用者在使用多媒体设备时，未经允许不得改动设备的线路连接或另行外接设备。假如需要，必需得到教科室管理人员的同意。

　　五、使用者在使用多媒体设备时，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置，严禁擅自装置任何计算机软件。

　　六、设备使用完毕后，认真检查多媒体和扩音设备电源是否关闭，设备柜门是否锁好。

　　七、使用者在使用多媒体教室期间，一定要管理好设备柜钥匙，不允许外借或转给他人，严禁使用者自配钥匙。如发生钥匙丢失，要和时报告教科室管理人员。

　　八、多媒体教室只为教学所用，未经允许不得另做它用。多媒体教室的一切设备一律不得外借。

　　九、严重操作不当或未按本规定使用多媒体设备，造成设备的损坏或丢失，学校将根据有关设备管理规定，追究使用者相应的责任。

学校多媒体教室管理制度 篇30

　　一、教室使用程序

　　1、需要使用多媒体教室教师须提前到管理员处（阅览室）填写《多媒体教室使用申请表》，并实行“先登记后使用”、“谁使用谁负责”的原则。

　　2、根据管理员上班时间，请在下午第一节、星期六以及晚上使用多媒体教室的老师要提前到管理员处领取钥匙。使用完后也应第一时间交还或传给下一节上课的老师（上午最后一节和晚上使用者交还钥匙时可以从阅览室前门底缝里塞入），一定要做好钥匙的衔接和保管。

　　3、根据“先登记后使用”的原则，各部门、各年级和教研组如有必要在多媒体教室举行会议、讲座等活动，都应在管理员处申请登记和领取钥匙（为统一管理，任何部门和个人，未经登记，一律不准使用，也不得要求其他教师开门，紧急情况除外）。使用期间由上课、召开会议、举行讲座的组织人负责。

　　4、根据“谁使用谁负责”的原则，无论是教师上课，还是举行会议、讲座或其它活动，使用期间及使用后的整理都由该组织人负责。正确使用各种设备，财物无丢失，

　　无损坏，离开教室前按规定关好各种设备，关闭照明灯、风扇和窗户，组织学生或自己把桌凳摆放整齐、清理桌面和抽屉杂物（废纸、茶杯等），遮好防尘布，最后拉好窗帘、锁好门、交回钥匙。（如果下一节课确认仍要使用，设备、窗户可以不关，窗帘可以不拉）。

　　二、设备使用须知

　　1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，不得用于召开班级和私人的聚会、娱乐等活动，不需要使用多媒体设备的会议、社团活动尽可能不用多媒体教室。

　　2、教室内的多媒体投影系统由投影仪、视频展示台、计算机、电动幕和音响等设备组成。特别是投影仪属于精密贵重设备，在使用时应加倍小心，严格按规程进行操作，不按规程操作引起设备损坏后果自负。

　　3、课前首先打开多媒体设备的总电源插座开关（主控台内）和UPS（不间断电源），然后依次打开计算机、电动幕、投影仪、功放和无线接收机。投影仪电源打开30秒后方可正常工作，可以根据自己的需要使用计算机和视频展示台进行授课，投影仪的信号输入状态请在计算机和视频展示台二者之间选择一个（用视频展示台上的“视频切换”按钮或使用投影仪的遥控器进行输入信号之间的切换）。

　　4、若要使用视频展示台，将视频展示台的镜头支撑臂拉起（一般情况已经拉起），取下展示台的摄像头镜头盖（使用完后请盖上镜头盖）。如无特殊需求使用展台的放大缩小功能即可，默认是自动聚焦状态。视频展示台的使用中请注意不能触摸镜头，展台上不能放置过重、具有腐蚀性物品，不要划伤展台的载物面。

　　5、如果不使用话筒和不需要声音，卡座和无线接收机一般不需要打开，话筒一般在课前已调至最佳状态。

　　6、任课教师应熟悉各设备的使用方法，各相关设备的开、关不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影仪关机时，先用投影仪的遥控器关闭投影仪的电源，投影仪将机内灯泡的温度降为安全温度（一般要超过三分钟，投影仪的电源指示灯由闪烁的红色状态变为不闪烁的绿色状态），才能切断总电源。

　　7、离开教室前使用负责人应按规定依次关闭投影仪、电动幕、计算机、功放、无线接收机、不间断电源（UPS，关闭投影仪三

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