作文档>范文大全>条据书信>细则

小学四年级班级管理奖惩细则

更新时间:

小学四年级班级管理奖惩细则(精选3篇)

小学四年级班级管理奖惩细则 篇1

  班规:

  课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;

  排队升旗站如松,做操到位展雄风;

  做事迅速快如风,样样事情记得清;

  自习课上静无声,踏实学习不放松;

  个人努力进步快,团结向上集体荣;

  我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

  班训:

  坐如钟 站如松 快如风 静无声

  具体细则:

  一、学习方面

  1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。

  2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。

  3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。

  4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。

  5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。

  二、路队和两操方面

  1、下午放学时,要快速出教室站路队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出校门,路队长负责监督、提醒本组学生情况。

  2、上午第二节后,快速到操场站队做课间操,要求以二人为一组,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。

  3、要认真做眼保健操。

  三、安全方面

  1、每天课间须排队出教室,进出教室成单列。

  2、中午和下午放学要排队出教室到操场集合。

  3、公路上走路沿路边,不乱穿公路。

  4、路长负责监督学生在路上的情况,有不遵守交通规则人要向老师报告。

  四、一日常规

  1、每天学生到齐后,中队长要检查红领巾。

  2、劳动委员组织检查卫生。

  3、每天小组长负责要督促学生学习。

  4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。

  5、做好两操。

  6、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。

  7、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。

  五、卫生方面

  1、每组值日生早晨7:35到校做值日。

  2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

  3、每组的卫生监督员要按时到岗,除负责自己的值日工作,还要做好记录。

小学四年级班级管理奖惩细则 篇2

  一、学习考核制度细则:

  第一,家庭作业考核:

  1.由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。

  2.书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。

  3.一个月统计一次,评选“语文作业明星”单项奖。 单项奖总评分10分。

  第二,书法作业考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.书写入帖的奖励一个“笑脸”,在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”,在成绩栏涂两颗星;不够认真的打B等,在成绩栏涂一颗星。

  3.一个月统计一次,评选“小书法家”单项奖。 单项奖总评分10分。

  第三,基础训练考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.书写认真的奖励一个“笑脸”,加5分;比较认真的奖励一个“A”,加3分;不够认真的打"B"等。

  3.一个月统计一次,评选“语文学习明星”单项奖。 单项奖总评分10分。

  第四,周记本考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.内容翔实,书写认真奖励一个“笑脸”,可以入选《小白果》,加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。

  3.一个月统计一次,评选“小作家”单项奖。 单项奖总评分10分。

  第五,读书笔记考核:

  1.由语文老师单独考核。

  2.书写认真的奖励一个“笑脸”,加5分;比较认真的奖励一个“A”,加3分;不够认真的打"B"等。

  3.一个月统计一次,评选“读书明星”单项奖。 单项奖总评分10分。

  第六,小测验考核:

  1.由八个小队长单独考核。

  2.每得一个100分,奖励5分。

  二、纪律考核

  (一)课堂学习考核制度:

  1.由八个常务班长分八个小队进行管理,管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。

  2.每一项出现问题扣一分。

  3.一天中没扣分的,奖励10分。

  4.每周统计一次分数。周一登记在总评表上。

  (二)路队表现考核:

  1.由路队长计分。

  2.每天两次,优秀者奖励2分,有一次违反纪律扣1分。

  3.周一总结一次,计入队长加减分。

  (三)课堂表现奖惩考核:

  1.有课堂表现突出者,奖励1-3分。

  2.有屡教不改者,扣1-3分。

  3.其他任课老师加减分。

  4.由八个队长负责加减分。

  三、卫生考核:

  (一)值日生考核

  1.由五个卫生委员考核,分别包括卫生区、教室地面、走廊、黑板、窗台等。

  2.清扫及时、优秀的奖励3分。迟到扣1分,清扫时不认真扣1-2分,无故不清扫的扣3分。

  3.一个月总结一次,评选”卫生明星“单项奖,计入总评分10分。

  (二)卫生考核

  1.由四个卫生检查委员考核。

  2.每天两次检查。发现地面有纸、桌子不整齐等扣1-3分。

  3.卫生优秀者,每天奖励2分。

  4.每月总结一次,评选“卫生标兵”单项奖,计入总评分10分。

  四、佩戴红领巾考核:

  1.由两个礼仪班长考核。

  2.一次不戴,扣1分,每天检查两次。

  3.每天都戴的,每天奖励2分。

  4.每月总结一次,评选“礼仪明星”单项奖,计入总评分10分。

  五、好习惯卡考核:

  1.由两个常务班长考核。

  2.填写具体、不漏项,家长奖励分值高的,加10分;家长奖励分值中等的,加5分。其他不得分。

  3.每月总结一次,评选“好习惯明星”单项奖,计入总评分10-5分。

  六、总评:

  1.由两个常务班长整理。

  2.每月总结一次,评选“月冠军”,发喜报。计入学期末,奖励一颗星,作为评选十星级的累计星。

小学四年级班级管理奖惩细则 篇3

  一、安全:

  1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等,在教室内不准将身子探出窗外。

  2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走,不得两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤,遇到人多时要礼让,不得争抢。

  3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹,大声喧哗。

  4、不玩危险的游戏,自觉遵守纪律,服从班干部管理。

  二、学习:

  1、上课前准备好上课用品,认真唱课前歌曲以集中注意力。上课认真听讲,绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。上课应该积极思考,大胆举手回答老师提出的问题。

  2、按时按量保质完成作业,不得抄袭作业,一定要按时上交作业,并及时改正错题。 不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。

  3无论什么作业,要保持书本的整洁,不在书本上乱写乱画,爱惜本子,不能把本子撕烂弄脏,指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。

  4、有不会的问题及时质疑解惑,不能将疑惑留到第二天,养成勤学好问的习惯。

  5、有自己的短期、长期目标,并为之而付出努力,树立积极向上的学习态度。不断反思总结自己的学习情况,并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。

  三、纪律 :

  1、不迟到、不早退、不旷课,有事要向老师请假。

  2、做操、做眼保健操时做到又静又齐,动作要到位、舒展。

  4、放学后应以班级为单位迅速离开教室,到楼下集合,不得拖拉,不得喧哗,站好后有序出校门。

  四、卫生:

  1、将自己打理干净整洁,桌面课本物品摆放整齐,不得存放垃圾。

  2、早晨到校后,认真迅速按标准做好值日,将自己分管的区域整理好。

  3、无论走到哪里,看到垃圾自觉捡起来,做个爱清洁的孩子。

  4、到水槽洗手时,不拥挤,不玩水,不浪费水,做到轻拧轻关。

  5、对于乱丢垃圾的现象及时制止,争当卫生小能手。

  五、文明礼仪 :

  1、不说脏话不骂人,举止端庄,为人和善。穿着朴实自然,不得留长发怪发。

  2、不乱吐痰,乱擤鼻涕,不随手乱扔。

  3、遇事冷静,宽容待人。

  5、见到老师、长辈主动打招呼,同学间相互礼让。对老师有礼貌,不能顶撞老师,认真听取老师的教导。

  6、有错主动承认,不撒谎、不推诿,答应别人的事一定做到,不能失信,要信守诺言。

  7、不拿别人的东西,借东西及时归还,损坏东西要赔偿。

  9、开校会时要遵守纪律,庄重严肃,认真听取领导和同学的讲话,不得小声议论﹑做小动作﹑吃东西。

  六、节约:

  1、不浪费水、电、粮食、书、本子、粉笔、钱等等,做勤俭节约的好孩子。

  2、爱惜公物,损坏公物者照价赔偿。

  3、不购买垃圾食品,不乱花钱。

  以上条款同学们一定要做到,力争养成良好的习惯,形成积极向上的班风,使每一位同学都能成才,成为家长,老师,学校,社会的骄傲。


小学四年级班级管理奖惩细则相关文章:

小学四年级班级管理奖惩细则

小学四年级班级管理奖惩细则(精选3篇)小学四年级班级管理奖惩细则篇1班规:课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;排队升旗站如松,做操到位展雄风;做事迅速快如风,样样事...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选图文

  • 教师申请竞聘岗位理由15篇
    教师申请竞聘岗位理由15篇

    教师岗位竞聘申报理由(15篇)教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘上...

  • 初中教师岗位竞聘申请书15篇
    初中教师岗位竞聘申请书15篇

    初中教师岗位竞聘申请书(15篇)教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘...

  • 高级教师岗位竞聘申请15篇
    高级教师岗位竞聘申请15篇

    2023高级教师竞聘岗位的申请书15篇教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教...

  • 初级教师岗位竞聘申请15篇
    初级教师岗位竞聘申请15篇

    初级教师岗位竞聘申请15篇怎么写教师竞聘上岗是一种选拔优秀教师的方式,通常由学校或教育部门组织。不同地区和学校的教师竞聘...