学习习总书记做“四有”教师体会

我认真学了习总书记在北师大的讲话后，不仅感到激动和鼓舞，更感到了作为一名人民教师的形象，自己使命是多么的艰巨。现在我将习总书记的”四有”教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学时、有仁爱之心”。现我结合自己谈谈对教育教学工作的感触。

我爸爸是一名小学教师，可能是受他的影响，从小我就立志当一名教师，通过自己的努力，后来考取师范学校。XX年到xx县宣威镇中寨小学代课至今，在教师这个岗位上也走过了七年的时光，在这短短的几年里，我不断学习、不断成长，慢慢从教学生学会知识到教学生学会做人

做为一名教师首先要有理想信念。要从思想上严格要求自己,只有自己有了理想信念才能不断向着自己的理想去努力、去奋斗。记得我上第一节公开课的时候，由于当时学校没有安装班班通，全校只有一个多媒体教室，我自己对教学的课件制作非常薄弱，自己从网上找了一些后，就拿去上，当时我整节课上下来，自己觉的课件和内容对我没有多大的帮助，反而是我这节课的阻碍和牵制。后来听课的老师跟我说：你用的课件不符合学生的实际情况，就相当于拿这些图片演示给学生看一遍而已。我自己也感到很惭愧，打拿以后我常常去听其他老师的课，也从他们的身上学到很多的教学经验和个人教学魅力。使我有了很大的进步，那个学期我所教的班级从上学期的全镇倒数第二名到全镇第二名。在我们日常工作中，只要自己全身心投入到教育教学上，我相信用自己努力，一定会培育出新一代的人才。

做一名教师要有高尚的道德情操。大事小事要从自己做起，让自己成为每个学生的标本。我在平日里要求学生整理自己的书包、本子、红领巾等的时候,我自己就要带好这个头。在我的班级里，有这样一名很特殊的学生，他爸爸是一个双目失明盲人，妈妈在他两岁的时候就跟别人跑了，爷爷奶奶也很早就去世了，好在有他家的另外一个叔公照顾，我家访的时候到过他家两次，是两间小平房，没有其他的家具，非常简陋。我们班学生都说他的衣服太脏了，头发也不洗，虽然他穿着不整洁，但我从来没有学生们的面前挖苦他，也不让其他的同学嘲笑和讽刺他，而且想办法帮助他，我叫他好几次到我的宿舍洗衣服、洗头发，我们班的周老师也把自己儿子的衣服送给他穿，给他一些微不足道的关怀。我在教学上对后进的学生从来没有流露出不霄的态度，找他们谈话，从基础抓起，不像其他班的后进学生怕老师，反而我们班就不是这样，课间他们和我一起打球，没有畏惧的心理，但在课堂上我还是一样地对他们严厉，这样一来，孩子们不仅喜欢我，成绩就自然地上来了。

做一名教师要有扎实的知识。俗话说：教师要给学生一滴水，教师应是一桶水。但在信息飞速的今天，教师应是一条清鲜的小溪，永远新鲜有活力。特别是我现在的教学方法和经验远远不够，还要多向有丰富经验的教师学习，不光学习他们的教学方法，还要学会做人的一些道理，与老师们融洽沟通、团结协作、互相帮助。这个学期以来我县教育局举办的几次连片教研活动在我们学校开展，让我有幸参加了几次活动，在活动中我学到了很多的知识，如教学方法等，特别是我听了我校教研室主任吴宣负老师的《如何评课、议课》、《如何写说课稿》的讲座，使我从以前的理论联系到实践中，学会评课、议课，也让我在今后的教学中得到很大的帮助。如今的我们除了不断学习自己的业务知识，还要学习社会上最新、最前沿的知识来丰富自己，要始终处于学习的状态，提高自己的文化修养，才能吸引学生，促使自己在教育教学工作中更好地进行下去。

做一名教师要有仁爱之心。强烈的事业心是敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,这是从事教师这一职业不可或缺的。仁爱之心是教师必不可少的一颗慈爱学生的父母心。由于现在的打工热潮，农村的留守儿童越来越多，影响着许多的家庭和孩子。在我的班级里就有10名留守儿童，这些孩子更需要得到爱。首先我让这些孩子担任班干部和小组长，把自己的才能展现给其他的同学看，做班级里好学生，使他们忘记自己父母不在身边，感觉到老师对他们的关心和爱护。但这样的爱不要形成溺爱、纵容、放任，要爱得理性、爱得有法。去年我们班一名学生的家长想要到浙江打工，孩子一个星期就不来学校上课，回来我到他家里做了两次工作，孩子的家长打消了去浙江的念头，就在我们附近的厂子里做工，晚上还可以回家照看孩子，这样一来即照顾了家还不影响孩子的学习。这使我想起了XX年10月28日到xx中学听取全国优秀教师——包益友老师的报告会，她从1989年大学毕业到xx工作至今，不畏艰险，自己无怨无悔在平凡的教师岗位上干了25年，兢兢业业在大山里默默地奉献。从她的报告上中，使我了解她用自己的“爱”体现了崇高的事业责任心，她在自己的教学生涯里从老师、到“大姐”、到“妈妈”的转变过程。让我明白了教师不仅要爱自己的事业、还要更爱自己的学生，才能真正成为学生的良师益友。就如同这位优秀教师——包益友老师的名字一样，成为学生健康成长的引路人。

总之有许多方面我还想要不断去学习、去努力，从现在起我就以习总书记的“四有”教师为指引方向，鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业。在今后的教育教学中，用自己的实际行动做好教育工作，善于发现学生的特长，激发学生的自信心和进取心，做一名的人合格人民教师。

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