第一学期工作计划

本学期我校工作的指导思想是：以邓小平理论和xx大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，围绕市教育局的工作重点，以提高教育教学质量为中心，坚持以人为本，落实安全、健康、文明的总体要求，构建和谐校园；以大连市中小学管理规范为依据，强化管理，加强教师队伍建设，加强教育科研，以加强校风班风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校办成群众满意的学校。　　

一、坚持以人为本，提高师资队伍整体素质　　

1、加强班子队伍建设。本学期将进一步加强班子建设，构建领导班子的和谐沟通。班子成员之间分工协作，各负其责，实现工作效率和班子整体效能的最优化，为提升学校知名度打下坚实的基础。　　

2、加强教师队伍建设。　　

（1）加强师德建设。我们将充分利用政治学习时间，认真学习xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，深入学习大连市“仁爱之师”先进事迹，充分利用即将来临的教师节的契机，在教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、热爱学生、教书育人的精神，激发教师多一些热心，多一点奉献，展现自己的职业风采，实现自己的人生价值。严格规范办学行为，严禁体罚和变相体罚学生，进一步提升全体教师依法从教、知法守法的自觉意识，树立教师的良好形象。　　

（2）强化全员培训。鼓励教师参加多种层次的函授班和远程学历、非学历教育。组织教师参加教科研活动，提高教师的业务水平。采取措施加强青年教师培养的力度，通过对口帮扶、新教师岗位培训、课堂教学能力考核、课堂教学展示等有效载体，加速青年教师专业成长。　　

（3）继续实施“骨干教师培育计划”。对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。要为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。进一步加强对名教师、优秀教师、骨干教师的培养，发挥名教师、优秀教师的示范带动作用，壮大名师队伍。培养和造就一批师德优良、理念先进、素质过硬、视野开阔，在大连市、瓦房店市有一定影响的名师型人才。　　

（4）重视教师的人文关怀。对积极要求进步的老师，学校党支部要加强培养，争取早日把他们吸收到组织中来。我们将注重加强学校领导与中层干部、中层干部与一般教师之间的沟通与交流，密切干群关系。要听取教师的意见和建议，了解教师所想所需，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。逐步改善教职工的工作条件，保护教师的合法权益。要通过校务公开、教代会和民主评议干部等途径，充分调动教职工参与学校管理的积极性，增强主人翁意识。　　

二、坚持育人为本，高度重视学校德育工作　　

牢固树立“育人为本、德育为先”的素质教育观念，进一步加强和改进学生思想道德教育。要以爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，积极开展系列的主题教育活动，注重德育体验，实现德育的生活化、序列化、特色化。同时积极创设德育环境，加强校风建设，建立学校、家庭、

　　
社会相互配合的教育工作机制，促进学校德育工作的开展。大队部要结合学校实际，从文明行为习惯和养成教育入手，强化德育工作的时代性、规律性和创新性，力求德育工作出实效。　　

1、加强班主任工作。重视班主任经验的交流，发挥富有班级管理经验的老师传、帮、带的重要作用。通过主题班队会的观摩研讨活动、班主任师徒结对等方式为学校班主任工作水平的整体提高提供平台，为营造文明、和谐的校园提供强大的原动力。　　

2、抓好德育常规工作。加强晨会、班队会课的管理；加强班队活动手册的过程管理，每周有检查；注重学习园地、宣传橱窗等阵地建设，重新启动“红领巾广播站”，每月进行不同内容的展示，为学生的思想道德、文化学习、特长展示创设氛围。　　

3、强化规范养成教育。开展“好习惯伴我成长”系列教育活动，让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理。倡导课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人的文明新风，培养学生的文明行为。加大少先队监管和考核力度，积极培养学生的自我教育、自我管理能力，使校园面貌和学生精神面貌更上一层楼。　　

4、拓宽德育工作的有效时空。重视家校一体的教育思想，定期举行家长会，积极构建学校、家庭、社会三者之间的和谐教育体系。开设心理健康教育课程，切实加强心理健康教育。特别是留守儿童和弱势群体儿童的心理健康教育，培养学生自信、合作、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神。重视学生道德法制教育，本学期将开展“法制教育宣传月”活动，通过观看法制专题片、邀请法制副校长开设讲座等形式，增强学生的法制意识。　　

5、开展丰富多彩的少先队活动。大队部要充分利用好“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”这些有利阵地，有针对性地开展“爱祖国、爱家乡、爱校园”教育活动。要坚持读书活动的深入和长久，要坚持开展感恩教育，“感谢父母养育之恩，感谢社会的关爱之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学的帮助之恩”，通过演讲、书画、给父母过生日等多种形式的系列活动，对学生产生潜移默化的影响。　　

三、坚持科学管理，全面提高教学质量　　

1、严格执行课程计划，规范教学行为。学校将按国家课程计划，开齐所有课程。各位教师要增强法规意识，严格执行课程表，认真上好每节课，不得以任何理由和借口随意增减课时，随意调课。　　

2、严抓教学流程管理。　　

（1）要坚持集体备课制。各备课组要拟定好活动计划，明确分工，切实开展活动。各年级集体备课要做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备教学手段；“四统一”：统一教学目标要求，统一教学要点，统一双基训练，统一教学手段，以提高集体备课质量。　　

（2）强化课堂教学督查。实行全员听课制度，加大随机听课与评课的力度，鼓励同轨老师互相听课，每位教师一学期听课不得少于10节。同时做到听、看、查、记四结合，听课、看课堂教学笔记，查相关教学准备资料，进行教学情况考核记载。　　

（3）严格作业的规范性。各科老师都要精心选编课内外作业，并做到认真批改，及时反馈，让学生走出“题海”，提高练习的针对性和实效性，切实减轻学生的过重课业负担。　　

（4）狠抓学困生的辅导工作。语数外学科的教师要合理分配早、中、晚辅导时间，精心准备，认真辅导，务求实效。对学困生的辅导要做到“四落实”，即对象落实、时间落实、内容落实和措施落实，使补差工作贯穿于教学的全过程。　　

3、加强教学质量的考核。教导处要定期组织好阶段性质量检测，并确保检测的可信、有效。要抓好阶段性质量检测分析，及时发现存在的问题，纠正偏差，切实提高教学效益。本学期将进行的质量检测有：1年级拼音扫读，2----6年的《新阅读》抽测、1----6年的英语单词检测、英语课文朗读抽查，1----6年的口算、计算、应用题抽测，1----6年的写字检测。　　

4、扎实开展好教研活动。坚持每月一次的校级研讨课，做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证。在教师的教学方式和学生的学习方式上进行研讨，从而切实提高教

　　
育教学质量，达到教师以教为乐，学生以学为乐的目的。　　

5、加强体、卫、艺工作，促进学生的全面发展。一是要树立“健康第一”思想，认真贯彻《开展阳光体育运动的决定》精神，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。二是强化健康教育，重视卫生知识的教育，培养学生的环保意识、节能意识和良好的卫生习惯，提高学生的健康水平和防范能力。三是要提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生的课余生活。　　

6、继续开展校本课程，拓展教师的潜能，发展学生的特长，满足学生的个性需求，促进学生综合素质的提高。要按照《大连市义务教育校本课程建设评估指标》，加强我校校本课程的管理、调控、反馈和提高。　　

四、坚持教育科研，实施科研兴校策略 　　


我们坚持“科研兴校”、“科研强校”的办学方针，引导教师进一步明确教育科研在学校自主发展和教师专业成长的地位和价值。引领教师创造性地开展工作，使教师群体成为教育科研的积极践行者。　　

1、本学期，我校要继续以教师“xxx”教育为抓手，深化校本教研，倡导务实求进的教研作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，十月份学年组要上好“一人一课”或“同题课”，通过课例展示、评议争鸣、研讨建议等过程，创设学校活跃的教研氛围。　　

2、围绕我校参与的省级科研课题《小学生自主作文能力培养与发展的研究》，每个教师都要结合自己的教育教学实际，自觉制定实验目标，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，确立“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识。特别是大连市和瓦市骨干教师要起到典型示范的作用。领导带着课题管理学校，教师带着课题走进课堂，从而不断更新教育观念，改进教学方法，促进全员的内涵提高。　　

3、学校要定期举办教育科研讲座，提高广大教师教育科研理论水平。指导教师注重资料积累，不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育教学刊物投稿。　　

4、巩固数字化校园的建设成果。本学期，信息技术工作要以全面提升教师信息技术水平为目标，组织教师开发各类教学辅助软件，参加各类信息技术竞赛活动。鼓励教师创建自己的博客平台，充分发挥网上学习的优势，强化对学生信息技术的实践培训和考核力度。继续充实和完善学校管理系统，充分发挥教学资源库的作用，达到为教育教学服务的目的。　　

五、积极准备，迎接“提高普九”的验收工作　　

为做好“提高普九”的验收工作，确保验收顺利通过，我们打算：　　

1、建立组织，加强领导。学校将加强对活动的组织与领导。领导小组成员要明确分工，创造性地开展工作，高质量地完成自己分管工作的收尾任务。 　　


2、广泛宣传，注重实效。充分利用橱窗、宣传栏、校内广播、校园网等宣传形式，把广大师生的思想统一起来，提高教师对“提高普九”验收工作的认识。　　

3、注重协调，完善反馈汇报。根据分工，各职能部门要充分准备，确保验收工作的顺利圆满。　　

六、坚持服务意识，全力构建和谐校园　　

1、加强安全防范工作。以安全稳定为重点，扎实开展“和谐校园”创建工作，营造健康稳定的教育环境。要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全管理责任，强化各项安全措施。要采取多种形式对学生进行安全教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。要健全门卫管理制度，外来人员来校要进行登记，制止闲杂人员进入校园，为师生提供安全保障。要取得城管、工商、交通等部门的支持，加强校园周边噪声治理，确保校园环境的安静。要注重学校宣传，让家长、社会了解学校，支持配合学校工作，努力提高学校的美誉度。　　

2、加强总务后勤工作人员的思想教育。后勤人员要树立“服务意识”、“全局意识”，增强干好本职工作的责任感，以主人翁的姿态投入工作，要加强业务学习，提高服务能力，自觉、主动地为教育教学工作服务。　　

3、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维护制度，及时消除安全隐患。图书、实验仪器、音体美器材、现代教

　　
育设备要分类登记造册，做到帐帐相符、帐物相符。要定期清查、检修和维护，减少损坏率，并按照要求适当添置，使其更好地为教育教学服务。要加强对学生课桌椅的使用管理，建立定人保管，定期验收考评制度，将教室公用财产使用纳入班主任工作的考核。　　

4、切实加强学校财务管理。严格实行“收支两条线”管理，把学校财务管理纳入法制化、制度化、规范化的轨道。要严格执行财经纪律，提倡节俭，杜绝乱开支。要坚持财务公开，推行阳光工程，自觉接受教职工民主监督。加强对会计人员的教育管理，提高他们的工作责任心和业务素质。　　

5、积极做好学校档案工作。各职能部门要增强档案意识，及时整理、归档各项资料。档案管理人员要树立服务意识，充分发挥档案在教育教学管理中的作用

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