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水是人类宝贵的自然资源-环境教学课题

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水是人类宝贵的自然资源课题: 水是人类宝贵的自然资源 年级: 初中三年级 目的: 1.使学生了解水在自然界的分布情况。2.使学生认识水的重要性、水与人类的关系以及水是人类宝贵的自然资源。 3.使学生初步了解水污染的严重后果和防止水污染的重要意义。 4.激发学生学习兴趣,引导学生积极思考,培养学生热爱自然、关心社会、热爱水、珍惜水的情感。 5. 以本节课为媒体,培养学生的观察能力、判断能力;分析问题、解决问题及综合处理问题的能力;查阅搜集资料的技能;表达与交流能力;为学生提供展示特长和才干的机会。 重点: 增强节水与环保意识。 课时: 1课时 准备: 1. 编写并印发学生用的“阅读提纲”,学生调查并准备发言。2. 布置教学环境 组织学生编写环境墙报、环境图片、漫画、小论文展等,布置教室。 教学过程: 1. 教师用简明的语言说明本节课的意义及教学活动的方法。 2. 观看录像《水是人类宝贵的自然资源》 3. 课堂讨论及展示 4. 角色扮演活动(见学生页) 5. 课堂小结(表扬学生的参与精神、科学态度、方法等) 6. 布置作业 指导举办环境专刊,演讲比赛,组织野外活动、参观等。


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