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“新型墨汁”600字

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  今天上科学课,冼老师拿出一杯墨汁,他笑眯眯地对我们说:“这是我研究了九天的‘新型墨汁’。它是一种饮料,甜甜的,可好喝了!”

  我们议论纷纷,有些同学说:“不可能吧!老师又不是发明家,怎么会发明‘新型墨汁’呢?”而有的同学说:“这说不定呢,也许,老师真的会发明东西呢!”

  冼老师看着我们疑惑的样子,浓眉一抬,耸了耸肩膀:“我来做给你们看吧!”只见,他把手指伸到墨汁里,又抬了起来,舔了舔,笑着说:“嗯嗯,好喝

  好喝

  !”我急忙举手:“冼老师,让我尝一下好吗?”“当然可以。不过,你们可要照着我的方法去做哦!刚刚你们都看见了吧!”冼老师和蔼地说。

  我高兴极了,跑到讲台上,把食指伸到墨水里去,拿起来,轻轻地舔了一下:“啊!不好喝

  不好喝!苦苦的!”我皱起了眉头:心里想:怎么老师说“好喝”,而我尝起来却是苦苦的呢?

  冼老师神秘地笑了笑,没说话。曾文辉奇怪地说:“怎么会?老师都说很好喝了!我来试一下!”他慢慢地走到讲台上,这回,他把中指伸进去,快速地拿出来,张开大嘴,仔细一舔:“咦?怎么苦苦的?真的不好喝啊!”冼老师“哈哈哈”地笑出声来。我只好问冼老师:“怎么是苦苦的啊?老师,有什么秘密呢?”冼老师亲切地对全班同学说:“你们再仔细地看一下我怎么做的吧!”同学们把眼睛睁得大大的,望着冼老师的手指。这时,我才发现,原来,冼老师伸进去的是小指,而舔的却是无名指,难怪他不说“不好喝”了!

  我恍然大悟,老师是想让我们明白:要仔细观察,这样才能发现生活中的秘密呀!


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