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班级探案600字

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  一天中午,我们的盒饭里有一条鸡腿,这可是大家的最爱,很多同学吃得津津有味,恨不得把骨头都嚼碎了。

  下午上课时,教室里还一直弥漫着鸡腿的香味。不对啊,中午我们明明把卫生打扫干净了,还开窗通风了,怎么还会有味呢?这味道是从哪里来的呢?作为班里的小福尔摩斯,我一定要调查清楚。于是我就运用我的“狗鼻子”在“案件现场”进行勘察,发现味道集中在教室中间的后三排,再结合周围同学的表现,划出了“嫌疑人”范围。最后用排除法,确定了就是小孙同学。

  “哎,你的鸡腿掉了。”我装作不经意地说了一句。

  只见小孙急忙打开书包,翻出一个袋子,一看,长输了一口气,“原来鸡腿还在啊!”

  “果然是你啊!”

  我大喊一声:“为什么不吃鸡腿,藏起来?把教室弄得味这么大。”我大声质问小孙。

  他像灌醉了酒一般,红着脸,低着头,支支吾吾地说:“我想带回家给妈妈吃……”

  毛老师看到了这一幕,想了想,说:“今天的小侦探给我们班挖掘出了一个大孝子。小孙同学的行为体现了孝敬父母的美德,我们每个人都应该向他学习。可是,大家想一想,这个行为有什么不合适的地方吗?”

  “他把鸡腿留给父母,自己不吃,结果中午没吃饱,下午饿,就会影响学习效果,对身体也不好。”

  “他把鸡腿留给父母,可是现在气温高,鸡腿容易坏,反而造成了食物浪费。”

  同学们七嘴八舌地讨论起来,毛老师笑着说:“所以,同学们,我们做事情之前一定要深思熟虑,考虑清楚了再去做,这样才会把好事办好。”

  你看,我的这次班级探案是不是很有趣啊!


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