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我的一篇得意之作800字

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  打开记忆的闸门,许多金色的记忆跳跃在我面前,我仔细地寻找着。忽然,一个闪闪发光的记忆进入了我的眼帘,对,就是它了。

  这是“十一”长假后第三天的中午,老师把我叫到他身旁,当时我正在看书,以为作业出错了,便忐忑不安地走过去。只见老师对我神秘地一笑,拿出一份《靖江日报》让我看,我莫名其妙地接过了报纸,嗬,原来是我的作文上报了!这可是我的第一篇上报作文,我不由地笑得合不拢嘴,也不禁想起了那次升旗仪式。

  六年级开学后的第二周,轮到我们班升旗,我幸运地当上了升旗手。训练了一周之后,终于到了我一展风采的时候了,那天早晨,望着升旗台下黑压压的人群,我紧张极了,还算顺利地把国旗冉冉升到了旗杆顶端,由于训练时间太短,最后出了个鲜为人知的小洋相。

  当天,正好是我写循环日记,于是我就地取材,写下《今天我是升旗手》的题目,上午升旗时的心潮澎湃、焦躁不安、最后系绳时没有系牢,不小心让国旗滑了一点的洋相……一个个细节像放电影一般在我脑中浮现着。我拿起笔,打好腹稿,一气呵成。

  作文写完后,我粗略地看了一遍,自以为写得挺不错的,正想收本子。这时,语文书被风吹着翻到了第66页:“修改稿子不是光看,要念,就是把全篇稿子放到口头说说看。”叶圣陶先生的这句话映入了我的眼帘,对,老师说过:“好文章三分写,七分改。”尽管已经八点半了,但我下定决心,一定要改出一篇好作文来。

  我把早上的每一个过程又都仔细地回想了一遍,找来升旗这方面的作文书进行参考,自己改了不够,又拉来妈妈,让她帮我的作文润润色……不知不觉九点的钟声敲响了,看着这篇被我们改得“面目全非”的作文,我开心地笑了。

  第二天,我胸有成竹地把这篇作文交给了老师。中午,作文本被发了下来,我迫不及待地打开一看,只见老师为我细心地修改了几处语病,又帮我把结尾改得更能体现文章的主题,并且还让我把它整理发送到班级博客上。

  在收到作文稿费通知书的那一天,泪水模糊了我的双眼,虽然它只是薄薄的一张纸,却是对我六年来作文水平提高的肯定。老师曾说过:“要带着自己的真情实感写作。”是啊,如果作文只是胡编乱造,又如果没有仔细慎重地再三修改,那么怎么去感染读者?又怎能成为一篇精彩得意之作呢?


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