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记一堂口语交际课800字

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  记一堂口语交际课

  天津市塘沽区新港一小四年一班苏晏汀

  2008年4月1日星期二 雨转晴

  今天,我们上了一节口语交际课,题目是《小小新闻发布会》。

  老师们陆陆续续地来了,我们也都安静地坐好了。“上课!”邱老师宣布。“老师,您好。”我们个个精神抖擞地站起来,对邱老师说。邱老师指了指客人,清了清嗓子,我们也立刻心领神会,向客人们问好。

  邱老师在大屏幕上给我们出了一副对联:风声 雨声 读书声 声声入耳。然后,问我们有谁知道它的下半句,可我们谁也不知道。于是,邱老师就把下半句也出示在大屏幕上,并让椹琦来解释这副对联。听完椹琦的解释,邱老师满意的点了点头,然后又问我们:“新闻是什么呀?”很快,好多人都和我一样举起了手,看样子,大家都想回答这个问题。没多久,被叫到的同学,就把我想说的内容“一说而空”了。

  等大家说完了,邱老师就让我们小组说新闻了,由于我们组的赵乃俊跳拉丁舞没回来,所以,我们组每个人都足足说了三条,最后,我荣幸的被我们小组里的同学推选为新闻发言人。

  过了一会儿,我们班所有的同学便都说完了。邱老师看我们都坐好了,就说:“你觉得你们组哪个人说得内容最让你感兴趣呀?”顿时,教室里就像长了许多小树一样,因为有许多人举起了手想回答问题。邱老师在叫完几个同学后,就叫到了我,我立刻兴奋地站起来,大声的开始“点评”了:“我觉得,石文硕的那篇新闻最有意思,因为……”

  大家都发言完毕后,邱老师就让各组的新闻发言人依次到讲台上发言。第一个发言的是高舒曼,她说的语句流利,条理清楚,讲的新闻让人耳目一新,我不禁有些紧张了。但是,令我没想到的是,我还没有说,下课铃就响了,我感到很沮丧。最后,老师让我们评选“最佳新闻发言人”和“最佳新闻评论员”,我们一致认为赵妍妍可以当选为“最佳新闻发言人”,而关雅文则当上了“最佳新闻评论员”。

  这次,我虽然没有去前面发言,感到很遗憾。不过,通过这次口语交际课,我知道了许多新闻,长了许多见识,这比什么都重要,我真希望以后多上上这种口语交际课。


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