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续写《快乐星球》(三)3000字

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  今天是一个阳光明媚的星期三,我早早地来到了学校,发现教导主任在校门口走来走去的,而且脸色有些不太对劲。我也没多想,就直接走进了学校。

  正当我在爬楼梯时,突然看见校长带着一个男孩走进了老师的办公室,不知为什么,我有一种预感,好像这个男孩子跟我会有些关系。这时,吴佳佳走了过来,对我说:“乐乐,你怎么在这发呆啊,马上就上课了。”说着就走进了教室,我也赶紧跟了进去。上课了,老师走进了教室,身后还跟了一个男孩儿。我定睛一看,这不就是和校长一起上来的那个小孩儿吗!老师站到了讲台上,说:“同学们,安静一下!”这老师刚来几天,就这么有威信,经他这么一喊,教室里顿时变得鸦雀无声。老师清了清嗓子,大声说:“今天我们班转来了一位新同学,就是站在我身边的这位,现在请他给大家做个自我介绍。”可那个男孩不知是太激动了,还是有些害羞了,站在那里不知所措,一句话也说不出来。这时,胖哥大声说:“快点说啊!你怎么像个小姑娘。”大家听到了这句话,立刻大笑起来。老师狠狠地瞪了胖哥一眼,强装笑脸,说:“同学们,给他一点鼓励!”说着自己先拍起了手。那位同学受到了大家的鼓励,终于大胆地说:“大家好,我的名字叫刘佳奇,今年十一岁了,希望能和大家做好朋友。”同学们立刻鼓起了掌。

  这里你可要搞清楚,我们可不是因为他讲得好而拍手,这可是东方老师为我们定的“约法十章”的第九条,第九条的部分内容如下:……遇到转学到我班的同学,一定要对他进行鼓励,比如,同学们自我介绍完以后,要为他鼓掌,遇到同学有困难时,我们要主动帮助……老师的话语打断了我的思绪。“刘佳奇,你就坐……就坐丁凯乐后面吧!他后面的同学依次往后移。”这时,金刚发话了:“老师,他们移后面来了,我去哪里啊?不会让我坐地上吧!”“金刚,你别急嘛!我今天就让你坐马翔宇后面的位置。”我听了,暗自发笑,看来这个机器人教师还没摸清情况,还不知道马翔宇和金刚是死对头,老师让金刚坐在马翔宇后面,马翔宇可就倒霉透了……

  两天里,经过我的仔细观察,发现刘佳奇和小九九每天都一起走回家,而且显得格外亲密。不知是谁多管闲事,一天,金刚意外的找到了我,问:“乐乐,你知不知道那个新同学和小九九到底有什么关系?”我听了,只好说:“我看他们的样子好像在很久以前就互相认识了一样。” 金刚听了,说:“那我就得好好地教训这家伙一顿,让他尝尝我的厉害,好让他以后服从我的管教。”我赶紧说:“金刚,你要这样做的话,我就去告诉老……”“师字”还没出口,我就被金刚拽了起来,他带着威胁的口气说:“只要你敢对老师说,我揍死你!”说着把我甩开了。

  第二天,放学时,我悄悄地跟在了金刚身后,发现他在跟踪小九九和刘佳奇。走到了学校的池塘旁边时,金刚一把抓住了刘佳奇的肩膀,刘佳奇好像早有准备一样,转身一按,反而把金刚推倒在了地上。金刚见一下没推倒他,非常生气,站起来一推,和刘佳奇在池塘边打起了架。他们打了几分钟后,刘佳奇一用力,猛地一推,一甩,“哗啦”一声,金刚被推进了池塘,一头掉进了齐膝深的水里,衣服湿了一半。刘佳奇对着小九九说了一声:“小九九,走!这种无名小辈根本不值得我亲自动手。”这时,金刚从水里站了起来,气愤地说:“你……你给我记好了,下次我一定把你打得头破血流!”刘佳奇也没有说什么,转身走出了学校。胖哥站在一旁,眼看着金刚吃了大亏,却不敢出手相助,唯恐自己也会遭受同样的命运。等到刘佳奇的影子消失以后,他赶紧过去把金刚拉出了水,金刚瞪着他,说:“胖哥,你写一张纸条,让全班同学给我盯好刘佳奇,一发现他做错了事马上去告诉东方老师。做成了这件事,我就保证,今后如果他不做出太过分的事,我就不打他。要是这件事实现了,有那小子好看的。”金刚的脸上露出了一丝得意之色,这时胖哥问:“要是他不从怎么办?”“他敢不从?!”金刚愤怒到了极点,胖哥本想通过这句话引开他的注意力,但没想到反而使金刚火气变得更大了,胖哥赶紧说:“是如果,是如果。”“如果不从的话……有他好看的。”胖哥无奈地摇了摇头,只好照办去了。

  第二天上学路上,在经过街心花园时,我遇到了马翔宇,马翔宇一看见我,赶紧跑了过去,说:“乐乐,你千万要小心胖哥,我都躲了他好一会儿了。幸好昨天吴佳佳给我打了个电话,说,她发现胖哥昨天坐在学校池塘边在翻看着手里的一摞纸,她趁胖哥不注意,偷到了一张,你自己看看吧!”我伸手拿了过来,只见上面写着几个大字“马翔宇”,明显是孙野的字迹。我翻了一面,仔细读了读上面的字。我看了后可吓了一跳,说:“马翔宇,吴佳佳说的是真的吗?”“是,绝对可靠。”“那就完了,我们快到学校去吧!”好不容易到了教室,没想到,我们一进门就被金刚拦了个正着,金刚说:“乐乐,你可以走,我要单独和他谈一谈。”我听了,便赶紧走进了教室。几分钟后,马翔宇走了进来,金刚对他晃了晃拳头说:“记住,明天给我一个准确的答复!”。

  真是霉运连天,放学时,胖哥给了我一张和马翔宇那张一样的纸条,说:“乐乐,明天或者后天给金刚一个准确的答复,要不……”没等他说完,我就跑出了校门。回到家后,胡乱吃了几口饭,便坐到了电脑前,用项坠点了点电脑的回车键,我消失在了几道蓝光之中。

  (在多面体实验室里)

  莲蓉包兴奋地说:“冰柠檬,多面体今天不在这里我们就可以玩的尽兴了。”冰柠檬说:“莲蓉包,你不要老想着玩好不好,我快研制成功了。”“你研究出什么了?”“嘿嘿,当然是‘假意成真器’。”“你研究这种东西有什么用啊?”“我正好要这种东西,快借给我。”旁边又一个声音响起,莲蓉包和冰柠檬同时转过头,说:“乐乐!”我走了过来,说“有什么好奇怪的啊!”“你到底是怎么了?怎么这么急着用这个。”“说来话长,事情的经过是这样的……”我说完以后,冰柠檬说:“你答应不就行了!”莲蓉包说:“还是不答应好!”“那样会被打的。”“总比骗别人好”……正当两人炒得不可开交时,老顽童爷爷出来了说:“孩子们,我认为莲蓉包说的对,不能为怕挨打而轻易放弃自己的人格。”莲蓉包得意地说:“看到了吧!冰柠檬,还是老顽童爷爷英明!”老顽童爷爷又不紧不慢地说:“莲蓉包,你去帮助乐乐把!”。

  第二天,我刚吃完早饭,妈妈就唠叨开了:“乐乐,上学要迟到了,快走吧!”我应付着说了一声:“好,好,我马上就走。” 说完,我赶紧跑进了屋里,发现莲蓉包已经拿着小红帽在等我了。她看见了我,带着责备的口气说:“你怎么这么慢啊!走吧!”说完就戴上了小红帽,我也背上书包,出了门。到了校门口,金刚走了过来,说:“那件事你不会忘了吧!”我赶紧回答:“没有,没有,我当然没有忘!”“没忘就好,是还是不是?”“不……是”“不是?有你好看的了。”说完举起拳头就朝我身上打来,可金刚的拳头没打到我的身上,反而打到了自己。,我看着他哈哈大笑,他看了说:“和上次一样,你等着,今天中午我一定要揍死你。”我得意地说:“那就来啊!”等到金刚走了后,莲蓉包摘下了小红帽,说:“乐乐,我有事先回去了,你先拿着‘催眠风铃’,有事就用‘催眠风铃’对付。”说完,消失了。

  有了这个护身符,我便大着胆子独自走进了教室,只见刘佳奇正坐在椅子上画着什么。我没理他,只是仔细看着金刚,发现他正对胖哥说着什么事情,然后还不时的用手向我这边指着。我赶紧把头转向了一边,因为我不想搅进去。但我刚转过头,胖哥立即走到了我的面前,说:“乐乐,你好啊!”我神气地说:“你好啊!什么事?”“别绕圈子了,帮吗?”“不!”“嘿!你吃豹子胆了啊!”金刚走了过来,厉声说“胖哥,揍他!”胖哥听了,亮了亮拳头。我一见他要动手,立即拿出“催眠风铃”,对准胖哥和金刚一摇,那两个家伙便睡着了。就在这时,只听马翔宇说:“李老师来了!”我听了,赶紧坐好,不管胖哥和金刚了。李老师迈着轻快的步子走了进来,往下面仔细瞧了瞧,第一眼就看见了胖虎和金刚,说:“他们两个怎么了?是不是生病了?”说着走了过去,胖哥在朦朦胧胧中看见了老师,赶紧爬了起来。老师关切地问:“没事吧!”胖哥见状,赶紧叫醒了金刚,说了声:“没事!”就赶紧溜回了座位。

  中午,我一回到了家,便飞快地吃完了饭,随即打开电脑,用项坠轻轻地点了一下回车键。多面体出现在了屏幕上,对我说:“莲蓉包帮你的事我都了解到了,不过老顽童爷爷要让她去一下能源中心,今天暂时不能回来,她要我来帮你,老顽童爷爷也同意了,你上学时在校门口等我。”说完,关了他的通讯器。

  到了校门口,我怎么也找不到多面体,便自己走进了教室。但走进去一看,发现多面体已经站在了讲台上,头上戴着一顶小红帽。我放下书包,赶紧走上了讲台,多面体对我说:“你终于来了,我都等你好久了!”说完,接着问我:“你想用什么东西?”“试试瞬间移动枪吧!”“不行,老顽童爷爷说过,不能做得太过分!”“那……你说吧!”“那不如‘真假写真笔’和‘控制器’,是我新发明的东西。你直接用笔在任意一个东西上写下相应的名称,就可以让别人看见你写的东西,其实它是假的。‘控制器’是控制图像的。你先去用吧!我会跟着你的。”我听了他的话,便悄悄地在黑板上画了一个圆圈,上面写上了一个词,是“李老师”。写完了,便独自回到了座位,这时,马翔宇大叫到:“嗨!你们干什么呢!老师都站讲台上了!”大家听了马翔宇的话,便都往讲台上瞧,果然是老师,赶紧坐好了。我悄悄地抽出了‘控制器’,说:“孙野、金刚站起来!”然后把表情状态的的指针调到了“愤怒”这一栏。只见老师脸色立即变成了愤怒,还恶狠狠地对着胖哥和金刚说了我说的话。接着,我又给假老师传输了几句话,只听他说:“我听别班的同学说,你们在我们班上发带威胁性的纸条,是这样吗?”金刚带着愤怒的目光偷瞧了一下胖哥,好象是在说,是不是你泄露了。之后回身辩解道:“李老师,你怎么随便怀疑人呢!”“是随便的吗?我都有证据。”说完,我赶紧把给马翔宇的那张单子拿了出来,传给了老师,只见老师拿出了单子,对着金刚晃了晃,说:“这是给马翔宇的吧!”金刚还想分辨,但是老师让他坐下了。正当我在偷笑时,只听见我身边传来了多面体的声音,他说:“乐乐,你做的太过分了,老师马上就要来了,快按一下大红色的按钮。”我听了,便按了下去,只听 “哗啦”一声,老师的图象碎成了资料,消失了,而真的李老师正好走上了讲台,因为两个李老师来得时间巧,同学们丝毫没有发现。

  下了课,我和多面体一起监视着金刚,发现他一直紧跟着马翔宇到了那次和刘佳奇打过架的池塘边。他一把抓住了马翔宇说:“好啊,你居然敢出卖我。”说着就要打他,这时只听旁边传来了一声:“不许欺负人。”只见艾克站在了石头前。多面体惊讶地说:“小布丁,是你啊!”艾克一看到他,马上问道:“你到底在哪个实验室?我怎么都找不到你。”“说实话,因为我们的课题完成了,所以,我为了修复受损的能量仓,暂时把实验室屏蔽了,只能供冰柠檬、莲容包和我出入,你要来就跟我走。”“我暂时不能去,我还有课题呢!雪儿呢?”“她的身体还可以,就是能量不太够了。”“那就这样吧!我还得陪乐乐呢!”“他就是乐乐啊!你们在他身上完成的课题很成功,老顽童爷爷经常用这句话来夸你们,不过我现在不能和你谈了,我得去上课了。”“好,再见!”多面体终于转过了身,我急忙问他:“他是谁?”“他是我们星球的发明家,不过我得承认,他发明的东西有时候比我的好。他的真名叫小布丁,是来这里了解地球孩子的生活的。雪儿也一样,他现在在四年级一班,你以后有事就找他。”说完,就消失了,我自己便赶紧回到了教室。

  放学后,我回到了家,想进入快乐星球,便用项坠点了一下回车键。但从电脑上却弹出了一条提示:“目标被锁定,请选择是去小布丁的实验室,还是强行突破。” 我想也没想,就点了一下“强行突破”,从电脑里传来了断断续续的爆炸声,接着,我进入了电脑。

  (在多面体实验室)

  “艾克,你是怎么进来的。”多面体问。“不知道。”艾克不紧不慢地说。这时,我从时空隧道里走了出来,说:“多面体,你弄的什么狗屏蔽啊!”多面体摸摸脑袋说:“是为了恢复能源。”说着转过了头,这时,一道光射到了他的头上,原来是艾克手中的一个钥匙链发出的,他对多面体说:“多面体,你把你的实验室的屏障撤消。”话音刚落,多面体就下意识地在控制台上输入了几行数字,屏蔽立即撤消了。我看后了,说:“真神啊!借给我用用。”“这……好吧!”艾克有点勉强地把钥匙链递给了我,并把使用方法传授给了我。

  第二天,我就用它成功地让金刚和胖哥相信了谎言,一场风波又被我化解了。


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