我与习作700字
我与习作，有着不平凡的感情。
其实，刚上一年级的时候，我很惧怕写作，一看见黑板上有写一句话的作业时，我如晴天霹雳一般。“心烦死了”这句话，是一年级看见“写一句话”时的口头禅，看着同桌顺利地写下一句话时，我的心中不仅十分羡慕，还有几分着急。
到了三年级，在老师与妈妈的帮助下，我一点点进步起来，在第二学期时，我曾经想过写小说，可是不会写，没有题材，我就在妈妈的鼓励下一点点读起了注音书本，我又开始了我的习作梦想，就在那时，我发现，我爱上了读书。
三年级，我已经可以写一些短小的诗了，在别人看来我的成就微不足道，可我却十分开心，后来我的习作突飞猛进，把小诗写成了大诗，我还忘不了我的书……我发觉我有了写作的才能！下半学期里我试着写课外的日记和小说，不敢在日记本上，生怕老师训斥我，后来我写的小说，得到了妈妈的认可，我的心一下子快乐起来，写小说的决心也大了起来。
到了四年级上学期，我在书店里泡来泡去。可谓用“一日无书，便成饥荒”来形容了，什么《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《水浒传》、《床边的小豆豆》……让我百看不厌、流连忘返。到了下半学期，我不仅爱看书还更爱写东西了，我发现大量的阅读，使我越来越有习作的题材了，我更喜欢写作了。有的人写作时十分紧张，不能说出真实的想法，不敢放开说，但我却十分自然，无拘无束，想说什么就说什么。
五年级时，我渐渐觉得日记本上写自由日记会受到老师的表扬，我十分意外，愈发喜欢写作了，那时，我写了一篇小说《怪果》受到了老师的表扬，同学的赞叹，我越来越觉得习作就是我的伙伴！
现在，我依然和习作同行，和老师、205班这个大集体同行，身为郭老师的学生，我也应该向她一样热爱习作，把习作当成一种习惯，不仅是我的口号，也是205班的口号。
习作，我的好伙伴，我生活中的一部分。
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