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追忆如水1000字

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  追忆如水

  作者:王文烨

  九月的雨,是那么轻柔,缠绕着我不禁的情思。

  九月的云,是那么飘逸,满载着我无尽的不舍。

  九月的星,是那么闪烁,代表着我真挚的祝福。

  九月的风,吹开了我五年级的记忆,也吹来了我对张老师的尊敬。

  开学的第一天,她来了。她即将成为我们的奥数老师。她清晰的眉宇间闪现着质朴,微笑的嘴角上跃动着真挚,清澈的眼眸一览无余。

  张老师来了,烦恼便也接踵而来,她给我们布置了那么难的作业,虽然只是寥寥无几道,可是实际的量还是有增无减,经过一番灯下的苦战,我终于全部拿下。我的心里想,别人绞尽脑汁也无从下笔,我凭借做题的巧妙方法,能够使难题“下跪求饶“,她总该表扬几句吧!呵呵,剩下的就只有偷着乐了。带着期盼,就等着《练习册》“回家”了,满心欢喜找惊喜,将一本翻完,满腔欢喜顿时如海市蜃楼轰然消失,出现的只是一种委屈,红色的批语虽然只有几个字,但是它却如一把利剑,伤痛了我的心:不认真。再仔细看一遍,原来我将答语中的“跳绳”写成了“桃绳”,天啊!只因为这个字的失误吗?只是因为一个微不足道的瑕疵就抹杀我整晚的努力吗?又不是语文,至于这么小题大作吗?我的心里很不服气,但是当我看到那一行批语时,我想起了张老师的话:“一个小小的失误足以将全篇抹杀,人生亦是如此,纵然需要磨练,却禁不起小错不断啊!”就是这样,张老师认真而严谨,不仅教会了我在学习中要有一个科学严谨的态度,还告诉我,细节决定成败。这件小事,同时也让我对一件事情的看法和观点有了很大的改变:那是一个大于瓢泼的下午,我的月考总名次竟然排在了有史以来的最低点,豆大的雨点无情地冲刷着稚嫩的幼苗,而我的心情,也正如这大雨中的幼苗一样接受着风雨的侵袭。我不知道如何面对关心爱护我的同学、老师、父母,不禁鼻子一酸,眼泪不禁夺眶而出。我下定决心:以后要用科学严谨的态度来对待每一次测验,每一件事。

  还有一件事,别班的同学经常羡慕地对我们说:“好向往啊!你们班的每节课都充满着笑声。”的确,五年级虽然忙碌而又紧张,我们却从未烦恼失望过。因为张老师那含笑的眼睛,幽默的语言,风趣的动作,总能将我们逗得开怀大笑,将我们的注意力紧紧地吸引到学习上,使我们学得快乐,学得乐在其中,流连忘返。

  日月如梭,时光飞逝,转眼间就到了六年级开始的时候了,但张老师那严厉的要求,风趣的话语,以及那一声声亲昵的“小木头”,都将成为我记忆沙滩中璀璨的珍珠,永远光彩耀人!

  我敬佩您——张老师。您是感动的化身,爱的天使!


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