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175个的启示1000字

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  学校要举行班级跳长绳比赛,每班要求派出男女生各一组参加比赛,我把任务交给了同学们,他们自觉地分组并练习。

  全班共35名同学,从中选出了会跳长绳的20名,但并不是每个人都能跳。刚开始的时候,有的同学甚至不敢窜入长绳中。甩绳子的人也很勉强,不是甩高了,就是甩软了,不是甩慢了,就是甩乱了。我在一边指导:甩的时候要抡大圈,放低重心,绳子要贴着地面走,为跳的同学作铺垫;跳的同学要紧跟绳子,看准时机进入,尽量靠中间;前后衔接要紧密,中间不要有空,所有跳的同学要跟住,不要有空甩的时候。如此这般讲了,同学们心中有了数,也按照这些方法去做了,渐渐地,他们跳得越来越熟练了,而且也越来越喜欢跳了,不论是课间,还是中午,他们都不禁想出去跳几个回合,特别是到了活动课,他们练得不亦乐乎。

  这种找到了成功感觉的喜悦让孩子们越来越有超越自己的欲望,在昨天的班队课上,我又一次让男女两组同学进行了比赛。比赛规则是:每名同学每次只能跳一至两个长绳,跳的8名同学必须前后轮流跳,在两分钟时间内谁跳的总个数多,谁就胜出。第一次,女生以140多个比120多个优势胜出,男生不服。第二次,男生以150多个胜过女生的130多个,女生不服。第三次,我称为决赛,要求两组以一局定胜负。有了前两次的经验教训,这回两组都更加注重方法,不仅速度上有增无减,而且在连贯和流畅性上又有了提高。前面两次输掉的组都有两三次的“卡壳”,而这回两组基本没有了,在一边数数的声浪也一阵高过一阵,跳绳的同学又紧张又兴奋,跟得紧,甩得快,跳得轻,个个都像飞掠而过的燕子一般。两组直到两分钟时间到了,“卡壳”也都只有一次。男生欢呼:“我们156个!”女生再叫:“我们170个!”我宣布女生获胜。男生还是不服,要求再战,我说:“再战,如果输了,只能更加说明你们输得实在了。”男生同意。第四次的比赛更是激烈,但结果并不出人意料,男生又输给了女生,这次男生达到了160个左右,而女生则更是创造了175个的纪录。我高兴地对男生说:“你们是第一名,是全校男生的第一名!但在班级里就只能算第二了,因为女生才是第一名。”看着其他几个五六年级班级中在训练的男女生,都是又缓又慢,比起刚才本班的出色表现,真是大相径庭。

  我为同学们的表现骄傲,因为他们这种积极向上、不断突破的精神着实可贵。为什么呢?这里面有兴趣这一巨大的推动力在,因为喜欢,因为进步,因为成功,他们不断地超越自我;因为兴趣,他们创造了新的纪录。我更希望他们能扩大自己的兴趣爱好,在更多的项目上有出色的表现,为自己赢得更多的佳绩。

  (时2008/01/02)


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