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紧扣特点1200字

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  世界上,人、事、物多极了。这个人和那个人为什么不伺呢?这件事和那件事为什么不同呢?这一物和那一物为什么不同呢?这就是因为他(它)的本质不同,特点不同。因此我们要认识人和事物,必须弄清他(它)们的本质和特点。 所谓特点,就是这一事物不同于其他事物的地方。

  我们写文章,要想说明某一事物,那你就必须弄清这一事物的本质和特点,然后紧紧扣住这些特点把它表达出来。 张晓蕊同学写的《我爱小白兔》。就是紧紧扣住“小白兔”的特点把它描述出来,所以写得非常逼真生动。 你看,她先用一句话“这只白家兔可美了”,概括地点出白家兔美。

  白家兔怎么个美,这就需要具体地说一说。怎么说呢?第一得抓住白家兔的特点,第二得按照一定的顺序,不能乱说。张晓蕊同学抓住白家兔的特点,先总体,后局部,先上后下,先前后后,细致地描写。

  从总体上看, “它长着一身洁白无瑕的毛,又细又长。”从局部看,先写 “在它那圆乎乎的小脑袋上,长着一对大耳朵,又大又长”,从头写起,兔子最突出的特点就是有两只大耳朵;再写“脸上长着一双像红宝石似的大眼睛”,用“红宝石”比喻小兔的眼睛非常恰当形象,眼睛是红色的这是兔儿的特点;再写 “一个微微突起的小鼻子下面,有一张小小的三瓣嘴,”嘴是三瓣的,这也是兔子的特点:再写“嘴的左右两边各长着

  三、四根雪白的,约有

  五、六厘米长的小胡子”,你看,胡· 子的位置、数量、颜色,长度都非常的明确、具体;再写 “前肢很短、很小,而后肢又长又大”;前肢短后肢长,这也是兔子的特点之一;最后写“身体的后面长着一个圆溜溜的小尾巴,活像嵌着一个小绒球”,最后写到尾巴,打了一个非常形象的比喻,活画出了兔子尾巴的特点。以上,是作者就小白兔的外部形态来写的。 小白兔还有一些什么特点呢?作者又去描写小白兔如何吃白菜叶,小白兔一见白菜叶就“窜了过来”,再“用前爪捧起白菜叶”,“先用鼻子闻了闻”,然后“才大口大口地吃起来”。

  作者不但准确地写出了小白兔吃食的动作,而且还描写出小白兔吃食的神态。窜过来“好像很饿”;用鼻子闻了闻,“它好像还不放心”;“似乎觉得没有问题,才大口大口地吃起来”。写出了小白兔的机敏。 最后用问对的形式来写小白兔机灵的特点。

  作者间,妈妈答,说出了小白兔为什么前肢短后肢长善于奔跑,为什么长着两只又长又大的耳朵,为什么嘴边长着又长又硬的胡子,进一步说明了小白兔机灵的原因,这也是小白兔的特点。

  最后一段总结点题。 张晓蕊同学为什么能把这只小白兔写得那样活泼可爱呢?首先,她很注意观察,她对小白兔外部形态的每一个部分都进行了仔细的观察,形状、色彩、大小、长短、软硬、数量都有准确的感受,而且不少地方用拟人化的写法更表现出小白兔的神态。’观察,观察,仔细地观察,这是写好文章的重要基础。 其次,还要讲究一定的写法。

  这是一篇非常生动的说明文。你要说明什么,你就需要了解它的特点。把这些特点按照一定的顺序,用生动的语言描述一下,就是一篇很好的文章。不妨你练习练习,怎样?


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