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评论《向小荷中老师请教作文》700字

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  对于小丫的离去,我们觉得十分遗憾。小丫的最后一篇作文是:《向小荷中老师请教作文》。说起小荷中老师,我不免也有些看法。

  小荷中老师,对于您,我还不是十分了解,但至少有一点是清楚的。的确,也许您太过于偏袒自己文学社里的学生了。我还记得,小荷中老师的文学社里有一个叫做“最好”的学生,她曾经写过一篇文章叫做《新武林外传》,是您点评的,竟然升进了精品区。我感到不可思议,“最好”的这篇文章字数不过440,高达1200多次的点击,得分居然只是60几分,KELVIN的点评是:这也精品。非作文。可是小荷中老师又将“最好”的文章升进了精品区,您的评价是:爱拼才会赢——靠实力升到精品区了!祝贺了!只有大家的眼睛是雪亮的,前者和后者的点评截然不同,差距甚远,“最好”的这篇文章甚至“退稿”点数呈38点,这就是最有利和最可靠的证明!

  小荷中老师,恕我冒昧,您是不是过分偏心了呢?“最好”的这些文章和许多堪称一流的文章相距很远,但却有许多文章并没有达到精品境界的也被推荐进了精品区。“最好”虽说是六年级的学生,但作文水平并不一定比光脚小丫的水平好,“最好”的文章字数太短,成语稀少;而小丫的文章总是写得很长,不像其他文章那样潦草,很容易读懂,还带着点幽默。小丫的每篇作文都是有感而发,都是带着真情实感写出来的,我知道小荷中老师是为了鼓励的“最好”,不过用的方式不太恰当,小丫认认真真写的作文从来没有进过精品区,而“最好”的作文不费吹灰之力就进入了精品区,但她的作文水平并没有达到最高极限,轻而易举地就进入了精品区,难道不是小荷中老师的疏忽吗?

  小荷中老师,您鼓励学生的方式的确得改进了!学生这样的成功只不过是一时间的欢乐,我们应该从中锻炼学生,要时刻对学生说:“小心,注意,总结,提高。”这样他们才会有所收获,提高作文水平。


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