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我印象最深的一次发言500字

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  进校一年多了,其中最令我印象深刻的一次发言没有很优美的语句,不是精彩地讲解,而是最平凡最不起眼。甚至最令许多人不屑地提问。

  是一节物理课上。当何老师为我们放完真空铃的视频,得出真空不能传声的结论后,我拿起笔,脑子空空的在笔记本上歪瓜裂扎地写下“真空不能传声”当所有人都安安静静地抄着这一结论的时候,康曦文却举手了。“有什么问题?”何老师问道。“我想请教一下何老师。因为正如我们看到的视频,因为不能排空空气,虽然声音很小,但没有完全消失,所以我觉得还不能完全证明真空不能传声。我想请问一下何老师,还有没有更加严密的证明?”何老师笑了,回答了他的问题。何老师的回答很专业,但康曦文的提问却引起了我的注意。我开始觉得他比我们有更好的物理成绩,很公平的,很正常的,也开始明白,他拥有这样成绩的原因,在思考,在质疑,在提问,而且,他的问题得到了很好的解答,这就是原因。

  许多外国人都说中国的孩子没有探索精神,创新精神。我想说,这是事实。但是,我们不应该总是把矛头指向中国的教育,同样在中国的教育制度下,康曦文也能大胆的说出他的问题。虽然他的问题并不高深,但足以让我非常非常佩服他。许多中国孩子的失败,并非在这种缺失,而足在承认和继续这种缺失上。


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